2021年人教版语文六年级下册 第四单元测试 基础卷(一)


一、单项选择题。(每小题2分,共2分)

1.下列加粗字的读音完全正确的一项是()。
A. 皮(xuē)    山(yān)       坚(jìn)
B. 时(zàn)    完(kěn)       尖(ruì)
C. 追(diào)   抽(yē)        探(zhēn)
D. 底(chè)    鸿毛(hóng)   收(jiǎn)

二、判断题。(每小题2分,共8分)

1.《马诗》《石灰吟》和《竹石》都运用了托物言志的写法。(

2.《十六年前的回忆》一文运用了首尾呼应的写法,这样写使文章显得非常紧凑,同时突出了作者一直把父亲的被害牢记在心的思想感情。(

3.《为人民服务》是一篇说明文,文章围绕“完全、彻底地为人民服务”来写的。(

4.《金色的鱼钩》一文通过外貌、语言、动作、神态等描写手法来刻画人物形象。(

*以下为主观题,系统不自动评分,请答题后自行估分。若没有估分,系统按满分计算。

三、填空题。(每小题6分,共24分)—— 请在横线上直接作答

1.看拼音,写词语。
chuí liàn        pì jìng           jì mò         zhí xíng
                  
xī shēng        pí xuē         fén shāo      pī píng
                  

估分为
参考答案
参考答案:锤炼、僻静、寂寞、执行、牺牲、皮靴、焚烧、批评

2.选词填空。
【搪 塘】水()       ()瓷       敷衍()塞
【瞪 澄】()眼       ()清       目()口呆
【洛 络】联()       ()阳       ()绎不绝
【炊 坎】野()       ()烟       ()坷不平

估分为
参考答案
参考答案:塘、搪、搪、瞪、澄、瞪、络、洛、络、炊、炊、坎

3.照样子,写词语。
(1)粉骨碎身(含近义词)
          
(2)怒气冲冲(描写人物神态)
          
(3)千锤万凿(含数字)
          
(4)喜出望外(描写人物心情)
          

估分为
参考答案
参考答案:(1)翻山越岭、惊天动地、呼风唤雨;
(2)愁眉苦脸、神采奕奕、笑容满面;
(3)四面八方、五颜六色、三言两语;
(4)兴高采烈、提心吊胆、心旷神怡
;

4.根据意思写词语。
(1)缩小机构,精简人员。()
(2)指全国各地。()
(3)不转眼珠地看,形容注意力集中。()
(4)死得有意义、有价值。()

估分为
参考答案
参考答案:(1)精兵简政;
(2)五湖四海;
(3)目不转睛;
(4)死得其所
;

四、按要求做题。(每小题10分,共20分)

1.根据所学的知识填空。
(1)诗可以言志。“________,________”表现了李贺渴望建功立业的远大抱负;“千磨万击还坚劲,________。”则表现了郑燮决不向任何邪恶势力低头的高傲风骨;“________,________”表现了于谦为国尽忠、不怕牺牲的意愿和坚守高洁情操的决心。
(2)虽然现在人们的生活水平普遍提高了,但是我们仍然要“忆苦思甜”,不能忘记以前苦难的日子,正所谓“________,________。”
(3)《十六年前的回忆》的作者是________,除开头外,课文是按照被捕前、________、________、________的顺序来回忆李大钊同志被害的全过程的。课文最后两个自然段与开头是________的关系。这样写的好处是:________。
(4)《为人民服务》是________同志于1944年9月8日在________同志的追悼会上所作的演讲。课文从三个方面说明怎样才能完全、彻底地为人民服务:一是树立“________”的生死观;二是正确对待批评,为人民的利益________;三是搞好团结,________使整个人民团结起来。
(5)《金色的鱼钩》一文按照________的顺序,记叙了________途中,一位炊事班长________的故事,表现了红军战士________的崇高品质。

估分为
参考答案
参考答案:(1)何当金络脑;快走踏清秋;任尔东西南北风;粉身碎骨浑不怕;要留清白在人间
(2)常将有日思无日;莫把无时当有时
(3)李星华;被捕时;法庭上;被害后;前后照应;使文章首尾呼应、结构严谨,更加突出了作者对父亲的深切怀念之情。
(4)毛泽东;张思德;为人民利益而死,就比泰山还重;坚持好的,改正错的;克服困难,提高勇气,互相爱护
(5)事情发展;红军长征;接受党组织交给的任务,照顾三个生病的小战士过草地而不惜牺牲自己;忠于革命,尽职尽责,舍己为人
0

2.按要求完成句子练习。
(1)我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。(缩句)
________________________________________________________________
(2)我的心里沉重极了。(改为夸张句)
________________________________________________________________
(3)我们为人民的利益坚持好的,为人民的利益改正错的。 我们这个队伍一定会兴旺起来。(用恰当的关联词把两句话合成一句话)
________________________________________________________________
(4)张思德同志是为人民利益而死的,他的死是比泰山还要重的。
①改为反问句:__________________________________________________________
②改为感叹句:__________________________________________________________
(5)通过用这样的方法,寄托我们的哀思,使整个人民团结起来。(修改病句)
________________________________________________________________

估分为
参考答案
参考答案:(1)我看到了他的脸。
(2)我的心里沉重极了,像塞了铅块似的。
(3)只要我们为人民的利益坚持好的,为人民的利益改正错的,我们这个队伍就一定会兴旺起来。
(4)①张思德同志是为人民的利益而死的,他的死难道不是比泰山还要重吗?
②张思德同志是为人民的利益而死的,他的死真是比泰山还要重啊!
(5)用这样的方法,寄托我们的哀思,使整个人民团结起来。
0

五、阅读理解。(每小题10分,共20分)

(一)课内阅读。
       ①人总是要死的,但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫司马迁的说过:“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。”为人民利益而死,就比泰山还重;替法西斯卖力,替剥削人民和压迫人民的人去死,就比鸿毛还轻。张思德同志是为人民利益而死的,他的死是比泰山还要重的。
       ②(   )我们是为人民服务的,(   ),我们(   )有缺点,(   )不怕别人批评指出。(   )是什么人,谁向我们指出(    )行。(  )你说得对,我们(  )改正。你说的办法对人们有好处,我们就照你的办。“精兵简政”这一条意见,就是党外人士李鼎铭先生提出来的;他提得好,对人民有好处,我就采用了。
1.在括号里填上合适的关联词。结合关联词,我们明白了:衡量批评正确与否的标准是________,接受任何人正确的批评的目的是________。
2.下列对第②段的内容理解正确的是(多选)(     )。
A.第一句主要讲“我们”要欢迎批评。
B.第二句主要讲“我们”欢迎任何人的批评。
C.第三、四句主要讲“我们”接受任何人正确的批评。
D.最后一句话是通过具体事例论证.“我们”接受任何人正确的批评。
3.举例说明你对“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛”这句话的理解。
________________________________________________________________

估分为
参考答案
参考答案:1.因为;所以;如果;就;不管;都;只要;就
是否符合人民的利益;为人民服务
2.ABCD
3.《红岩》中的江姐是为人民的利益而牺牲的,她的死就是有价值、有意义的,因此比泰山还要重;而叛徒甫志高出卖江姐、背叛革命,他的死是没有价值、没有意义的,因此比鸿毛还要轻。
0

(二)课外阅读。
《为人民服务》背后的真实故事
       ①1944年9月8日,毛泽东在中央警备团举行的张思德同志的追悼会上作了《为人民服务》的演讲。70多年过去了,“为人民服务”这五个光辉的大字,越发显示出永恒的魅力!毛主席为什么会参加一位普通战士的追悼会?那是因为他同张思德曾有过两次不寻常的邂逅。
       ②1942年春天,上级决定在杨家岭建一座大礼堂。施工发生危险时,张思德一个箭步(      )过去,飞身(      )上架顶,用肩头死死地(      )住大梁,使梁下的工人和战士避免了一场大祸。紧接着,眼疾手快的他,从战友手中抢过斧头,“啪、啪”几下,只听到“咔嚓”一声,大梁牢牢地对准柱样。当张思德抡最后一斧时,由于用力过猛,一个翅起就从架子上摔了下去。“班长!”“张思德!”战友和工人们不约而同地大喊起来……这喊叫声,惊动了路过这里的毛主席。他快步如飞地走过来,见一位战士摔伤了,便立即派人请医生,并高声说:“绝不能有一分一秒的耽误!”几位战士按毛主席的吩咐,把受伤的张思德抬到毛主席的窑洞里。当大家把张思德抬到毛主席的躺椅上时,主席仔细一看,认出了张思德,便亲切地说:“老朋友,是你呀!”
       ③战士们很纳闷,毛主席咋知道张思德的名字呢?原来,在这之前,由于“推车”一事,张思德给毛主席留下了深刻印象。一年前冬天的一个上午,张思德一行3人,从杨家岭前往新安场的途中,他们见毛主席的小汽车陷进冰窟窿里,就立即跑去推车。这时,毛主席和警卫员也下了车。五人用力推车,可车后轮仍在冰地上打转,没向前挪动一丁点。张思德见了,立即把鞋袜一脱,跳进冰水中,两手抱起大石头,对准车轮前的冰坨子一阵猛砸,同时又喊战友搬一些碎石头垫在车轮底下。司机见车轮前已垫起了一层碎石子,便发动车子,只听见“轰隆”一声,车轮就从冰窟窿中滚了出来,顺利上了路。毛主席一边用双手给张思德暖和冻红了的手,一边叫大家给他搓脚,以防冰水把脚冻坏。毛主席细细地端详了张思德几眼,问了他的名字,并记在本子上。临走时,毛主席拍了拍张思德的肩膀,风趣地说:“小同志,你真是路见不平,舍身相助呀!
       ④因张思德事迹的触发,毛主席“为人民服务”的思想更加清晰,更加完善。后来,毛主席把“为人民服务”的思想推广到全党、全军和全国人民之中。
1.选择合适的动词填入文中的括号里,并说说这一系列的动词的作用。
跨     顶     冲
作用:________________________________________________________________
2.文中画横线的句子运用了________描写,表现了_______________________________。
3.短文主要讲了哪两件事?请为这两件事分别拟一个小标题。
________________________________________________________________
4.下列对“为人民服务”理解有误的一项是(    )。
A.尽自己最大可能的去帮助他人,不只想着自己。
B.吃苦在前,享受在后,遇到困难,以身作则。
C.全心全意为人民服务是党的宗旨。
D.把人民利益放在第一位。

估分为
参考答案
参考答案:1.冲;跨;顶
这一系列的动词表现了张思德奋不顾身、舍生忘死的精神。
2.语言;毛主席对张思德“为人民服务”精神的真诚赞美。
3.(1)张思德飞身顶大梁惊动毛主席
(2)张思德冰窟窿推车感动毛主席
4.B
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六、写作文。(每小题26分,共26分)

       以“我的心愿”为题写一篇作文,写之前想一想,选择什么材料能够更好地表达你的心愿。再根据想要表达的内容,选择一种合适的表达方式。400字以上。

估分为
参考答案
参考答案:
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1. 单项选择题。(每小题2分,共2分)

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2. 判断题。(每小题2分,共8分)

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3. 填空题。(每小题6分,共24分)

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4. 按要求做题。(每小题10分,共20分)

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5. 阅读理解。(每小题10分,共20分)

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6. 写作文。(每小题26分,共26分)

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