2021年人教版语文九年级下册第一单元测试卷提优卷（二）

一、单项选择题。(每小题3分，共27分)

1．下列加粗字的注音有误的一项是（）
A. 胚芽(pēi)　勒进(lè)　　簇新(cù)　　　蜿蜒游动(wān)
B. 驳船(bó) 纤绳(qiàn) 喷薄(bó) 血肉之躯(xuè)
C. 淤滩(yū) 旌旗(jīng) 舵手(duò) 伤痕累累(lěi)
D. 捷报(jié) 干瘪(biě) 飞窜(cuàn) 祖祖辈辈(bèi)

2．下列各项中没有错别字的一项是（    ）
A. 疲惫　肩膊　黎明　取义成人
B. 迷惘    富饶    苍茫    创业艰难
C. 蜗行    峰烟    阎罗    血雨腥风
D. 遂洞    沸腾    装饰    长夜漫漫

3.下列句子中加粗词语使用有误的一项是（）
A. “五一”表彰大会上,来自各行各业的劳动模范济济一堂,共庆劳动者的节日。
B. 面对大数据时代的新挑战,政府、企业和个人都应未雨绸缪,积极拥抱变革。
C. 我国社会保险覆盖范围进一步扩大,社会保障机制更加完善,老百姓对此拍手称快。
D. 我校新组建的篮球队,在全市中学生篮球赛上获得第三名,成绩差强人意。

4．下列语句中，没有语病、句意明确的一项是（）
A. 我国科学家描绘出大豆最全基因图谱，此成果可以更好地提升分子育种实验。
B. “云毕业典礼”上，校长的谆谆教诲使即将踏上人生新征途的我们明确了方向。
C. 三个欧洲国家通讯公司的技术人员对中国5G网络的传输方式产生了浓厚兴趣。
D. 这种新型疫苗的接种对象是为胰岛功能容易受损的人群而研制的特效药物。

5．把下面的句子组成一段语意连贯的话，排序最恰当的一项是（）
①因此，适当的居家锻炼是不能少的。
②如何激发学生参与锻炼的热情？
③疫情导致寒假超长，越来越多的学校开始利用“空中课堂”进行线上教学，学生视力可能会因长时间对屏阅读而受到一定损害，身体也会逐渐垮掉。
④组织网络运动会就是一种创新的教学方式，能够迅速吸引学生参与到体育锻炼中来。
⑤况且，学生平时在学校也要保证一个小时的锻炼时间。
A. ②④③①⑤
B. ③②④①⑤
C. ②④①⑤③
D. ③①⑤②④

6．下列说法有误的一项是（）
A. “我是你额上熏黑的矿灯”这句话中的宾语是“矿灯”。
B. “干瘪的稻穗”“失修的路基”“簇新的理想”“绯红的黎明”都是补充式短语。
C. 陈毅是中国人民解放军创建人和领导人之一，是无产阶级革命家、军事家。他创作的《梅岭三章》表达了他献身革命的崇高精神。
D. 高尔基，苏联作家，主要作品有自传体小说《童年》《在人间》《我的大学》等。

7.下列对修辞手法的判断及作用分析错误的一项是（）
A. 《祖国啊，我亲爱的祖国》运用了反复的修辞手法，四节诗中，四个“祖国啊”反复吟咏，将感情逐层推进，给全诗造成了回肠荡气的咏叹气氛。
B. “血雨腥风应有涯”“人间遍种自由花”都运用了借喻的修辞手法。“血雨腥风”比喻反动派的血腥屠杀，“自由花”比喻革命成功，大众解放的美好前景。
C. “你却卧听着海涛闲话”运用了拟人的修辞手法，意思是漂泊一生的萧红终于有了安息之地，不再受惊扰，不再流浪漂泊。作者平淡的文字、平静的描述背后潜藏着长久的辛酸与刻骨的悲痛。
D. “大海抓住闪电的箭光，把它们熄灭在自己的深渊里”用比喻的修辞手法，表现了大海的巨大声势和巨大力量。

8.下面的诗句、作者、诗的题目搭配正确的一项是（）
A. 我等待着，长夜漫漫，你却卧听着海涛闲话——芦荻——《风雨吟》
B. 取义成仁今日事，人间遍种自由花——陈毅——《梅岭三章》
C. 明月装饰了你的窗子，你装饰了别人的梦——戴望舒——《断章》
D. 我是你祖祖辈辈/痛苦的希望啊——卞之琳——《租国啊，我亲爱的祖国》

9.下面几句话是对我国享有盛名的三峡景观的描绘，其中搭配和衔接不恰当的一句是（）
A. 有人说，三峡像一轴展不尽的山水画卷。
B. 也有人说，三峡是一条丰富多彩的文化艺术长廊。
C. 依我看，三峡倒更像一部辉煌的交响乐。
D. 它由“瞿塘狭，巫峡秀，西陵险”这三个具有各自不同旋律、节奏的优美的画面组成。

*以下为主观题，系统不自动评分，请答题后自行估分。若没有估分，系统按满分计算。

二、按要求做题。(每小题10分，共20分)

1.综合性学习
2021年7月1日，是中国共产党成立100周年纪念日。为了庆祝中国共产党成立100周年，学校准备举行一系列的庆祝活动，请你积极参与并完成下列学习任务。
阅读下面表格，写出你的探究结果。

近几年中国共产党党员人数统计表

年份

2016

2017

2018

2019

党员人数(单位：万)

8944.7

8956.4

9059.4

9191.4

估分为分

参考答案

参考答案：示例：近几年，中国共产党党员人数逐年增加，说明中国共产党在不断壮大，人们无比热爱、向往中国共产党党组织。

2.阅读下列材料，说说国家广播电视总局决定开展“理想照耀中国——国家广播电视总局庆祝中国共产党成立100周年主题作品创作展播活动”的目的。
2021年是中国共产党成立100周年。中国共产党的成立，是开天辟地的大事，深刻改变了近代以后中华民族发展的方向和进程，深刻改变了中国人民和中华民族的前途和命运，深刻改变了世界发展的趋势和格局。为充分展示中国共产党百年光辉历程、伟大成就和宝贵经验，深刻阐释中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势，激励全党全国各族人民更加紧密团结在以习近平同志为核心的党中央周围，向第二个百年奋斗目标进军，国家广播电视总局决定开展“理想照耀中国——国家广播电视总局庆祝中国共产党成立100周年主题作品创作展播活动”。

估分为分

参考答案

参考答案：示例：为充分展示中国共产党百年光辉历程、伟大成就和宝贵经验，深刻阐释中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势，激励全党全国各族人民更加紧密团结在以习近平同志为核心的党中央周围，向第二个百年奋斗目标进军。

三、阅读理解。(每小题11分，共33分)

（一）阅读下面两篇文章，完成各题。

（甲）
在苍茫的大海上，狂风卷集着乌云。在乌云和大海之间，海燕像黑色的闪电，在高傲地飞翔。
……
海鸥在暴风雨来临之前呻吟着，呻吟着，它们在大海上飞窜，想把自己对暴风雨的恐惧，掩藏到大海深处。
海鸭也在呻吟着，它们这些海鸭啊，享受不了生活的战斗的欢乐：轰隆隆的雷声就把它们吓坏了。
蠢笨的企鹅，胆怯地把肥胖的身体躲藏到悬崖底下……只有那高傲的海燕，勇敢地，自由自在的，在泛起白沫的大海上飞翔！
……
海燕叫喊着，飞翔着，像黑色的闪电，箭一般地穿过乌云，翅膀掠起波浪的飞沫。
看吧，它飞舞着，像个精灵，高傲的、黑色的暴风雨的精灵，它在大笑，它又在号叫……它笑那些乌云，它因为欢乐而号叫！
这个敏感的精灵，它从雷声的震怒里，早就听出了困乏，它深信，乌云遮不住太阳的，是的，遮不住的！
狂风吼叫……雷声轰响……
一堆堆乌云，像青色的火焰，在无底的大海上燃烧。大海抓住闪电的箭光，把它们熄灭在自己的深渊里。这些闪电的影子，活像一条条火蛇，在大海里蜿蜒游动，一晃就消失了。
暴风雨！暴风雨就要来啦！
这是勇敢的海燕，在怒吼的大海上，在闪电中间，高傲地飞翔；这是胜利的预言家在叫喊：
让暴风雨来得更猛烈些吧！

（节选自高尔基《海燕》创作于1901年）

（乙）
蛇高高地爬到山里去，躺在潮湿的山谷里，盘成一圈，望着海。
太阳高高地在天空中照耀着，群山向天空中喷出热气，波浪在下面冲击石头……
忽然，在蛇所待着的那个山谷里，天空中坠下一只胸膛受伤、羽毛上染着血迹的鹰……
它短促地叫了一声，坠在地上，怀着无可奈何的愤怒，胸膛撞在坚硬的石头上……
蛇吓了一大跳，敏捷地爬开去，但是马上看出，这鸟的生命只能维持两三分钟了……
它爬到那受伤的鸟跟前，轻声说：
“你要死了吗？”
“是的，要死了！”鹰深深地叹了口气，回答说，“我痛快地生活过了！……我懂得什么是幸福！……我英勇地战斗过了！……我见过天……你是不会那么近地看到天的！唉，你这可怜虫！”
“那有什么了不起！我在这里很好，又温暖，又滋润！”而且它想：飞也好，爬也好，结果还不是一样，大家都要埋入黄土，都要化为灰尘……
但是那勇敢的鹰忽然抖擞精神，微微挺起身来，向山谷里看了一眼。
阴暗的山谷气闷不堪，散发出腐臭的气味。
鹰施出全身的精力喊叫起来：
“啊，要是能够再飞到天上去一次，那可多么好啊！我要把敌人紧紧压在胸膛的伤口上……啊，战斗多么幸福啊！……”

（节选高尔基的《鹰之歌》写于1895年）
1.乙文中“蛇”这个形象就相当于甲文中的哪些形象？“蛇”有什么象征意义？作者塑造这个艺术形象目的是什么？
_________________________________________
2.下列句子富有表现力，请结合语境品析其中的妙处。
①海燕像黑色的闪电，在高傲地飞翔。
_
②阴暗的山谷气闷不堪，散发出腐臭的气味。
_
3.甲文中的海燕、乙文中的鹰在文章结尾处都竭力“喊叫”，从它们的“叫喊声”中你听出了作者高尔基怎样的内心渴求？
_
4.两篇散文诗都是高尔基“战斗的檄文”，曾激励无数仁人志士为俄国革命赴汤蹈火……经典往往是常读常新的，有些富有哲理的经典句子至今读来仍催人奋进，发人深省。试从两文中找出你最喜欢的一句话，并结合自己的生活经历谈谈感触。（80字左右）
_________________________________________

估分为分

参考答案

参考答案：1.海鸥、海鸭、企鹅。象征着“蛇”象征满脑袋市侩哲学的庸俗小市民。（或者是对于革命抱以观望和一知半解的务实保全主义的假革命或不革命者）。与鹰进行对比，反衬出鹰的英勇乐观、心志高远。
2.①比喻和拟人。“黑色的闪电”比喻精确、传神地表现了海燕飞行矫健敏捷；“高傲”赋予海燕以人的性格，是贬义褒用，表现了海燕藐视环境的恶劣。展现了革命先驱勇猛善战的雄姿。
②通过对蛇生活的阴暗、腐臭的山谷的环境描写来反衬出鹰誓死追求自由、光明世界的光辉形象。
3.渴望沙俄专制统治下的劳苦大众不畏强势，勇于斗争，在战斗中咆哮自己的力量、变革黑暗腐朽的现实社会。（意思对即可）
4.本题考查读文谈感悟。从文章的内容出发，选择其中一点来谈，不能脱离文章内容空谈。如：“乌云遮不住太阳，——是的，遮不住的！”（谈乐观、信念）、“——让暴风雨来得更猛烈些吧”（谈面对挫折）“我美好地生活过了!”、“我懂得什么是幸福!……我也英勇地战斗过!……我看见过天空!……（谈享受过程）。注意字数要求80字左右。

（二）阅读下面文章，完成各题。

是谁爱着你的背影

邓迎雪
这个周末回家，临走时，母亲将我送到门口。
　　我走了一段，即将拐进小巷时，发现母亲竟然在身后跟了过来。我催她回去：“妈，快回吧，大门敞着呢。”她说：“没事，我就站在这路口。”
　　我知道，母亲是要站在路口看我远去的背影。带着一种温暖的滋味，我走进小巷，再回头看母亲，只见她站在原地，正一动不动地看着我的方向。因为隔着一段距离，我看不清她的表情，但我能感觉到她殷殷期望的眼神里满是留恋不舍。
　　近些年，母亲越来越显老了。孩子们像小鸟一样，离开她温暖的羽翼，有了自己的家，也有了各自的事业，陪伴她的日子少了许多。母亲不止一次地感叹：“还是你们小时最好，天天在一起，现在你们姊妹几个天南海北四下分散，团聚一回可真不容易。”
　　每听见她这样说，我总不以为然，没品味出她话里面的孤单和失落。直到有一天，我猝不及防地发现，在我远去的身后，母亲追随的目光是那样爱意深沉。
　　那是个夏天，母亲住在弟弟家。有次我去看她，告别时，她又送到门外。直到我从五楼下到四楼，看不见我的身影，我才听见她关门的声音。
　　我出了楼，绕过一片绿地，走过小区院子。快走到小区门口时，我偶然间向后望去，忽然被身后的一幕惊呆了——只见弟弟家那个小小的窗框里，母亲正趴在窗口，向我望着，就像一只守在巢里的老鸟，眼巴巴地看着小鸟的远去。看见我回头，她向我不停地挥手，依稀又在说着什么。
　　那一刻，我心里酸酸的，眼泪不由得落了下来。如果不是我偶然回头，我哪里知道，就在我一路走去的时候，身后会有母亲浓得化不开的目光。
　　也是从那时起，我才发现母亲是多么痴恋和孩子在一起的时光，哪怕只是渐渐远去的背影，她也想多看几眼，不愿错过。
　　去年秋天，母亲患病住院。我在医院陪她，午后下起了雨，天色阴暗，母亲催我回去。她说：“我好好的，没有什么事，你妹妹也快来了，你快回去吧，别等雨下大了。”
　　我收拾东西回去，母亲送我上电梯。
　　很快，电梯从八楼下到一楼。我穿过病房楼大厅，走到院子里，看雨下得不大，我没有打伞。就在这时，电话忽然响了。只听母亲在电话里说：“你怎么不打伞呢，快把伞打起来，别冻感冒了。”
　　原来，母亲又在隔窗望着我的背影。
　　病房楼的电梯间没有窗户，想望向我出门的这个方向，需要出了电梯间，穿过病房长长的走廊。我能想象到，当电梯门关上的那一刹那，母亲是怎样拖着行动迟缓的腿，努力加快脚步，快速占领那个窗口。然后，老眼昏花地她透过蒙蒙细雨，努力向外望着，只为了看女儿在院子里经过的那一分钟。
雨天里没有打伞，淋湿的是母亲的心。我连忙撑起了伞，在连绵不断的冷雨里一步步走得很稳。我知道身后有双爱我的眼睛，而母亲不知道的是，伞下的我，眼泪早已不知不觉地流了下来。

（选自《特别关注》，有改动）
1.本文叙述了母亲注视着“我”背影的三个事件，请你按照时间顺序，用概括的语言补充完整。
①那个夏天，母亲趴在弟弟家的窗口里望着我离开小区。
②_________________________________
③_
2.请你结合全文，分析母亲的形象。
_
3.“我才听见她关门的声音”中的“才”不可删去，理由是什么？
_
4．结尾段“淋湿的是母亲的心”在表达上有何妙处？
_
5.文章两处画横线的句子都写到“我”掉泪，请你结合文中内容分析泪水中蕴含着“我”怎样的复杂情感。
_________________________________

估分为分

参考答案

参考答案：1.②去年秋天，母亲在医院病房的窗口望着我在雨中离开。③这个周末，母亲跟我来到路口，站着看我远去。
2.示例一：这是一位关注儿女、爱意深沉的母亲，她依恋与儿女在一起的时光，连儿女离去的背影也不想错过，还要多看一眼。
示例二：这是一位通情达理含蓄深沉的母亲，她虽然因儿女成家立业，缺少陪伴而孤单失落，但并不提出特别要求，只是在儿女离别时默默关注他们的背影，努力延长和孩子在一起的时光。
3.示例一：“才”字细致表明母亲是在一直目送“我”走下楼梯，直到看不见“我”的身影才返家关门，如果把它删除，则不够具体细致，没有了“一字传情”的表达效果。
示例二：“才”准确传达出“我”对母亲的关注、期待，“我”告别母亲时，一面下楼倾听母亲的动静，期待他赶快回家，听到关门声才放下心来，如果删去，则少了细节上的强调，不能表达出母女间微妙真切的感情。
4.这是用特殊的说法来表达特别的感情，心被“淋湿”，看似不合常理，却能生动形象地传达出母亲对儿女的关怀和怜惜，表明她对“我”的被淋感同身受，心疼不已
5.示例：这些泪水中蕴含着“我”复杂多样的思想感情，既有知晓母亲的殷切凝视之后，为母亲的孤独失落而心酸难过的心情，也有感受到爱的目光在身后追随，为母爱的细致深沉而感怀激动的心情。

（三）阅读下面文章，完成各题。

早　起
①在我的记忆里,母亲每天黎明即起,借着从窗户透进来的微微光亮,拿木梳梳理好短发,用发夹夹好,精神利落地开始一天的忙碌。
②在勤劳的农家是没有一个闲人的,只要不生病就不会停下手中的活。八十多岁的桂鑫爷爷大清早就在庭院里编竹筛竹箩、扎竹扫把、削竹筷子,他能把一根竹子变出许多物件;快九十岁的白秀奶奶天一亮就坐在门口,在干瘦的腿上搓麻绳;在天刚破晓的寒气里,男人扛锄赶牛往田野走去,女人穿梭于厨房、菜园,小孩子帮着打扫庭院、生火煮饭、看管弟妹、喂养鸡鸭……
③爹是一个没有土地情结的农民,在村里做木工、碾米、发电,后来又开代销店做生意。爹脑子活络,不断改善着家里的经济状况,但田里、土里、家务活全落在娘身上。娘对待农事一丝不苟,按照时令精耕细作,一锄土都不放过。在摘茶插红薯的季节,娘几乎是四点钟起床,提着马灯来到地里,就着月光或晨曦挖土、摘茶,天是在一锄一锄的土块、一片一片的茶叶里亮起来的。
④我儿时最初的早工是放鹅。天地间弥漫着润润的泥土气息,毛茸茸的小鹅吃着沾满露水的青草,当太阳兴高采烈地跳出云层,小鹅细细长长的脖子饱胀成了拔河那样的粗麻绳,我就可以赶着它们回家了。
⑤到七八岁时开始跟着姐姐去茶山摘茶叶。我们背着箩筐,揉着惺忪的睡眼,为着小贩挑担上漂亮的发夹或书店玻璃柜中的连环画,在白雾茫茫中向茶山走去。早饭时娘过秤,秤杆下给钱,摸着那一个个硬币真是最惬意的事。最辛苦的是轮到家里为队里的牛割草。我一直不知道牛的舌头是怎么长的,竟然最爱吃两边有锯齿的苇草,割的时候手指要握紧苇草,稍松一下苇叶的锯齿就会把手拉得鲜血淋漓。
⑥有趣的还是清早去捡菌子。雨后的早晨格外清爽,微风一吹,去了瞌睡,来了精神。松树林子里,各种菌子比雨后春笋更肆意生长,它们是一窝一窝的,藏得紧,不轻易示人,寻找它们仿佛寻找一个“躲猫猫”的伙伴。但不管它们怎么躲也躲不过我们这些山里孩子贼亮贼亮的眼睛。【A】黄黄的枞树菌、雪白的竹叶菌、红红的米浆菌,都是稀松平常的菌子,随见随捡而已,倒是那一抹淡绿的青头菌很是惹人喜爱,如果能遇上修长白晳还穿着荷叶裙的鸡腿菌那是值得尖叫的。我们一背篓一背篓地从山上背回菌子,在厢房的木地板上堆成小山。娘把吃不了的菌子择净晒干,到春节时炒腊肉,把鸡腿菌磨成粉调菜,比味精还鲜。
⑦在娘的熏陶下,我成了一只早起的鸟儿。当别人还沉在昨天的烦闷里梦呓,或者醒在温暖的被窝里犹豫,我已经在晨曦中,在微风里,动起来了,从身体到思想。面对冉冉升起的太阳,我只想满腔热忱地投入生活,想跑步想打球想跳舞想大声地朗读,想告诉世界,我醒了。
⑧有人说,黎明是大自然对人类最宝贵的恩赐。我喜欢看天一点点亮起来,如一个睡醒的孩子欣欣然睁开眼。我看到环卫工人清扫完最后一片落叶坐下来点燃了一支香烟;看到小贩支起他们的摊位开始热热闹闹做买卖;看到菜农挑着满筐的嫩绿从不同的小巷会集到街口;看到学生打开课本,用世界上最美的姿态、最美的声音,迎来早晨第一缕阳光。
⑨【B】早晨起来,我看到每一个生命都蓬勃饱满,如一树一树的花开。

(作者:罗瑞花。有删改)
1.本文重点写“我”在娘的熏陶下早起的往事,请选用原文词语填空。
　　放鹅—_________—割牛草—_
2.根据括号内的要求,赏析下列句子。
(1)黄黄的枞树菌、雪白的竹叶菌、红红的米浆菌,都是稀松平常的菌子,随见随捡而已,倒是那一抹淡绿的青头菌很是惹人喜爱,如果能遇上修长白晳还穿着荷叶裙的鸡腿菌那是值得尖叫的。(从词语运用的角度)
_____________________
(2)早晨起来,我看到每一个生命都蓬勃饱满,如一树一树的花开。(从修辞的角度)
_
3.第②段和第⑧段都写了其他人的早起,有什么作用?
_
4.本文为什么以“早起”作为题目?请简要分析。
_____________________________

估分为分

参考答案

参考答案：1.摘茶叶　捡菌子
2.(1)这些词语准确描绘了各种菌子的颜色,形象地表现出了山里孩子对菌子的喜爱之情。
(2)比喻。把生命的蓬勃比作花开,形象地表现了早起生命的蓬勃和美好,表达了作者对生命的热爱和赞美之情,深化了中心。
3.第②段:引出下文,为写娘和“我”的早起做铺垫。第⑧段:引出文末对蓬勃生命的赞美,丰富文章的内容,结构上形成了前后呼应。
4.①充当全文的线索,贯串全文。②交代了全文的内容:早起做事。③激发读者阅读兴趣。

四、写作文。(每小题40分，共40分)

“君子山岳定，小人丝毫争。”与其战胜敌人一万次，不如战胜自己一次。我们可能在整个春天里找不到一朵花，也可能在一朵花上发现了整个春天。人生从来就没有真正的绝境，而只有对处境绝望的人。别人拥有的，不必羡慕；只要努力，时间都会给你。树儿，在秋天释空了所有落叶，但只要那春天一到，却又会依然枝繁叶茂。
阅读了上面的材料，你有什么感想？请结合自己的生活体验，自选角度，自拟题目，写一篇作文。
要求：①严禁抄袭；②除诗歌外，文体不限；③文中不得出现真实的校名和人名；④卷面书写整洁；⑤不少于600字。

估分为分

参考答案

参考答案：略。

考试倒计时

90分钟

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1. 单项选择题。(每小题3分，共27分)

1 2 3 4 5 6 7 8 9

2. 按要求做题。(每小题10分，共20分)

1 2

3. 阅读理解。(每小题11分，共33分)

1 2 3

4. 写作文。(每小题40分，共40分)

年份	2016	2017	2018	2019
党员人数(单位：万)	8944.7	8956.4	9059.4	9191.4

一、单项选择题。(每小题3分，共27分)

1．下列加粗字的注音有误的一项是（ ） A. 胚芽(pēi) 勒进(lè) 簇新(cù) 蜿蜒游动(wān) B. 驳船(bó) 纤绳(qiàn) 喷薄(bó) 血肉之躯(xuè) C. 淤滩(yū) 旌旗(jīng) 舵手(duò) 伤痕累累(lěi) D. 捷报(jié) 干瘪(biě) 飞窜(cuàn) 祖祖辈辈(bèi)

2．下列各项中没有错别字的一项是（ ） A. 疲惫 肩膊 黎明 取义成人 B. 迷惘 富饶 苍茫 创业艰难 C. 蜗行 峰烟 阎罗 血雨腥风 D. 遂洞 沸腾 装饰 长夜漫漫

二、按要求做题。(每小题10分，共20分)

三、阅读理解。(每小题11分，共33分)

四、写作文。(每小题40分，共40分)

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2．下列各项中没有错别字的一项是（）
A. 疲惫　肩膊　黎明　取义成人
B. 迷惘富饶苍茫创业艰难
C. 蜗行峰烟阎罗血雨腥风
D. 遂洞沸腾装饰长夜漫漫