2021年人教版八年级生物下册 第七单元 第一章生物的生殖和发育 提优卷


一、单项选择题。(每小题2分,共40分)

1.下列植物的生殖方式属于有性生殖的是(
A. 蒜瓣繁殖
B. 月季枝条扦插
C. 秋海棠叶片繁殖
D. 小麦种子繁殖

2.下列有关植物生殖方式的叙述中,不正确的是(
 
A. 甲是嫁接,是营养繁殖
B. 乙是组织培养,植物繁殖的速度很快
C. 丙中种子萌发最先突破种皮的是胚根
D. 甲、乙、丙的生殖方式都能保持亲本的优良性状

3.对于如图所示过程的描述,正确的是(
 
A. 该图表示扦插过程
B. 图中所示为有性生殖过程
C. 该繁殖方式成活的关键是①和②的形成层能紧密结合在一起
D. ①以后所结果实性状由②决定

4.牡丹作为荷泽市花,素有“国色天香”、“花中之王”的美称,各地种植广泛,品种多达800种。某花农培育出了开六个品种、三种花色的“什样锦”牡丹,倍受人们喜爱。 他采用的繁殖方式最可能是(
A. 种子繁殖
B. 嫁接
C. 组织培养
D. 扦插

5.从生殖方式来看,利用种子繁殖与利用植物组织培养技术繁殖的方式分别属于(
A. 无性生殖、有性生殖
B. 无性生殖、无性生殖
C. 有性生殖、有性生殖
D. 有性生殖、无性生殖

6.昆虫发育过程中定期蜕皮的原因是(
A. 外骨骼限制了昆虫的生长和发育
B. 外骨骼影响了昆虫的运动
C. 原先的外骨骼保护作用降低
D. 外骨骼增加了体内水分的散失

7.蜜蜂是完全变态发育的昆虫,其发育过程是(
A. 幼虫→卵→蛹→成虫
B. 卵→蛹→成虫
C. 卵→幼虫→蛹→成虫
D. 卵→幼虫→成虫

8.有关昆虫的变态发育过程,下列叙述,正确的是(
A. 蝉是不完全变态发育,其发育过程可表示为:受精卵→幼虫→蛹→成虫
B. 蜜蜂是完全变态发育,其发育过程可表示为:受精卵→若虫→成虫
C. 蝗虫对农作物的危害最大的时期是成虫期
D. 为了提高蚕丝产量,应设法延长家蚕的蛹期

9.美丽的蝴蝶是由“毛毛虫”变成的,在昆虫的发育过程中。“蝴蝶”和“毛毛虫”分别处于的发育阶段是(
A. 受精卵、幼虫
B. 若虫、成虫
C. 成虫、幼虫
D. 成虫、蛹

10.如图是生物生殖发育过程示意图,下列说法正确的是(
 
A. D→A→B→C可表示蝉的受精卵→幼虫→蛹→成虫过程
B. D→A→C可表示蚕的受精卵→幼虫→成虫过程
C. D→A→B→C可表示青蛙的受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙过程
D. D→A→B→C可表示人的受精卵→胎儿→婴儿→幼儿过程

11.两栖动物青蛙是“庄稼卫士”。下列关于青蛙生殖发育的叙述错误的是(
A. 幼体蝌蚪用鳃呼吸
B. 变态发育
C. 发育需要细胞分裂和分化
D. 体内受精

12.“雨过浮萍合,蛙声满四邻”,“稻花香里说丰年,听取蛙声一片”,意味着蛙进入了繁殖季节。下列关于蛙生殖和发育的说法中,正确的是(
A. 雄蛙鸣叫是为了向同伴报警
B. 雌雄蛙抱对有利于完成体内受精
C. 青蛙的生殖和幼体的发育都在水中进行
D. 青蛙的发育过程为受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙,属于完全变态发育

13.青蛙不能成为真正的陆生动物的主要原因是(
A. 体外没有外骨骼
B. 变态发育
C. 肺不发达
D. 生殖和发育离不开水

14.蝌蚪和青蛙的呼吸器官分别是(
A. 鳃;肺
B. 肺;鳃
C. 鳃;鳃
D. 肺;肺

15.与两栖类相比,鸟类繁殖成活率较高,其主要原因是(
①卵生  ②生殖和发育不受水的限制  ③卵的数量巨大   ④有孵卵和育雏行为  ⑤卵有卵壳保护
A. ①②③④⑤
B. ②④⑤
C. ①②③
D. ③④⑤

16.“不打春日三月鸟,子在巢中待母归”,这句诗所描述的鸟正处于(
A. 求偶期
B. 孵卵期
C. 筑巢期
D. 育雏期

17.把鸡蛋打破,将蛋黄和蛋清倒入培养皿,发现蛋黄两端分别有一条白色的带是(
A. 系带
B. 卵黄膜
C. 卵白
D. 气室

18.观察鸡卵的实验中,最终能够发育成为小鸡的结构是(
A. 卵白
B. 卵黄
C. 系带
D. 胚盘

19.有性生殖的生物,其新生命的起点是  (
A. 精子
B. 卵细胞
C. 受精卵
D. 胚

20.“春蚕到死丝方尽”是古人对蚕的误解,蚕吐丝时并没有死亡,它其实是处于整个发育过程的什么期(
A. 受精卵期
B. 幼虫期
C. 蛹期
D. 成虫期

*以下为主观题,系统不自动评分,请答题后自行估分。若没有估分,系统按满分计算。

二、按要求做题。(每小题20分,共60分)

1.下图为部分生物的生殖发育示意图,请据图分析回答:

(1)观察A、B的发育过程,可以看出,它们在由__________发育成新个体的过程中,幼体与成体的______________和______________差异很大,称这种发育过程为变态发育。其中A、B又不尽相同,B的发育过程为________________。B多了__________期这个阶段。
(2)D、E显示的生殖方式分别是_________、_________,尤其是___________(“前者”或“后者”)大大提高了后代的成活率。
(3)对比A、B、C、D、E和F的生殖方式,F属于______________生殖,F图所示方式成功的关键是接穗和砧木的_____________紧密结合。

估分为
参考答案
参考答案:(1)受精卵    形态结构    生活习性    完全变态   蛹 
(2)卵生    胎生     前者
(3)无性    形成层
0

2.识图并分析作答

(1)根据图一回答下列问题,([    ]里填序号,______填文字)我们现在已经是八年级的学生了。从一个细胞到“小帅哥”“小靓女”,让我们看到了生命发生的奇妙变化。
①我们的生命开始于一个被称为__________的细胞,它是由__________和__________在[    ]__________里结合形成的。出生前的我们主要生活在妈妈的[    ] _______里。
(2)图二是鸟卵的结构图,请回答下列问题:
①进行胚胎发育的部位是_________;
②为受精卵发育成胚胎提供氧气的是_________;
③为受精卵发育成胚胎提供营养的结构是__________________;
④受精卵细胞是由[7] 卵黄膜、[3] _________、[4] _________三部分构成的(填文字);

估分为
参考答案
参考答案:(1)①受精卵    精子    卵细胞    ②  输卵管    ③  子宫    
(2)①胚盘    ②气室    ③卵黄和卵白    ④卵黄    胚盘
0

3.暑假里,小红和小兰在养鸡场参观并进行社会实践时,对小鸡的孵化产生了浓厚的兴趣。她们把21枚同一品种,且大小和产出时间都基本相同的鸡蛋(已受精)平均分成三组,进行了以下探究实验:

组别

实验步骤1

用消毒过的注射器将无菌水注满鸡蛋钝端的气室,然后用胶水将针眼封闭

用胶水涂满蛋壳表面

不做任何处理

实验步骤2

将以上三组鸡蛋同时放入孵化箱中,人工孵化 21 天左右,统计孵化率

请回答下列问题:
(1)孵化箱为鸡蛋孵化提供的主要环境条件是适宜的_____。
(2)丙组与甲组对照,探究的问题是_____是否会影响鸡蛋的孵化率。丙组与乙组对照,探究的问题是_____是否会影响鸡蛋的孵化率吗。
(3)根据所学知识推测,孵化率最高的一组是_____,全部没有孵化的是___________
(4)实验前,她们对鸡蛋进行了仔细的观察,如下图所示:
  

a.观察鸡蛋的正确顺序应该是_____(填“先外形后结构”或“先结构后外形”)。
b.鸡蛋孵化时不需要人为地为胚胎提供水和营养物质,这是因为[____]卵白和[⑦]_____中含有丰富的水和营养物质可供胚胎发育利用。胚胎发育的位置在[⑨]_____。
c.如果丙组中有3枚鸡蛋没有孵化出小鸡,将蛋壳打破后,也没有发现胚胎,最可能的原因是这3枚鸡蛋_________________________________。

估分为
参考答案
参考答案:(1)温度
(2)空气    气孔
(3)丙组    甲组和乙组
(4)a.先外形后结构
b.⑥    卵黄    胚盘
c.没有受精

0

考试倒计时

90分钟

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1. 单项选择题。(每小题2分,共40分)

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2. 按要求做题。(每小题20分,共60分)

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