初中数学-二次根式 知识点总结


一、单项选择题。(每小题3分,共90分)

1.(2016•宁波)使二次根式有意义的x的取值范围是

A. x≠1

B. x>1

C. x≤1

D. x≥1

2.(2016•杭州)下列各式变形中,正确的是(
A.
B.
C.
D.

3.(2016•潍坊)实数a,b在数轴上对应点的位置如图所示,化简|a|+的结果是

A. ﹣2a+b

B. 2a﹣b

C. ﹣b

D. b

4.(2016•临夏州)下列根式中是最简二次根式的是(
A.
B.
C.
D.

5.(2016•巴中)下列二次根式中,与是同类二次根式的是(
A.
B.
C.
D.

6.(2016•广州)下列计算正确的是(
A.
B.
C.
D.

7.(2016•眉山)下列等式一定成立的是

A. a2×a5=a10

B.

C. (﹣a34=a12

D.

8.(2016•钦州)下列运算正确的是

A. a+a=2a

B. a6÷a3=a2

C. +=

D. (a﹣b)2=a2b2

9.(2016•西城区二模)教材中“整式的加减”一章的知识结构如图所示,则A和B分别代表的是(
A. 分式,因式分解
B. 二次根式,合并同类项
C. 多项式,因式分解
D. 多项式,合并同类项

10.(2016•黄冈校级自主招生)化简﹣(2,结果是

A. 6x﹣6

B. ﹣6x+6

C. ﹣4

D. 4

11.(2016•南陵县模拟)若代数式在实数范围内有意义,则x的取值范围是

A. x≥﹣3

B. x>3

C. x≥3

D. x≤3

12.(2016•无锡校级一模)函数中,自变量x的取值范围是

A. x≠0

B. x≥5

C. x≤5

D. x>5

13.(2016•苏州二模)若式子在实数范围内有意义,则x的取值范围是(
A.
B.
C.
D.

14.(2016•河南模拟)使分式有意义的x的取值范围在数轴上表示应为(
A.
B.
C.
D.

15.(2016•桂林三模)使二次根式有意义的x的取值范围是

A. x>2≥2

B. x≥2

C. x<2

16.(2016•河南校级模拟)如果式子有意义,那么x的范围在数轴上表示为(
A.
B.
C.
D.

17.(2016•咸丰县校级三模)要使式子x+2有意义,则x的取值范围是

A. x>1

B. x≥1

C. x≥1且x≠3

D. x≥3

18.(2016•定陶县一模)下列结论正确的是

A. 若分式的值等于0,则a=±1

B. 单项式﹣x2的系数是﹣1

C. 使式子有意义的x的取值范围是x2

D. 3a2b﹣a2b=2

19.(2016•朝阳区校级模拟)下面等式中,对于任意实数,使各式都有意义的实数a总能成立的个数为

1)|a﹣1|=a﹣1

2)

3)

4)(1﹣a)2=(a﹣1)2

A. 4

B. 3

C. 2

D. 1

20.(2016•富顺县校级模拟)下列计算正确的是

A. a3+a3=a6

B. (x﹣3)2=x29

C. =a﹣1

D. (﹣2x)3=﹣8x3

21.(2016•杨浦区三模)如果=2a﹣1,那么(
A.
B.
C.
D.

22.(2016•昭阳区二模)下列运算正确的是

A. (a﹣b)2=a2b2

B. ﹣2x2+x2=﹣3x2

C. =﹣2

D. a2•a3=a5


23.(2016•邹平县一模)下列属于最简二次根式的是(
A.
B.
C.
D.

24.(2016•富顺县校级模拟)下列根式中,属于最简二次根式的是(
A.
B.
C.
D.

25.(2016•曲靖模拟)下列运算正确的是

A.

B. 23=6

C. (x+y)2=x2+y2

D.

26.(2016•鄂州模拟)下列运算正确的是

A. 2a3•a4=a12

B. 2×=4

C. (2a43=8a7

D. a8÷a2=a4

27.(2016•临朐县一模)已知:a=b=,则a与b的关系是

A. ab=1

B. a+b=0

C. a﹣b=0

D. a2=b2


A.
B.
C.
D.

29.(2016•汶上县二模)下列根式中能与合并的是(
A.
B.
C.
D.

30.(2016•南岸区一模)计算的结果是

A. 3

B.

C. 2

D. 3

考试倒计时

60分钟

1. 单项选择题。(每题3分,共90分)

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