课程内容
《用图画表示的应用题》
口算：
7-6= 7-4=
1+6= 4+2=
7-3= 6-1=
6-5= 3+5=
应用题：
1、有五只蝴蝶，又飞来2只，总共有多少只蝴蝶?
答：5+2=7（只）
2、有四条鱼，又游来三条，问总共有多少鱼?
答：4+3=7（只）
此内容正在抓紧时间编辑中，请耐心等待
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课程内容
《用图画表示的应用题》
口算：
7-6= 7-4=
1+6= 4+2=
7-3= 6-1=
6-5= 3+5=
应用题：
1、有五只蝴蝶，又飞来2只，总共有多少只蝴蝶?
答：5+2=7（只）
2、有四条鱼，又游来三条，问总共有多少鱼?
答：4+3=7（只）
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一年级数学上册 第6章 6.2 数量关系（解决问题）图形的认识（认识立体图形）
一年级数学上册 第6章 6.1 数与运算（20以内的认识）
一年级数学上册 第5章 5.3 求原来数量的问题 整理和复习
一年级数学上册 第5章 5.2 5、4、3、2 加几 从不同的角度解决问题
一年级数学上册 第1章 1.8 整理与复习
一年级数学上册 第5章 5.1 9、8、7、6 加 几
一年级数学上册 第4章 4.4 整理和复习
一年级数学上册 第4章 4.3 简单加、减法 解决问题
一年级数学上册 第4章 4.2 写数、数位 顺序和大小
一年级数学上册 第4章 4.1 10的再认识 数数、读数
一年级数学上册 第3章 3.2 立体图形的拼搭
一年级数学上册 第3章 3.1 认识立体图形
一年级数学上册 第2章 2.11 6～10的认识和加减法（整理和复习）
一年级数学上册 第2章 2.10 加、减混合
一年级数学上册 第2章 2.9 连加、连减
一年级数学上册 第2章 2.8 10的认识和加、减法
一年级数学上册 第2章 2.7 8和9的加、减法
一年级数学上册 第2章 2.6 解决问题
一年级数学上册 第2章 2.5 6和7的加、减法
一年级数学上册 第2章 2.4 分与合（8、9的分与合）
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