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六年级数学上册第二章第1课《有理数》

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课堂提问

【此视频课程与人教版第1课的知识点相同,同样适用于鲁教版第1课,敬请放心学习。】

课本内容:

《有理数》
互动1
110  12.91  12.96  0  -52  1.1
122.5  182.5  +75  305  18  -7.5  +10
1、以上各数,哪些是到初中才学习的数?
2、在小学学过的几类数,上面都出现了吗?请举例说明
3、计算下列各分数的值,说明所有的分数都可以化作什么形式的数?
4、小学里学的数可以分为哪几类?
5、引入负数后,整数出了小学学的整数外,还包含其它的整数吗?分数除了小学学的分数外,还包含其它的分数吗?
探究
探究有路数的分类方法
由刚才的演示可知:
1、有理数课分为哪两类数?
2、整数可分为哪几类?
3、分数可分为哪几类?
4、还有其它分类方法吗?
课堂练习
1、依据生活情境回答问题:
(1)当夜空中繁星密布时,小贝贝在数星星,他所用到得数属于什么数?
(2)一把测量用的刻度尺可以读出哪几类有理数?
(3)一支测量气温用的温度计,可以从上面读出哪几类有理数?
2、说出下列生活情境中用到的数所属的集合。
(1)摩托车的里程表上读出的数;
(2)中央电视台播放的天气预报中,播报各地的气温所用到的数;
(3)老师批改试卷时用到的数;
(4)烤鸭店的柜台上的电子秤上读出的数;
(5)表示某一地区的海拔高度所用的数。

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丁老师

女,中教高级职称

优秀教师、教学标兵、“十佳班主任”等称号,在全国奥数竞赛中多次被评为优秀辅导教师。

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