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五年级语文上册第19课《天火之谜》

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课程内容

《天火之谜》
    地球上空每年都要发生几十亿次雷暴,它能把人击倒,将高大的树木劈成两半。古时候西方人把雷暴看作是“上帝的怒火”,中国人则把它称为“雷神”。长期以来,雷暴在人们的心目中一直是种可怕的东西。
    那么,雷暴到底是什么呢?这个谜团直到18世纪才被美国科学家富兰克林解开。
    富兰克林早就观察到,天上的雷暴与静电放电现象有很多相似之处:它们都会发光,光的颜色相同,光的方向相似,都伴随着爆炸声,都能毙伤动物……由此他大胆地推测,雷暴就是人们熟知的放电现象。这种推论现在看起来不足为奇,但在当时却是令人难以置信的。人们已经习惯地认为天上地下是两个世界,雷暴是神灵的火焰,怎么可以同人间的事物混为一谈呢?不仅一般人不相信他的推论,就连许多自称有学问的人也对他冷嘲热讽。面对人们的取笑,富兰克林决定通过实验来揭开雷电的秘密。
    1752年7月的一天,天空乌云密布,雷电交加。富兰克林在儿子的帮助下,把一只风筝放上了高高的天空。风筝上拴了一根细铁丝,用来吸收云中的“天电”。放风筝的线是用麻绳做的,绳子下端结上一段丝带,在麻绳和丝带的接头处系着一把铜钥匙,富兰克林站在房子里面攥住丝带。风筝越飞越高,远远望去,犹如云海里的一叶小舟,颠簸着,摇晃着。一片乌云掠过风筝上方,富兰克林发现麻绳上的纤维“怒发冲冠”般地竖了起来。这是麻绳带电的信号!突然,一道闪电劈开云层,在天空划了一个“之”字,接着一个炸雷,大雨倾盆而下。麻绳淋湿后就成了能使电流通过的导体。这时,富兰克林用手指靠近铜钥匙,“啪”的一声,骤然闪现一道蓝色的火花,他的手臂一阵发麻。富兰克林欣喜若狂地喊道:“成功了!成功了!我捉住‘天电’了!”
    “风筝实验”震惊了世界。它向世人宣告,雷暴只是普普通通的放电现象,“上帝的怒火”不过是无稽之谈。
后来,富兰克林根据放电的原理,发明了避雷针。这样,雷电轰鸣时,高大的建筑物就安然无恙了。

识字
   筝  簸

课后练习
1、朗读课文,复述课文。
2、用钢笔描红、临写。
   暴  劈  炸  毙  讽
   揭  拴  钥  匙  颠
3、读一读,并用带点的词语造句。
   雷电交加  不足为奇  混为一谈  冷嘲热讽
   怒发冲冠  欣喜若狂  无稽之谈  安然无恙
4、按照分好的段落,选用课文的语句概况段意。
   第一段(第1自然段)_________________________________________
   第二段(第2至第5自然段)____________________________________
   第三段(第6自然段)_________________________________________

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张老师

女,小教高级职称

荣获“优秀教师”、“先进工作者”称号,是全市教育系统“教学标兵”,“十佳班主任”。

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2020-04-02 14:24:53

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