课本内容
《图形的放大和缩小》
你见过下面这些现象吗?这些现象中,哪些是把物体放大?哪些是把物体缩小?
例:按2:1画出下面三个图形放大后的图形。
观察一下,放大后的图形与原图形相比,有什么相同的地方?有什么不同的地方?
如果把放大后的三个图形的各边按1:3缩小,图形又发生了什么变化?
做一做:
按4:1画出下面的三角形放大后图形。
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刘老师
女,小教高级职称
优秀教师。思维严谨,性格积极乐观,富有亲和力。热心教育,根据每一个孩子的特点制定相应的教学计划。
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《图形的放大和缩小》
你见过下面这些现象吗?这些现象中,哪些是把物体放大?哪些是把物体缩小?
例:按2:1画出下面三个图形放大后的图形。
观察一下,放大后的图形与原图形相比,有什么相同的地方?有什么不同的地方?
如果把放大后的三个图形的各边按1:3缩小,图形又发生了什么变化?
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按4:1画出下面的三角形放大后图形。
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六年级数学上册第21课《身高与体重》
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六年级数学上册第17课《圆与正方形》
六年级数学上册第6课《认识百分比》
六年级数学上册第2课《比与除法》
六年级数学上册第26课《防止水污染》
六年级数学上册第25课《节约用水》
六年级数学上册第20课《可能性大小》
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六年级数学上册第4课《图形的放大和缩小》
六年级数学上册第1课《生活中的比》
六年级数学上册第19课《扇形统计图》
六年级数学上册第16课《圆的面积》
六年级数学上册第15课《圆的周长》
六年级数学上册第14课《利息和纳税》
六年级数学上册第13课《折扣和利润》
六年级数学上册第7-8课《百分数和分数、小数的互化》
六年级数学上册第5课《比的应用》
六年级数学上册第3课《比的基本性质》
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