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高中语文《<老子>五章(2)》(选修)

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课程内容

《<老子>五章》
    道可道,非常道;名可名,非常名。无,名天地之始;有,名万物之母。故常无,欲以观其妙;常有,欲以观其徼。此两者,同出而异名,同谓之玄,玄之又玄,众妙之门。(一章)
    天下皆知美之为美,斯恶已;皆知善之为善,斯不善已。故有无相生,难易相成,长短相形,高下相倾,音声相和,前后相随。是以圣人处无为之事,行不言之教。万物作焉而不为始。生而不有,为而不恃,功成而不居。夫唯弗居,是以不去。(二章)
    绝圣弃智,民利百倍;绝仁弃义,民复孝慈;绝巧弃利,盗贼无有。此三者以为文不足,故令有所属:见素抱朴,少私寡欲,绝学无忧。(十九章)
    天下莫柔弱于水,而攻坚强者,莫之能胜。其无以易之也。弱之胜强,柔之胜刚,天下莫不知,莫能行。是以圣人云:受国之垢,是谓社稷主;受国不祥,是为天下王。正言若反。(七十八章)
    小国寡民,使有什伯之器而不用,使民重死而不远徙。虽有舟舆,无所乘之;虽有甲兵,无所陈之。使民复结绳而用之。甘其食,美其服,安其居,乐其俗。邻国相望,鸡犬之声相闻,民至老死不相往来。(八十章)

思考·讨论·练习
一、《论语》里多次提到“君子”品性,如“君子欲讷于言而敏于行”“君子坦荡荡”“君子成人之美,不成人之恶”“君子病无能焉,不病人之不己知也”。等等。请将有关语录整理出来,联系日常的为人处世,讨论孔所说的“君子”价格对我们有什么启发意义。
二、《老子》中表现了很鲜明的辩证思维特点,如“有无相生”“柔以克刚”“祸福相依”等,请你谈谈你的对这个问题的提法。
三、懦家和首家思想对中国人文化心理产生过重大的影响,对于这种影响的认识与评价各不相同,比如经常有报道说中国人到外求学,谋职,不善于表现自己,而管与懦家强礼让谦和,道家强调无欲不争的文化传统有关。你认为为是这样的吗?
四、解释下列加点的词的意义。
1、盍各言尔志。
2、敝之而无憾。
3、愿无伐善,无施劳。
4、一日克己复礼。
5、故有无相生,难易想长,长短相形,高下相倾

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王老师

女,中教高级职称

课堂生动,掌控力强,学生参与程度高,能点燃学生对语文学习的热情。

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