首页 > 人教版 > 高中 > 数学 > 选修2 > 正文

高中数学第二章2.2《椭圆及其标准方程(二)》(选修2-1)

点赞 收藏 评价 测速
课堂提问

课程内容

《椭圆及其标准方程(二)》
复习旧知
1、椭圆的定义:
平面内与两个定点F1F2的距离和等于常数(大于F1F2)的点的轨迹叫作椭圆,这两个定点叫做椭圆的焦点,两焦点间的距离叫做椭圆的焦距。
注:若P是椭圆的点,则
|PF1|+|PF2|=2a
2、椭圆的标准方程

定义 |MF1|+|MF2|=2a(2a>2c>0)
图形  
 
方程 x2/a2+y2/b2=1(a>b>0)  y2/a2+x2/b2=1(a>b>0)
焦点 F1(-c,0),F2(c,0)  F1(0,-c),F2(0,c)
a、b、c之间的关系 a2-c2=b2(a>b>c>0,a>b>0)
注:焦点位置的判断
看分母的大小,焦点在分母大的那一项对应的坐标轴上。
旧知测试:
1、如果方程x2+ky2=1表示焦点在y轴上的椭圆,那么实数k的取值范围是(D)
A、(0,+∞)
B(0,2)
C、(1,+∞)
D(0,1)
2、椭圆x2/25+y2/9=1一点P到一个焦点的距离为5,则P到另一个焦点的距离(A)
A、5   B、6   C、4   D、10
3、椭圆x2/25+y2/169=1的焦点坐标是(C)
A(±5,0)   B(0,±5)   C(0,±12)    D(±12,0)
4、已知椭圆方程为x2/23+y2/32=1,则这个椭圆的焦距为(A)
A、6   B、3   C、3√5   D、8
5、F1F2是定点,且|F1F2|=6,动点M满足|MF1|+|MF2|=6,则点M的轨迹是(D)
A、椭圆
B、直线
C、圆
D、线段
例1:如图,设点A、B的坐标分别为(-5,0)(5,0),直线AM,BM相较于点M,且它们的斜率之积是-4/9,求点M的轨迹方程。

解:设M(x,y)
由题可得:
y/(x=5)·y/(x-5)=-(4/9)
y2/(x2-25)=-(4/9)
9y2=100-4x2
9y2+4x2=100
∴点M的轨迹方程为:x2/25+y2/(100/9)=1
例2、如图,在圆x2+y2=4上任取一点P作x轴的垂线段PD,D为垂足。当点P在圆上运动时,线段PD的中点M的轨迹是什么?为什么?
解:设点M坐标为M(x,y),点P的坐标为P(x',y'),则
由提议可得:x'=x,y'=y
因为x'2+y'2=4
所以x2+42y=4即x/4+y=1
这就是点M的轨迹方程,它表示一个椭圆。
例3、已知B、C两个定点,|BC|=6且三角形ABC的周长为16,求顶点A的轨迹方程。
变式1:已知B(-3,0),C(3,0),|CA|、|BC|、|AB|成等差数列,求三角形ABC的顶点A的轨迹方程。
变式2:已知已知B(-3,0),C(3,0)且sinB+sinC=2sinA,求三角形ABC的顶点A的轨迹方程。
变式3:一动圆与已知圆O:(x+3)+y=1外切,与圆O:(x-3)+y=81内切,试求这动圆圆心的轨迹方程。

此内容正在抓紧时间编辑中,请耐心等待

朱老师

男,中教高级职称

对高中数学的基本概念和整体知识结构有清晰地把握,从高考的高度分析讲解各大知识板块。

评论

点此登录 后即可畅所欲言

清晰易懂,老师棒棒哒

tz827551

2020-11-25 20:10:28

tz930389

2019-08-26 18:57:01

[山东省济南市] 好

150****6279

2019-08-18 13:12:33

[江西省吉安市] 好

tz592358

2019-07-16 10:15:40

[湖南省] 好难得会有习题课0.0

159****6625

2017-08-20 19:51:00

很好很好 老师很认真 感觉真的跟课堂是的 赞!

139****8371

2016-11-21 21:33:39

联系我们 版权说明 帮助中心 在线客服

©2016 同桌100 All Rights Reserved