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高中历史第六单元第2课《中国铁路之父詹天佑》(选修4)

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课程内容

《中国铁路之父詹天佑》

归纳少年詹天佑的经历

1861年 出生于广东南海

1872年 12岁赴美留学

1878年 以优异的成绩毕业于丘屋高中,考入耶鲁大学土木工程系铁路工程科

1881年 回国

一、赴美留学——少年

(1)时代背景:鸦片战争后,清政府为解决内忧外患,开展洋务运动

思考:幼童留学失败的主要原因?

中学与西学教学目的不同

中学:培养满腹儒家经纶、为统治阶级服务的封建奴才

西学:掌握科技,具有独立人格,向往自由、民主的公民

“中体西用”不可能实现

(2)目的:学习西方先进技术,为洋务运动培养人才

(3)结果:中途夭折

(4)失败原因:中西教学目的的不同

(5)客观作用:培养了一批近代人才,是中国近代留学运动的开端

回国后的经历:

1881-1888年:回国会在福州船政学堂任英文教习

七年学非所用的经历说明了什么问题?

清政府的腐败,人才不受重用

二、为中国铁路事业鞠躬尽瘁

修建铁路:

成就:

1、1888年 津沽铁路(帮工程师)

2、1890年 滦河大桥(新时期压沉底箱法)

19世界末日中国最长的铁路大桥

3、1905--1909年 修建京张铁路

原因:帝国主义争霸

维护路权,阻挡侵略势力

困难:英俄等帝国主义的阻挠、嘲笑;清政府的腐败,政治动荡、经济实力不够,工程自身的难度

解决技术难题的方法:“人”字形路线直井施工法

创新:(1)“人”字形路线——延长坡面,减小坡度

(2)直井施工法

2、京张铁路的修建过程体现了詹天佑怎样的品质?

不畏艰难,深入实践;严谨细致,开拓创新;伟大的爱国主义精神等等。

三、维护中国路权

1、清末支持保路运动,推动铁路建设

2、民国是主持川粤汉铁路

3、北洋政府时为国争权

感悟伟人

晚年的詹天佑一直为维护中国的铁路主权,推行铁路事业而奔波劳累,体现了怎样的精神?

为中国铁路事业尽心尽职、鞠躬尽瘁、死而后已的献身精神

近代铁路事业步履艰难的原因?

(1)国家腐朽和腐败,经济实力的不足

(2)帝国主义觊觎中国路权

(3)缺乏受过良好教育的技术人才

(4)工程设施落后

(5)思想观念封闭落后

(6)修铁路会破坏风水,损伤地脉等等

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常老师

男,中教高级职称

爱岗敬业,精益求精,关注孩子个体差异,重视知识的积累。

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