课程内容
《创新意识与社会进步》
考点七 辩证的否定观
1、辩证否定
（1）辩证否定的内涵
辩证的否定是事物自身的否定，即自己否定自己，自己发展自己
（2）辩证否定的特点
①辩证的否定是发展的环节，是实现新事物产生和促进旧事物灭亡的根本途径
②辩证的否定是联系的环节，新事物产生于旧事物，它总是吸取、保留和改造旧事物中积极的因素作为自己存在和发展的基础。
（3）辩证否定的实质
辩证的否定，既不是简单地肯定一切，也不是简单地否定一切，而是既肯定又否定，既克服又保留，克服的是旧事物中过时的消极的内容，保留的是旧事物中积极合理的因素。辩证否定的实质就是“扬弃”。
（4）辩证否定方法论要求
辩证的否定观要求我们，必须树立创新意识，做到不唯上，不唯书，只唯实。我们既要尊重书本知识，尊重权威，又要立足实践，解放思想，实事求是，与时俱进，不断实现理论和实践的创新与发展。
2、形而上学的否定观
形而上学的否定观的基本特征是“在绝对不相容的对立中思维”，那么肯定一切，要么否定一切特别提示
（1）肯定一切是错误的，因为它抹杀了新旧事物之间的界限，从根本上否定了事物的发展
（2）否定一切也是错误的，因为它割裂了新旧事物之间的内部联系，实际上不论了事物的发展。
辩证法的否定观与形而上学的否定观的区别

	辩证法的否定观	形而上学的否定观
否定的动力	事物的否定是事物内部矛盾双方斗争的结果，是事物自身的否定	事物的否定是事物的外因作用的结果，是外力，主观强加于事物的
否定和肯定的关系	定中包含肯定，肯定能过包含否定，发展是肯定和否定的对立统一	否定和肯定都是绝对的，那么否定一切，要么肯定一切
否定同发展、联系的关系	辩证否定既是发展的环节，又是联系的环节，是克服和保留的统一，是“扬弃”	是联系和发展环节的中断，不是“扬弃”

正确理解否定与质变的关系
否定和质变都是对事物发展过程的表达和揭示，说明事物是怎样发展的，一事物如何变为他事物，新事物是怎样代替旧事物的，但否定不等同于质变
否定和质变是有区别的，表现为：第一，它们各自表达的事物发展过程的方面不同。质变是与量变相对应的哲学范畴，质变揭示的是一事物变为他事物，新事物代替旧事物的途径和形式。否定是与肯定相对应的概念，否定揭示的是一事物变为他事物，新事物代替旧事物的过程和途径以及新事物与旧事物的关系，即一事物变为他事物、新事物代替旧事物必须通过否定的环节。它表明新事物与旧事物既存在质的不同，又存在着联系，是一种“扬弃”的关系，既有克服又有保留。第二，质变主要体现的是事物发展过程的渐进性的中断，即事物发展的非连续性。否定则体现了事物的发展是连续性和非连续性的统一。
考点八 唯物辩证法与创新意识
1、辩证法的革命批判精神与创新意识
（1）辩证法的革命批判精神的原因
任何事物对它发生的那个时代和那些条件说来，都有它存在的理由；但是对它自己内部逐渐发展起来的新的、更高的条件来说，它就变成过时的和没有存在的理由了。
（2）辩证法的革命批判精神的内涵
①辩证法在对现存事物的肯定的理解中同时包含对现存事物的否定的理解，即对现存事物必然灭亡的理解。②辩证法对每一种即成的形式都是从不断的运动中，因而也是从它的暂时性面去理解。③辩证法不崇拜任何东西，按其本质来说，它是批判的革命的和创新的。
理解辩证否定的革命批判精神时要注意以下几点：①事物的存在对于它赖以产生的历史条件来说是有理由的、必然的；②事物随着时间的推移和条件的变化，原来存在的理由就会丧失；③没有否定就没有质变，就没有新事物的产生和旧事物的灭亡
（3）辩证的革命批判精神的方法论要求——树立创新意识
①创新是对既有理论、实践的革命精神和批判性思维要求我们，密切关注变化发展着的实际，敢于突破与实际不相符合的成规陈说，敢于破除落后的思想观念；注重研究新情况，善于提出新问题，敢于寻找新思路，确立新观念，开拓新境界。这就是我们事业不断取得成果的关键。

辩证否定要求	树立创新意识，做到不唯上，不唯书，只唯实。既要尊重书本知识，尊重权威，又要立足实践，解放思想，实事求是，与时俱进，不断实现理论和实践的创新与发展。
革命批判精神要求	①密切关注变化发展的实际，敢于突破与实践不相符合的成规陈说，敢于破除落后的思想观念；②注重研究新情况，善于提出新问题，敢于寻找新思路，确立新观念，开拓新境界
注意事项	①二者都强调了既要创新，又要立足客观实际。②只有符合事物发展规律的新思想、新措施、产品才能成为创新。

2、创新的社会作用
（1）创新推动社会生产力的发展；
（2）创新推动生产关系和社会制度的变革
（3）创新推动人类思维和文化的发展
总之，创新是对真理的发展；创新是对实践的推进，创新是一个民族进步的灵魂；创新是社会发展的动力
这要求我们要增强自身的创新能力，关键是要培养自己的创造性思维。要善于发现问题；要敢于超越；要积累知识，把握已知规律；要经得起实践的考验。
辩证法的革命批判精神的启示
（1）科学的本质就是创新。在日常学习中，要敢于大胆质疑，有怀疑就有批判，有批判就容易发现真理。勤思多问是创造性思维的前提，发现问题与提出问题，是创造性思维的起点，我们要敢于提出新问题、发表新见解
（2）坚持实事求是的科学态度，不能胡乱怀疑，要坚持辩证的否定观，既要尊重书本知识，尊重权威；又要解放思想，不断创新。
在今天如何对待包括儒家学说在内的传统文化，按照唯物辩证法的观点应该（B）
①以全面肯定的态度保护和弘扬传统文化
②以辩证否定的观点分析传统文化
③在新的时代背景下把批判继承与创新结合起来
④根据新时期的需要重新解读和构建传统文化
A、①②    B、②③    C、①④    D、③④   
下列选项中，体现辩证的否定观是（B）
A、一叶落，而天下知秋矣
B、取其精华，去其糟粕
C、千里之提，溃于蚁穴
D、是就是，非就是非，除此之外，都是鬼话