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九年级语文上册第9课《精神的三间小屋》

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精神的三间小屋

  毕淑敏

  面对那句“人的心灵,应该比大地、海洋和天空都更为博大的名言,人们往往会自惭形秽。我们难以拥有那样雄浑的襟怀,不知累积至那种广袤,需如何积攒每一粒泥土、每一朵浪花、每一朵云霓?

  甚至那句恨不能人人皆知的中国古话——宰相肚里能撑船,也让我们在敬仰之余不知所措。也许因为我们不过是小小的草民,即便怀有效仿的渴望,也总是可望而不可即,便以位卑宽宥了自己。

  两句关于人的心灵的描述,不约而同地使用了空间的概念,人的肢体活动,需要空间。人的心灵活动,也需要空间。那容心之所,该有怎样的面积和布置?

  人们常常说,安居才能乐业。如今的城里人一见面,就问,你是住两居室还是住三居室啊?……喔,两居室窄巴点,三居室虽说也不富余,也算小康了。

  身体活动的空间是可以计量的,心灵活动的疆域,是否也有个基本达标的数值?

  有一颗大心,才盛得下喜怒,输得出力量。于是,宜选月冷风清、竹木潇潇之处,为自己的精神修建三间小屋。

  第一间,盛着我们的爱和恨。对父母的尊爱,对伴侣的情爱,对子女的疼爱,对朋友的关爱,对万物的慈爱,对生命的珍爱……对丑恶的仇恨,对污浊的厌恶,对虚伪的憎恶,对卑劣的蔑视……这些复杂对立的情感,林林总总,会将这间小屋挤得满满,间不容发。你的一生,经历过的所有悲欢离合、喜怒哀乐,仿佛以木石制作的古老乐器,铺陈在精神小屋的几案上,一任岁月飘逝,在某一个金戈铁血之夜,它们会无师自通,与天地呼应,铮铮作响。假若爱比恨多,小屋就光明温暖,像一座堇色池塘,有红色的鲤鱼游弋,那是你的大福气。假如恨比爱多,小屋就凄风苦雨,愁云惨雾,你会精神悲戚压抑,形销骨立。如果想重温祥和,就得净手焚香,洒扫庭院。销毁你的精神垃圾,重塑你的精神天花板,让一束圣洁的阳光,从天窗洒入。

  无论一生遭受多少困厄欺诈,请依然相信人类的光明大于暗影。哪怕是只多一个百分点呢,也是希望永恒在前。所以,在布置我们的精神空间时,给爱留下足够的容量。

  第二间小屋,盛放我们的事业。

一个人从25岁开始做工,直到60岁退休,他要在工作岗位上度过整整35年的时光。按一日工作八小时,一周工作五天计算,每年就要为你的职业付出两千个个小时。倘若一直干到退休,那就是七万个小时。在这个庞大的数字面前,相信大多数人都会始于惊骇终于沉思。假如你所从事的工作,是你的爱好,这七万个小时,将是怎样快活和充满创意的时光!假如你不喜欢它,漫长的七万个小时,足以让花容磨损日月无光,每一天都如同穿着淋湿的衬衣,针芒在身。

我不晓得一下子就找对了行业的人,能占多大比例?从大多数人谈到工作时乏味麻木的表情推算,估计这样的幸运儿不多。不要轻觑了事业对精神的濡养或反之的腐蚀作用,它以深远的力度和广度,挟持着我们的精神,以成为它麾下持久的人质。

适合你的事业,不靠天赐,主要靠自我寻找。这不但因为相宜的事业,并非像雨后的菌子一样俯拾即是,而且因为我们对自身的认识,也如抽丝剥茧,需要水落石出的流程。你很难预知,将在18岁还是40岁甚至更沧桑的时分,才真正触摸到倾心的爱好。当我们太年轻的时候,因为尚无法真正独立,受种种条件的制约,那附着在事业外壳上的金钱、地位,或是其他显赫的光环,也许会晃了我们的眼。当我们有了足够的定力,将事业之外的赘生物一一剥除,露出它单纯可爱的本质时,可能已耗费半生。然费时弥久,精神的小屋也定须住进你所爱好的事业。否则,鸠占鹊巢,李代桃僵,那屋内必是鸡飞狗跳,不得安宁。

  我们的事业,是我们的田野。我们背负着它,播种着,耕耘着,收获着,欣喜地走向生命的远方。规划自己的事业生涯,但事业和人生呈现缤纷和谐、相得益彰的局面,是第二间精神小屋坚固优雅的要决。

  第三间,安放我们自身。

  这好像是一个怪异的说法。我们自己的精神住所,不住着自己,有住着谁呢?

  可它又确是我们常常犯下的重大失误——在我们的小屋里,住着所有我们认识的人,惟独没有我们自己。我们把自己的头脑变成他人思想汽车驰骋的高速公路,却不给自己的思维,留下一条细细羊肠小道;我们把自己的头脑,变成搜罗最新信息网络八面来风的集装箱,却不给自己的发现,留下一个小小的储藏盒。我们说出的话,无论声音多么嘹亮,都是别的喉咙嘟囔过的。我们发表的意见,无论多么周全,都是别的手指圈画过的。我们把世界万物保管得好好的,偏偏弄丢了开启自己的钥匙。在自己独居的房屋里,找不到自己曾经生存的证据。

  如果真是那样,我们的精神小屋,不必等到地震和潮汐,在微风中就悄无声息地坍塌了。它纸糊的墙壁化为灰烬,白雪的顶棚变作泥泞,露水的地面成了沼泽,江米纸的窗棂破裂,露出惨淡而真实的世界。你的精神,孤独地在风雨中飘零。

  三间小屋,说大不大,说小不小。非常世界,建立精神的栖息地,是智慧生灵的义务,每人都有如此的权利。我们可以不美丽,但我们健康。我们不伟大,但我们庄严。我们可以不完满,但我们努力。我们可以不永恒,但我们真诚。

  当我们把自己的精神小屋建筑得美观结实、储物丰富之后,不妨扩大疆域,增修新舍,矗立我们的精神大厦,开拓我们的精神旷野。因为,精神的宇宙是如此地辽阔啊。

 


2021年人教版 九年级语文上册第9课《精神的三间小屋》

一、单选题

1.下列加粗字注音无误的一项是(    )
A. 污(zhuó)   憎(è)           宽(yòu)     自惭形(huì)
B. 怀(jīn)          广(mào)     云(ní)        金铁马(gē)
C. 晃( zhuó)    游(yì)           轻(qù)      销(xiāo)骨立
D. 困(è)           放(shèng)   窗(líng)     俯拾是(jí)

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【参考答案】:B

2.下列词语书写无误的一项是(    )
A.鸡飞狗跳   不知所错   铮铮作响   静手焚香
B.不约而同   月冷风清   竹木箫箫   金戈铁血
C.针茫在身   泛味麻木   俯拾即是   抽丝剥茧
D.鸠占鹊巢   李代桃僵   相得益彰   缤纷和谐

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【参考答案】:D

3.下列各句中没有语病的一项是(    )
A. 通过社会实践活动,让我们接触了社会,开阔了视野。
B.在学习上,老师要求我们独立思考、互相合作、积极探究。
C.具有认真负责的工作态度,是一个人事业成败的关键。
D.为防止不再发生类似的伤害事故,政教处采取了很多安全措施。

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【参考答案】:B

4.下列加粗成语使用不恰当的一项是(    )
A.堂堂七尺大汉,就这么醍醐灌顶般地被折磨了一番,磨得形销骨立,瘦得只剩一张皮了。
B.  它们的叶子和花都不一样,各有各的鲜为人知的秘密。
C.没料到芝麻大的事儿竟会引让他自惭形秽
D.  一人偷盗,一人望风,两人配合,相得益彰

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【参考答案】:D

5.对下列句子排序恰当的一项是(    )
①当阳光洒在身上时,它更坚定了心中的信念——要开出一朵鲜艳的花。
②不久,它从泥土里探出了小脑袋,渐渐地,种子变成了嫩芽。
③从此,它变得沉默,只有它知道,它在努力,它在默默地汲取土壤中的养料。
④虽然经受着黑暗的恐惧,暴雨的侵袭,但是,它依然努力地生长着。
⑤种子在这块土地上的生活并不那么顺利,周围的各种杂草都嘲笑它,排挤它,认为它只是一粒平凡的种子。
A.①⑤②③④
B.①③②⑤④
C.⑤③④②①
D.⑤④②③①

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【参考答案】:C

6.下列加粗成语使用不正确的一项是(    )
A.小王的男中音和老张的手风琴的伴奏相得益彰,极富艺术感染力。
B.他们两人的关系一直亲如兄弟,难怪人们说他们两人间不容发
C.几个少先队员不约而同地站了起来,给抱小孩的阿姨让座。
D.这件事发生得非常蹊跷,他决心要把真实情况弄个水落石出

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【参考答案】:B

7.下列句子中标点符号使用有误的一项是(    )
A.人的肢体活动需要空间,人的心灵活动也需要空间。那容心之所,该有怎样的面积和布置?
B.如果想重温祥和,就得净手焚香,洒扫庭院。销毁你的精神垃圾,重塑你的精神天花板,让一束圣洁的阳光,从天窗洒入。
C.当我们有了足够的定力,将事业之外的赘生物一一剥除,露出它单纯可爱的本质时,可能已耗费半生。
D.我们可以不美丽,但我们健康。我们可以不伟大,但我们庄严。我们可以不完满,但我们努力;我们可以不永恒,但我们真诚。

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【参考答案】:D

二、填空题

1.给下列加粗字注音。
()      余()      下()
广()      坍()      困()

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【参考答案】:yòu、zhuì、huī、mào、tā、è

2.辨字组词。
秽()       觑()      茧()
鸠()       彰()      烬()

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【参考答案】:自惭形秽、轻觑、老茧、斑鸠、彰显、灰烬

3.《精神的三间小屋》的作者是。文中指出,在精神上,我们需要有三间小屋,第一间,盛着;第二间,盛放;第三间,安放

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【参考答案】:毕淑敏、我们的爱和恨、我们的事业、我们自身

三、按要求做题

1.解释词语。
自行惭秽:______________________________
间不容发:_____________________________
形销骨立:_____________________________
相得益彰:_____________________________

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【参考答案】:【自惭形秽】原指因自己的容貌举止不如别人而感到惭愧,后来泛指自愧不如别人。
【间不容发】两物中间容不下一根头发,形容事物之间距离极小。也形容与灾祸相距极近,情势极其危急。
【形销骨立】形容身体极其消瘦。
【相得益彰】指互相帮助,互相补充,更能显出各自的好处。

2.指出下列语句所运用的修辞手法并说说其表达效果。
(1)我们可以不美丽,但我们健康。我们可以不伟大,但我们庄严。我们可以不完满,但我们努力。我们可以不永恒,但我们真诚。
__________________________________________________________
(2)你的一生,经历过的所有悲欢离合、喜怒哀乐,仿佛以木石制作的古老乐器,铺陈在精神小屋的几案上。
__________________________________________________________

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【参考答案】:(1)排比,加强语气,突出了健康、庄严、努力、真诚对于人生的重要性。
(2)比喻,形象生动地写出一个人所历经的悲欢离合、喜怒哀乐,是其生命必有的体验,也是美丽人生不可或缺的要素。
作者简介
    毕淑敏,1952年10月出生于新疆伊宁,国家一级作家、内科主治医师、北京作家协会副主席、北京师范大学文学硕士,心理学博士方向课程结业,注册心理咨询师。中国作协第九届全委会委员。 
基础字词
1、自惭形秽(huì):形秽:形态丑陋,引伸为缺点。因为自己不如别人而感到惭愧。 
2、襟(jīn)怀:胸襟;胸怀;心胸。  
3、广袤(mào):土地的面积。东西的宽度为广,南北的长度为袤。 
4、驰骋(chěnɡ):①骑马奔跑;奔驰。②自由地或随意地到处走动;漫游。
5、坍(tān)塌:崩塌。   
6、形销骨立:形容身体非常消瘦。 
7、鸠占鹊巢:比喻强占别人的房屋、土地、产业等。本文指事业以外的赘生物占据了事业。    
8、李代桃僵:成语,李树代替桃树而死,原比喻兄弟互相爱护互相帮助,后转用来比喻以此代彼或代人受过。文中指事业因事业之外的赘生物而不得发展或荒废。
9、俯拾即是:俯,低头,弯腰;即,就。只要低下头来捡取,到处都是。形容多而易得。  
10、林林总总:林林,众多的样子;总总,众多而杂乱的样子。形容杂乱众多。 
11、不知所措:措,安置,处理。不知道怎么办才好,形容遭受困窘或处境为难时心神慌乱。    
12、间不容发:两物中间容不下一根头发,形容事物之间距离极小。 
结构层次
第一部分( 1-6 ):引出话题——如何布置我们的心灵空间,即建设“精神小屋”。     
第二部分( 7-18):分析人们的精神世界里应该建立“三间小屋”。     
第三部分(19—20)指出把精神的三间小屋建筑得美观结实的条件,并希望在此基础上把小屋扩建成精神大厦。
课文小结
    本文构思新颖独特。以三间小屋为载体,阐述了精神追求的内涵及其意义,激励人们关注自己的心灵,提升精神境界。     
    本文是一篇融议论、描写、抒情于一体的说理性散文,通过对精神的三间小屋的描写、阐述,表现了关注个性、关注自我、关注人的精神生活的思想。      

张老师

男,中教高级职称

从教28年,省级“先进教育工作者”,市语文教学与研究科研组带头人。

评论

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