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七年级历史上册第16课《三国鼎立》

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2021年人教版 七年级历史上册第16课《三国鼎立》

一、单选题

1.“北平袁绍,南拒孙刘,青梅煮酒间,问天下英雄有几?因事设奇,唯才是举,铁槊赋诗处,笑人间霸业如何!”这段材料称道的人物应是(    )
A.刘备
B.孙权
C.诸葛亮
D.曹操

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【参考答案】:D

2.“汉帝国崩解后,中国陷入一段黯淡无望的长期动乱时代。豪强兼并所引起的社会不安仍未解决;甚至在一连串政治斗争激化下,导致战事连绵不断,胡人入侵,使社会秩序彻底瓦解。”这段“长期动乱时代”是(    )
A.春秋战国时期
B.三国两晋南北朝时期
C.五代十国时期
D.辽宋夏金元时期

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【参考答案】:B

3.历史推论离不开对史实的正确解读,下列推论错误的是(    )
A.商鞅变法——秦国实现了富国强兵
B.汉武帝“罢黜百家”——实现了思想上的大一统
C.张骞出使西域——促进了丝绸之路的开辟
D.官渡之战——为三国鼎立局面的形成奠定了基础

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【参考答案】:D

4.《三国志》中说:诸葛亮在临死前,吩咐在他下葬时只需要挖洞一个,棺木能够放进去便足够,自己则穿着平常的服装即可,不需要其他陪葬物。这表明诸葛亮(    )
A.赏罚分明,突出法制
B. 为国捐躯,忠心耿耿
C.生活腐化,挥霍一空
D. 为官清廉,严于律己

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【参考答案】:D

5.据《方舆胜览》记载,公元211年,刘备和刘璋相聚富乐山,看见绵州繁荣景象,刘备高兴地说道:“富哉!今日之乐乎!”,绵阳富乐山因此得名。据此可知(    )
A.当时的四川社会稳定
B.相聚发生在东汉末年
C.绵阳的经济领先全国
D. 刘备建立了蜀汉政权

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【参考答案】:B

6.时序性是历史学科的基本属性之一。下列历史事件按时序排列正确的是(    )
①牧野之战
②长平之战
③赤壁之战
④涿鹿之战
A.④①②③
B.③①②④
C.④①③②
D.①④③②

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【参考答案】:A

7.三国鼎立局面形成后,各国统治者都重视发展生产,其中蜀国在丞相诸葛亮的治理下取得的突出成就是(    )
A.大力兴修水利
B.发展海外贸易
C.造船业发达
D.丝织业兴旺

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【参考答案】:D

8.青年歌手林俊杰在歌曲《曹操》中唱道:“东汉末年分三国,烽火连天不休……”。歌词中的“分三国”是指历史上的三国鼎立,其形成的标志是(    )
A.208 年,赤壁之战
B.220年,曹丕称帝
C.221年,刘备称帝
D.222年,孙权称王

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【参考答案】:D

9.曹操曾作诗《蒿里行》:“铠甲生虮虱,万姓以死亡。白骨露于野,千里无鸡鸣。生民百遗一,念之断人肠。”这组诗歌反映的时代是(    )
A.战国时期
B.东汉末年
C.三国鼎立时期
D.南北朝时期

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【参考答案】:B

10.第一手史料指接近或直接在历史事件发生时所产生和记录的原始资料.以下用于研究三国历史的第一手史料是(    )
A.历史剧《三国》
B.罗贯中《三国演义》
C.司马光《资治通鉴》
D.诸葛亮《出师表》

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【参考答案】:D

11.魏蜀吴三国鼎立的局面最终形成是在(    )
A.官渡之战后
B.刘备称帝时
C.曹丕称帝时
D.孙权称帝时

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【参考答案】:D

二、延伸拓展

1.如何评价曹操。

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【参考答案】:(1)曹操能谋善断,很有眼光;(2)“治世之英雄,乱世之奸雄”;(3)杰出的政治家、军事家和诗人。

黄巾起义使得东汉政权名存实亡。在镇压起义的过程中,各地官僚趁机扩张势力,形成割据。三国鼎立的局面的形成是分裂割据逐步走向统一的发展过程。

袁绍简介:出身名门望族,自曾祖父起四代有五人位列三公,自己也居三公之上,其家族也因此有“四世三公”之称。

          190年袁绍占据冀州,又先后夺青、并二州。

          199年击败割据幽州的军阀公孙瓒,势力达到顶点。

曹操简介:20岁被举为孝廉,先后担任过洛阳北部尉、济南相和典军校尉。

          通过镇压黄巾军和讨伐董卓,势力日益强大,成为当时割据势力一支举足轻重的力量。


曹操的势力何以发展壮大?

1、挟天子以令诸侯,取得政治优势。

2、招揽人才,重用人才。

3、实行屯田,重视农业。


三国之战争篇

曹操为什么能打败袁绍统一北方

(1)政治上,挟天子以令诸侯,重用人才

(2)经济上,实行屯田,重视农业

(3)战术得当

(4)袁绍不善佣人,骄傲轻敌

官渡之战:时间:公元200年

          交战双方:袁绍和曹操

          战争特点:以少胜多

          结果:曹操胜利

          作用:奠定了统一北方的基础


孙权简介:东汉末,继其父兄孙坚、孙策基业而据有江东六郡。他再张昭、周瑜的支持下,团结旧部,多方面延揽人才,使江东的统治日益巩固。

刘备简介:祖先是西汉宗亲,但到刘备时已经没落,幼年贫困,曾以贩鞋织席为业。

          东汉末年,刘备曾起兵参加镇压黄巾起义。

          在荆州投奔刘表时,三顾茅庐而得到诸葛亮相助。

赤壁之战:时间:公元208年

          交战双方:曹操和孙刘联军

          战争特点:以少胜多

          结果:曹操失败

          作用:奠定了三国鼎立的基础


二、三国鼎立的形成与发展

1、魏、蜀、吴三国的建立

220年,曹丕自称皇帝,国号魏,定都洛阳。

221年,刘备称帝,国号汉,史称蜀汉,定都成都。

222年,孙权称王,国号吴,定都建业。229年,孙权称帝。

2、魏、蜀、吴三国经济的发展

魏国的治理与开发:魏国修建许多水利工程,北方的生产明显恢复和发展起来,“家家丰足,仓库盈溢”。

蜀国的治理与开发:蜀国的丝织业兴旺,蜀锦行销三国。

孙吴开发江南:吴国造船业发达,促进了海上交通的发展。吴国的船队曾达到夷洲(今台湾),加强了内地与台湾地区的联系。


三、三国之人物篇

曹操:曹操戎马一生,统一北方,对北方经济的恢复和发展具有积极作用,符合人民的愿望,这是推动历史进步的一面。

      当然,曹操的性格也有另一面,即凶残、奸诈,但我们认为他统一北方之大业是最主要的,所以我们评价曹操是一位杰出的政治家、军事家和诗人。

诸葛亮:三国时期杰出的政治家、军事家、战略家、散文家、外交家。

张老师

男,中教高级职称

热爱教育,有多年教学经验,讲课风趣幽默,亲和力强;条理清晰,重点突出。

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