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部编版四年级语文上册第5课《一个豆荚里的五粒豆》(第一课时)

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课堂提问

课本内容

《一个豆荚里的五粒豆》

    有一个豆荚,里面有五粒豌豆。豆荚和豌豆都是绿的,豌豆就以为整个世界都是绿的。豆荚在生长,豌豆也在生长。豌豆按照它们在家庭里的地位,坐成一排。太阳在外边照着,把豆荚晒得暖洋洋的。这里既温暖,又舒适;白天明亮,夜间黑暗。豌豆坐在那儿越长越大,它们想,我们得做点儿事情啊。

    “难道我们永远就在这儿坐下去吗?”它们中的一个问,“老这样坐下去,我恐怕会变得僵硬起来。我似乎觉得外面发生了一些事情——我有这种预感!”

    许多天过去了。豆荚变黄了,这几粒豌豆也变黄了。“整个世界都变黄啦!”它们说。

    忽然,它们觉得豆荚震动了一下。豆荚被摘下,跟许多别的丰满的豆荚在一起,溜到一个口袋里去了。

    “豆荚不久就要被打开了!”豌豆们说。于是它们就等待这件事情的到来。

    “我倒想要知道,我们之中谁会走得最远!”最小的一粒豌豆说,“是的,事情马上就要揭晓了。” 

    啪!豆荚裂开来了。那五粒豌豆全都躺在一个孩子的手中。这个孩子紧紧地捏着它们,说可以当作玩具枪的子弹用。他马上把第一粒豆子装进去,把它射了出去。

    “现在我要飞向广阔的世界里去了!如果你能捉住我,就请你来吧!”第一粒豌豆说完就飞走了。

    “我,”第二粒说,“我将直接飞进太阳里去。这才像一-粒豌豆呢,而且与我的身份非常相称!”于是,它也飞走了。

    “我们到了哪儿,,就在哪儿住下来,”其余的两粒说,“不过,我们还得向前滚。”在被装进玩具枪之前,它们从小孩的手中滑落到地上,打起滚来。但这两粒豌豆最终还是被装进玩具枪里去了。它们说:“我们才会飞得最远呢!”

    “该怎么样就怎么样吧!”最后的那一粒说。它被射到空中,落到顶楼窗子下面的一块旧板子上,正好钻进一个长满了青苔的裂缝里。青苔把它裹起来,它躺在那儿真可以说成了一个囚犯。

    “该怎么样就怎么样!”这粒豆说。

    在这个小小的顶楼里住着一个穷苦的女人。她有一个独生女儿,身体非常虚弱,躺在床上一整年了。小女孩安静地、耐心地整天在家里躺着,而她的母亲每天到外面去挣点儿生活费。

    春天的一个早晨,当母亲准备出去工作的时候,太阳温和地从那个小窗子射进来,一直射到地上。

    小女孩望着最低的那块窗玻璃说:“有个绿东西从窗玻璃旁边探出头来,它是什么呢?”

    母亲向窗边走去,把窗户打开一半。“啊!”她说,“我的天,原来是一粒小豌豆在这里生了根,还长出小叶子来了。它怎么钻进这个隙缝里去的?你现在有一个小花园了!”

    母亲把小女孩的床搬得更靠近窗子,好让她看到这粒正在生长着的豌豆。

    “妈妈,我觉得我好了一些!”晚上,这个小女孩说,“太阳今天在我身上照得怪暖和的。这粒豆子长得好极了,我也会好起来的;我能爬起来,走到温暖的太阳光中去。”

    虽然母亲不相信,但她还是仔细地用一根小棍子把这植物支起来,好使它不至于被风吹断,因为它使女儿对生命产生了愉快的想象。她从窗台上牵了一根绳子到窗框的上端去,使这棵豌豆苗可以顺着它向上生长。

    它的确在向上长——人们每天都可以看到它在生长。

    “真的,它现在要开花了!”这个母亲慢慢开始相信,她的孩子会好起来。她记起最近这孩子讲话时,要比以前愉快得多,而且最近几天她也能自己爬起来,直直地坐在床上,用兴奋的眼光望着这一粒豌豆所形成的小花园。一星期以后,小女孩第一次能够坐一整个钟头。她快乐地坐在温暖的太阳光里。窗子打开了,她面前是一朵盛开的、粉红色的豌豆花。小姑娘低下头来,轻轻地吻了一下它柔嫩的叶子。这一天简直像一个节日。

    其余的几粒豌豆呢?曾经想飞到广大世界里去的那一粒,它落到了屋顶的水笕里,被一只鸽子吃掉了。那两粒在地上打滚的豌豆也没有走多远,也被鸽子吃掉了。它们还算有些实际的用途。那本来想飞进太阳里去的豌豆,却落到了水沟里,在脏水里躺了好几个星期,而且涨得大大的。

    “我胖得够美了!”这粒豌豆说,“我胖得要爆裂开来了。我想任何豌豆从来不曾、也永远不会达到这种地步的。我是五粒豌豆中最了不起的一粒。”

    此刻,顶楼窗子旁那个小女孩——她的脸上洋溢着健康的光彩,她的眼睛发着亮光——正注视着豌豆花,快乐地微笑着。  

四年级语文上册第5课《一个豆荚里的五粒豆》(第一课时)

一、填空题

1.给加粗字选择正确的读音。
(A.jiá  B.jiā)    (A.qiāng B.jiāng)     (A.yīn B.qiú)

查看参考答案
【参考答案】:A、B、B

2.看拼音写词语。
   wān dòu       àn zhào          shū shì        yú kuài
) () () (

查看参考答案
【参考答案】:豌豆、按照、舒适、愉快

3.注意下面句子中带点的词语,我能照样子写句子。
难道我们永远就在这儿做下去?(反问句)
难道吗?

查看参考答案
【参考答案】:难道我们就不能有意识地去改变这种习惯吗?

二、阅读理解

寻找快乐的小獾(节选)
朱惠芳
    一天,小(huān ɡuàn)决定去寻找自己的快乐。
   小獾走呀走呀,听见路边有一棵快要干死的小野花在喊:“小獾,请你救救我!”小獾把一片草叶卷成一个筒,捧来清水,轻轻洒在小野花身上。小野花喝足了水,挺直了腰,脸儿变得鲜艳了:“谢谢你!这个花瓣是我身上最香最美的一瓣,送给你。”一片粉红色的花瓣轻轻飘下来,小獾把花瓣藏好,又踏上了寻找快乐的旅程。
   (tū hū)然,小獾看见前面有一张蜘蛛网,一只小蜜蜂不小心(zhuànɡ chuànɡ)了上去,正在拼命挣扎。小獾小心翼翼地走过去,用力一拉,把小蜜蜂救了出来。小蜜蜂感激地说:“谢谢你!这一小罐蜂蜜送给你。”小獾藏好蜂蜜,又忙着去寻找快乐了。
   小獾走着走着,忽然听见地上传来轻轻的呻吟声。原来是小蚂蚱在草丛间练习跳远的时候,不小心把腿摔伤了。小獾背起小蚂蚱,把他送回了家。小蚂蚱的妈妈非常感激:“小獾,这根风铃草送给你!”
   天色晚了,小獾带着花瓣、蜂蜜和风铃草回到了家。看着这三份礼物,想起小野花、小蚂蚱和小蜜蜂的笑脸,小獾惊奇地发现,自己心里充满了一种说不出来的感觉。“这就是快乐吗?”小獾自言自语地说。
   他尝了尝蜂蜜:“原来,快乐就是这样甜。”
   小獾躺了下来,把花瓣盖在身上,深深地吸了口气:“原来,快乐就是那么香。”
   微风吹动风铃草,传出“叮叮当当”的轻响,小獾闭上了眼睛:“原来,快乐就是那么好听。”
   小獾就这样进入了甜甜的梦乡,脸上还带着甜甜的笑容。
(选自《最哲理的童话》)
1.给文中加点的字选择正确的读音。
2.根据意思写出文中的词语。
(1)自己跟自己说话;独自低声说话。(        )
(2)小心谨慎,丝毫不敢疏忽的样子。(        )
3.仔细阅读文中画线句子,仿写连续动作的句子。
                                           
4.小獾在寻找快乐的途中都遇到了谁?他都做了什么?
                                           
5.小獾找到自己的快乐了吗?他的快乐是什么?
                                           

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【参考答案】:1.huān  hū  zhuànɡ
2.自言自语  小心翼翼
3.示例:我打开书包,拿出课本,大声朗读课文。
4.小獾在寻找快乐的途中遇到了快要干死的小野花,他帮小野花浇水;遇到了撞上蜘蛛网的小蜜蜂,他把小蜜蜂救了出来;遇到了把腿摔伤的小蚂蚱,他把小蚂蚱背回了家。
5.小獾找到了自己的快乐。他的快乐像蜂蜜一样甜,像花瓣一样香,像微风吹动风铃草一样好听。他明白了帮助别人就会获得快乐。

想生大蛋的母鸡(节选)
曹延标
    鸭妈妈又生了一个大蛋。
    鸡妈妈羡慕地说,“鸭妈妈,你到底吃了什么食物生了这么大的蛋?”
   “我不挑食,什么都吃。”
   “我也是。可是不知为什么,我生的蛋,(    )个小,(    )也不漂亮。”
   “你生的蛋,我见过了,上面有麻雀斑,是不是你吃了小麻雀?”
   “别瞎扯了,我怎么会吃小麻雀呢?”母鸡妈妈伤感地说,“鸭妈妈,请你告诉我,你怎么会生那么大的一个蛋呢?”
   “我也不知道。”鸭妈妈想想说,“我喜欢螺蛳,可能是吃螺蛳的缘故吧。”
    正在这时,非常高贵的鹅太太抬头挺胸地走过来。
   “鹅太太,你生的蛋又白又大,是什么原因呢?”
   “我喜欢吃鱼。”
   “可是我怎样才能吃到鱼呢?”母鸡妈妈问,“你们能帮帮我吗?”
   “我看只有像我们一样学游泳。”鹅太太说。
    为了像鸭和鹅那样生一个大蛋,鸡妈妈一头钻进水里,顿时觉得身子下沉。她拼命地拍打着翅膀,高喊:“救命!救命!”
    鹅太太游过来,救起鸡妈妈。
看着浑身湿漉漉的羽毛,鸡妈妈在草地上哭起来。小麻雀感到好奇,当她明白了怎么回事之后对鸡妈妈说:“(    )谁,(    )要量力而行,不要做自己做不了的事。对我来说,你生的蛋就大得不得了,让我好羡慕。可是不论我吃什么,不论我怎样努力,永远赶不上你生的蛋大。你看我整天喳喳喳不是很快活吗?其实,你生的蛋个个都很大。”
    听了小麻雀的话,母鸡不再难过了,她高兴地叫起来:“个个大,个个大……”
(选自《最哲理的童话》)
1.在文章括号中填写恰当的关联词。
2.文章结尾省略号的作用是(    )
A.表示语意断断续续
B.表示声音的延续
C.表示语音的延长
D.表示意思的递进
3.这篇短文能给人什么启示?从文中找出来,并用“          ”画出来。
4.鸡妈妈能生出像鸭妈妈和鹅太太生的那样大的蛋吗?为什么?
                                                        
5.想想还有什么动物能生出个大的蛋?把它们写下来吧。
                                                        

查看参考答案
【参考答案】:1.不但……而且……  不论……都……
2.B
3.不论谁,都要量力而行,不要做自己做不了的事。
4.不能。因为那是鸡妈妈做不到的事情。
5.鸵鸟  乌龟  鳄鱼

走近作者

    安徒生:安徒生是丹麦19世纪著名童话作家,被尊称为“现代童话之父”,世界文学童话创始人。 1838年获得作家奖金。“为了争取未来的一代”,安徒生决定给孩子写童话,出版了《讲给孩子们听的故事》。此后数年,每年圣诞节都出版一本这样的童话集。近40年间,共计写了童话168篇。他的代表作有《卖火柴的小女孩》《白雪皇后》《夜莺》《皇帝的新装》《母亲的故事》《演木偶戏的人》《拇指姑娘》《海的女儿》《野天鹅》《丑小鸭》等。

学习字词

 jiá      wān      àn      jiānɡ

豆荚      豌豆     按照     僵硬

  tái     qiú       kuànɡ      yì

青苔       囚犯     窗框     洋溢

理解词语

舒适:给人以安乐舒服的感觉。

僵硬:肢体不能活动。

青苔:阴湿地方生长的绿色苔藓。

囚犯:在监狱中被囚禁的人。

预感:事先感觉到的。

揭晓:泛指把事情的结果公开出去。

盘绕:螺旋状地或圈状地缠绕在某物上。

洋溢:充分流露。

生字

豌     按     适     恐     枪     耐

玻     璃     探     愉     绕     曾

主要内容

    这个故事主要写了成熟了的豆荚裂开了,里面的五个豆粒飞到广大的世界里去,各奔前程,对各自的经历都很满意。但是那粒飞进窗子“一个长满了青苔的裂缝里去”的豆粒的经历,却是最值得称赞,因为它发芽、开花,给窗子里的躺着的一个小病女孩带来了愉快和生机。

课堂小结

初读课文后,你感受到了什么?

    读完这篇课文,让我们真切地感受到小豌豆为人们做好事的美好心灵。 

陈老师

女,小教高级职称

优秀班主任、市骨干教师、学科带头人,曾发表多篇国家级论文。

评论

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