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部编版六年级语文下册第10课《古诗三首》(石灰吟)

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课本内容

       石灰吟

     [明]于谦

  千锤万凿出深山,

  烈火焚烧若等闲。

  粉骨碎身浑不怕,

  要留清白在人间。


注释

①[等闲]平常。

②[浑]全,全然。

③[清白]指高尚的节操。

2021年人教版六年级下册语文 第10课 《古诗三首》

一、填空题

1.看拼音,写词语。

jīn luò nǎo

tà bù

fén shāo

jiān jìng

   shí huī yín

qīng bái

shēn shān

fàng sōng

查看参考答案
【参考答案】:金络脑、踏步、焚烧、坚劲、石灰吟、清白、深山、放松

2.比一比,再组词。
络()      捶()      凿()      焚()
洛()      锤()      函()      烫()

查看参考答案
【参考答案】:金络脑、捶打、凿开、焚烧、洛河、锤击、书函、滚烫

3.给下面的诗句选择正确的修辞手法。
A.拟人   B.比喻   C.夸张   D.排比
(1)大漠沙如雪,燕山月似钩。()
(2)咬定青山不放松,立根原在破岩中。()

查看参考答案
【参考答案】:(1)B;
(2)A
;

4.比较阅读古诗,选择恰当的诗句填空。
      《马诗》《石灰吟》和《竹石》三首诗都表达了诗人的爱国情怀和远大的志向。但表达的情感却又不同。表现诗人渴望建功立业的诗句是; 表现诗人在困难和打击面前毫不动摇的诗句是;表现诗人坚守高洁情操的诗句是
A.粉骨碎身浑不怕,要留清白在人间
B.何当金络脑,快走踏清秋
C.千磨万击还坚劲,任尔东西南北风

查看参考答案
【参考答案】:(1)B;
(2)C;
(3)A
;

5.学习本课,完成填空。
        古诗《马诗》这首诗的作者是代诗人,他是中唐时期的浪漫主义诗人,有“”之称。“大漠沙如雪,燕山月似钩。”中“大漠”的意思是,“燕山”指

查看参考答案
【参考答案】:唐、李贺、诗鬼、广阔的沙漠、燕然山,今蒙古国境内杭爱山。

二、判断题

1.题目“石灰吟”的意思是赞颂石灰,作者表面上写的是石灰,实际上写的是人。(    )

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2.“千锤万凿”中的“千”“万”是实指,表示锤击了一千次、一万次。(    )

查看参考答案

3.这首诗运用了象征手法,把物的特点和人的品格熔铸成一体。(    )

查看参考答案

三、阅读古诗,完成习题

竹石
(清)郑燮
咬定青山不放松,
立根原在破岩中。
千磨万击还坚劲,
任尔东西南北风。
1.解释重点字词。
咬:________________
坚劲:______________
任:______________
2.这首诗写的是生长在什么地方的竹子 ? (   )
A.竹林里
B.深山里
C.破岩中
3.咬定青山不放松,立根原在破岩中。这两句诗中的“咬”“立”这两个动词,运用得很好。请你谈谈好在哪里?
_________________________________________________________
4.结合课文说说这首诗的写法是什么?表现了作者什么形象?
_________________________________________________________

查看参考答案
【参考答案】:1.紧紧扎根在土里    坚定强劲    任凭
2.C
3.用拟人手法,很形象。写出了竹子不屈不挠,刚毅顽强的性格。
4.借物喻人,托竹抒情。表现了作者不向恶势力低头,铁骨铮铮的形象。

四、小练笔

     把《马诗》扩写成100字左右的文章。

查看参考答案
【参考答案】:略。

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董老师

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风趣幽默,能够将自身丰富的人生感悟、引人入胜的好书与学生共同分享交流。

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