尊敬的同桌100用户:

    1．表现 
     
　　青少年厌学常常表现出明显的躯体化症状，比如头痛、头晕、失眠或者睡眠障碍、腹痛、胸痛或者胸部憋闷感，甚至乏力、心慌、心悸、恶心呕吐等躯体症状。而这些症状常常同时发生在多个器官系统，不能用一种疾病进行解释，这时候就应该考虑是否存在心理问题。中小学生厌学有如下几个方面的表现： 
    
　　（1）对学习丧失了兴趣，缺乏敏感与好奇心，丧失了自发的学习动力； 
    
　　（2）学习无目标、无计划、得过且过； 
    
　　（3）缺乏意志与毅力，对学习产生了畏难情绪； 
    
　　（4）产生了消极的学习体验，逃避学习情境。 
    
　　2．原因 
    
　　中小学生厌学心理产生的原因是很复杂的，主要有： 
    
　　（1）从家庭因素看，家长对孩子的教养态度失当，要么对孩子的学习不关心、不过问，使其觉得学习好坏无所谓；要么家长期望过高、要求过严，超出其能力水平；无论何种情况，当成绩不理想时，家长便痛斥或体罚学生，使之对学习产生消极的情绪体验，导致厌学情绪的产生。 
    
　　（2）从社会因素来看，社会上存在的“知识贬值”和“一切向钱看”等错误倾向，对学生会产生不良的影响，一些学生看到与自己年龄相仿的一些文盲或半文盲发了财，感到迷茫，觉得读不读书无所谓，逐渐产生了物质至上的拜金心理，学习积极性下降，甚至厌学。 
    
　　（3）从学校因素看，老师教法单一失当，引不起学生的学习兴趣，或学校学习生活单调，应试教育的压力大，使其对学习产生厌倦情绪。 
    
　　（4）从个人自身原因看，或因基础差或缺乏学习能力，使其感到学习困难，或因缺乏自信心与毅力，自感不能克服学习上的困难，当成绩下滑，在学校生活中经历连续失败时，便对学习产生迷惘、困惑、无力、无助的感觉。有些学生由于性格原因，人际关系较差，经常与同学吵架甚至打架，以致同学都不喜欢他，没有朋友，于是乎感到在学校没意思，从而产生了厌学心理。