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六年级数学下册第五章第3课《角》

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【此视频课程与人教版第4课的知识点相同,同样适用于鲁教版第4课,敬请放心学习。】

课程内容

《角》
    前面我们已经学习了“线”这种基础图形,这节课我们学习另外一种基础图形——“角”。
学习目标:
    1.通过丰富的实例进一步理解角的有关概念,认识角的表示。
    2.认识度、分、秒,会进行简单的换算。
定义:角是一种基本的几何图形。有公共端点的两条射线组成的图形叫做角。可记作∠а,读作“角а”。
思考:1.图中共有几个角?分别是什么?
      2.在图中能把∠а记作∠o吗?为什么?
      3.说出符合条件的角:
      (1)可以用一个顶点字母表示的角
      (2)以A为顶点的角
讨论:角可以看做由一条射线绕着它的端点旋转而形成的图形,如图,射线OA绕点O旋转,当终止位置OB和起始位置OA成一条直线时,形成什么角?当OB和OA重合时,又形成什么角?
思考:平角是一条直线,周角是一条射线,这种说法对吗?
练习:1.32.21°=____° ____' ____”
      2.38°15'和38.15°相等吗?如不相等,哪一个大?

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张老师

男,中教高级职称

在教学方面,不断钻研新教材,刻苦学习,努力提高自身的业务水平,大胆尝试课堂教学改革且取得了显著的效果。

评论

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[河南省濮阳市] 老师讲的很好,认真仔细,点赞加油!

tz486197

2020-08-20 15:12:49

[河南省濮阳市] 讲得好

tz486197

2020-08-20 14:48:16

[河南省南阳市] great

139****8755

2020-04-28 21:40:00

[河南省濮阳市] 不错

135****5299

2020-02-21 18:40:39

[河南省商丘市] 讲得非常好

150****8539

2020-02-12 18:19:20

[河南省商丘市] 不错

137****7346

2020-02-12 13:05:04

[河南省郑州市] GOOD

156****0902

2020-02-07 11:12:15

[河南省濮阳市] 孩子听的懂

176****6049

2020-02-06 10:07:19

[河南省信阳市] 老师讲的很好,认真仔细,点赞加油!

138****1816

2020-02-04 10:01:37

[河南省郑州市] 一个字:棒!

你觉立夏咋

2020-02-03 17:17:33

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