课程内容
二年级数学上册第四章《凯蒂学艺——表内乘法（二）》回顾整理
学习目标
1.整理乘法口诀表，能用口诀进行计算。
2.运用口诀解决实际问题。
先把口诀表填写完整。你有什么发现？与同伴交流一下。
一一得一
一二得二 二二得四
一三得三 二三得六 三三得九
一四得四 二四得八 三四十二 四四十六
一五得五 二五一十 三五十五 四五二十 五五二十五
一六得六 二六十二 三六十八 四六二十四 五六三十 六六三十六
一七得七 二七十四 三七二十一 四七二十八 五七三十五 六七四十二 七七四十九
一八得八 二八十六 三八二十四 四八三十六 五八四十 六八四十八 七八五十六 八八六十四
一九得九 二九十八 三九二十七 四九三十六 五九四十五 六九五十四 七九六十三 八九七十二 九九八十一
综合练习
1.把口诀补充完整。
三六十八 五七三十五 六八四十八
二九十八 四七二十八 七九六十三
2.在（）里填上“>”、“<”或“=”。
3*9(>)24 4*9(=)36 6*9(<)56
6*6(<)46 4*7(>)21 8*3(=)24
5.看图列算式。
2*6=12 3*4=12
5*5+4=29 4*3+3=15
6.计算。
3*6+5=23 8*4-7=25 4*9+6=42
9*2=9=27 5*6+4=34 1*8-3=5
7.看图列算式.
5*3+4=19（只）
5*4-1=19（只）
8.每袋的价钱 8元 7元 5元 7元 6元
买的数量（袋） 7 5 4 9 6
花的钱数（元） 56 35 20 63 36
9.全班8个组，一共有多少人？
我们4人擦一个窗户。
擦4个窗户需要多少人？
6*8=48（人）
4*4=16（人）
13.王晶：我用的贝壳数是刘林的4倍。
李飞：我用了11个贝壳。
刘林：我用2个贝壳。
林杰：我用的贝壳数是刘林的3倍。
（1）林杰用了多少个贝壳？2*3=6（个）
（2）王晶用了多少个贝壳？2*4=8（个）
知识回顾
整理乘法口诀表，能用口诀口算表内乘法。
解决问题时要看清题目中的信息，根据信息和它们之间的关系确定下来，再列入计算。
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刘老师
女，小教高级职称
从教28年，高级教师职称，市优秀青年人才、优秀教师、“教学标兵”，长期从事数学教学与研究工作。
