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二年级数学上册第四章《凯蒂学艺——表内乘法(二)》倍的认识

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课程内容
二年级数学上册第四章《凯蒂学艺——表内乘法(二)》倍的认识

学习目标
1.理解“倍”的含义。
2.会求一个数的几倍是多少。
小李:我做了2个中国结。
菲菲:我做的个数是你的3倍。
菲菲做了多少个中国结?
2的3倍就是3个2.
列乘法算式就是2*3......
3*2=6(个)
2的5倍就是5个2.
3的4倍就是4个3.
自主练习
6.画一画,填一填。
(1)黄的个数是五角星的3倍。三个五角星。
黄的有(9)个。
(2)红三角的个数是绿方块的2倍,四个绿方块。
红三角有(8)个。
7.连一连。
21=3的7倍  35=7的5倍  24=4的6倍
30=6的5倍  32=8的4倍
8.乐乐4厘米。贝贝的身高是乐乐的2倍。
贝贝身高是多少厘米?
4*2=8(厘米)
9.填表
* 1  2  3  4  5  6  7  8
5 5 10 15 20 25 30 35 40
6 6 12 18 24 30 36 42 48
7 7 14 21 28 35 42 49 56
8 8 16 24 32 40 48 56 64
10.买文具。
(1)买6盒毛笔用了多少元?
     8*6=48(元)
(2)买一个盒子和一支钢笔用了多少元?
     5+7=12(元)
(3)妈妈买了一种文具,正好用了24元。请你猜一猜,妈妈可能买的是哪种文具?买了多少?
(1)3盒毛笔  (2)4个彩笔
(3)6个闹钟  (4)8个橡皮
12.(1)买3盒果汁需要多少钱?
        4*3=12(元)
(2)蛋糕的价格是巧克力的8倍,蛋糕师多少钱?
        2*8=16(元)
14.()里最大能填几?
6*5 <35  7*4 <30  8*6 <50
5*5 <27  8*3< 25  6*4 <25
知识回顾
一个数的几倍表示的是几个几。如:3的4倍就是4个3,5的3倍就是3个5等。
求一个数的几倍是多少,也就是求几个几相加的和是多少,用乘法计算。如:3的4倍是多少,可以列式:3*4=12或者4*3=12.

 


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刘老师

女,小教高级职称

从教28年,高级教师职称,市优秀青年人才、优秀教师、“教学标兵”,长期从事数学教学与研究工作。

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