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八年级历史上册第5课《甲午中日战争列强瓜分中国的狂潮》

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2021年人教版 八年级历史上册第5课《甲午中日战争列强瓜分中国的狂潮》

一、单选题

1.“1894年,日本为实现征服朝鲜,侵略中国,争霸世界的梦想,出兵占领朝鲜国都汉城。接着又发动侵华战争。”这段话陈述了甲午中日战争的(
A.时间和目的
B.方式和影响
C.背景和人物
D. 方式和人物

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【参考答案】:A

2.北洋舰队是清政府建立的首批近代化海军舰队之一,同时也是清朝建立的近代海军中实力最强、规模最大的一支。直接导致北洋舰队全军覆没的战役是(
A.平壤战役
B.威海卫战役
C.辽东战役
D.黄海战役

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【参考答案】:B

3.英雄是一个民族的精神脊梁,一个社会的价值标杆。一个没有英雄的民族是不幸的,一个有英雄却不知敬重爱惜的民族是不可救药的。下列民族英雄与历史事件对应准确的是(
A.左宝贵——威海卫战役
B.丁汝昌——辽东战役
C.邓世昌——黄海大战
D. 关天培——平壤战役

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【参考答案】:C

4.下图反映的史实(

A. 使中国开始沦为半殖民地半封建社会
B.成为了中国近代史的开端
C.推动了中日两国友好交往
D.造成了近代台湾与祖国大陆的分离

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【参考答案】:D

5.历史漫画往往以幽默夸张的笔法描绘历史现象或历史事件,并赋之以深刻的寓意,从而揭示历史现象或历史事件的本质特征。下面的漫画出现的背景是(

A. 《南京条约》签订
B. 《北京条约》签订
C. 《马关条约》签订
D.《虎门条约》签订

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【参考答案】:C

6.
1898年,美国马汉上校声称:“现在美国生死攸关的利益不再在南方和北方,而是在东方和西方;最近将面对的重大问题是中国......美国将不得不在争夺中国市场的斗争中起领导作用。”美国在华使领不断要求对中国采取行动。对中国采取的“行动”是(
A. 迫使中国签订不平等条约
B. 挑起侵华战争
C. 提出“门户开放”政策
D.割占中国领土

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【参考答案】:C

7.某班级召开的历史故事会上,一位同学讲到“此日漫挥天下泪,有公足壮海军威”,此诗句赞颂的是(
A.关天培
B.左宗棠
C.邓世昌
D.林则徐

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【参考答案】:C

8.“邓世昌毅然下令,开足马力,直冲敌舰,决心与敌人同归于尽。”有此场景的史实是(
A.虎门销烟
B.太平天国运动
C.黄海大战
D.义和团运动

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【参考答案】:C

9.从1840年中英鸦片战争开始,列强通过侵略战争的方式,与中国签定了一系列不平等条约。“割辽东半岛、台湾、澎湖列岛给日本,赔偿日本军费白银2亿两,开放沙市、重庆、苏州、杭州为通商口岸”,上述内容出自(
A.《南京条约》
B.《马关条约》
C.《辛丑条约》
D.《瑷珲条约》

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【参考答案】:B

10.《马关条约》与《南京条约》相比最大的不同之处在于(
A.割地
B.开设工厂
C.赔款
D.划使馆界

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【参考答案】:B

二、材料分析题

材料   1887年,日本参谋本部制定了《清国征讨策案》等作战计划,决定在1892年前完成对华作战准备,进攻方向是朝鲜、辽东半岛、山东半岛、澎湖列岛、台湾、舟山群岛等。
(1)材料中的日本“作战计划”何时付诸实施?这场战争的名称是什么?
(2)上述战争后,日本通过强迫清政府签订什么条约完成了对台湾和澎湖列岛的占领?这一举动在国际上给中国带来了怎样恶劣的影响?

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【参考答案】:(1)时间:1894年。战争名称:甲午中日战争。
(2)条约:《马关条约》。恶劣影响:刺激了列强瓜分中国的野心,使列强掀起了瓜分中国的狂潮。

课程标准:列举1840年至1900年间西方列强的侵华史实,概述中国军民反抗外来侵略斗争的事迹,体会中华民族英勇不屈的斗争精神。


一、甲午战争的背景

日本:日本为什么要侵略中国?

      “大陆政策”的出台。(根本原因)

欧美:列强对日本的侵略是何态度呢?

      默许或支持日本侵略。(有利环境)

朝鲜:爆发东学党起义(直接原因)

中国:面对日本的侵略,清政府持何态度?

      太后和李鸿章“避战求和”的政策(可乘之机)


二  甲午中日战争的经过

清政府 仓促应战:1丰岛海战——日本发动侵略战争中日双方正式宣战

       第一阶段:2平壤战役——左宝贵牺牲,叶志超弃城逃跑

                 3黄海海战——邓世昌等牺牲,双方损失相当。

       第二阶段:4辽东战役——旅顺、大连失陷,日军屠杀中国居民

                 5威海战役——北洋舰队全军覆灭

甲午战争中国失败的主要原因

内因:清朝制度落后政治腐败---(根本原因)

      清政府避战求和政策---(重要原因)

      清军防务松弛

      官兵临阵脱逃

外因:①日本蓄谋已久,且制度先进。

      ②西方列强对日本的支持。


三、战争的结果《马关条约》的签订及其影响

《中日马关条约》(1895年)(李鸿章——伊藤博文)

内容:1、清政府承认朝鲜“独立自主”

      2、割辽东半岛(后赎回)、台湾和澎湖列岛给日本。

      3、赔偿日本军费二亿两白银。

      4、增开重庆、沙市、苏杭二州为通商口岸。

      5、允许日本在中国通商口岸开设工厂。

影响:1、中国国土进一步沦丧,刺激了列强瓜分中国的野心。

      2、举借外债,使列强进一步控制中国的财政经济。

      3、使列强的侵略势力深入中国内地。

      4、严重阻碍了中国民族工业的发展。

中国社会半殖民地化的程度大大加深了。


甲午战争后,掀起了列强瓜分中国的狂潮。

瓜分中国的狂潮

一、十九世纪末的社会背景:

外部:十九世纪末,资本主义国家向帝国主义过渡,增加资本输出,殖民地日益成为它们赖以生存的基础,对海外殖民地的掠夺更加剧烈。(根本原因)

内部:甲午中日战争中国的失败及其执行的投降政策,助长了列强的侵华野心。(直接原因)

帝国主义从哪两个方面掀起瓜分中国狂潮?

经济上:资本输出—19世纪70年代以后,商品输出为辅,资本输出为主。

政治上:抢占租借地,划分势力范围。


二、帝国主义列强对中国的资本输出

资本输出有哪几种方式呢? 贷款、修路、开矿、办厂


三、强占租借地和划分“势力范围”(政治上)

甲午战争的失败,充分暴露了清政府的腐败,西方列强争相宰割中国,强占租借地和划分“势力范围”。

德国强占胶州湾,并把山东作为他的势力范围。

广西、广东、云南是法国的“势力范围” 。

俄国把长城以北和新疆作为势力范围,又强租旅顺、大连。

英国的“势力范围”是长江流域,云南、广东。 

日本割占台湾和澎湖列岛,并将福建作为他的“势力范围”。


四、“门户开放”政策

“门户开放”政策的实质是什么呢?

其实质是要求列强开放在华的租借地和“势力范围”,使美国在那里享有均等的贸易机会,达到“利益均沾”。 

“门户开放”的作用是什么?

①是美国侵略中国新阶段的标志,它有了独立的政策,加紧和扩大了侵华的步骤。

②暂时缓和了列强争夺中国的尖锐矛盾,在一定程度上列强建立了共同宰割中国的同盟。

张老师

女,中教高级职称

历史教研组长,年级主任,中学高级教师。 有很高的教研、教育、教学能力。

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