首页 > 人教版 > 初三 > 语文 > 下学期 >正文

九年级语文下册第24课《诗词曲五首--十五从军征》

点赞 收藏 评价 测速
课堂提问

十五从军征

十五从军征,八十始得归。

道逢乡里人:“家中有阿谁?”

“遥看是君家,松柏冢累累。”

兔从狗窦入,雉从梁上飞。

中庭生旅谷,井上生旅葵。

舂谷持作饭,采葵持作羹。

羹饭一时熟,不知饴阿谁。

出门东向看,泪落沾我衣。

2021年人教版 九年级语文下册第24课《诗词曲五首--十五从军征》

一、单选题

1.下列分析不当的一项是(    )
A.这首诗描绘了一个因战乱而失去一切的老兵形象。
B.全诗截取老兵归家的片段描写,有人物言行描写、心理描写,还有环境描写。
C.全诗以时间为序,先写老兵归家时的急切心情,接着写他归家后见到的景象,最后写饭熟无人吃的凄凉情景。
D.结句“泪落沾我衣”将全诗思想感情推向高潮。这泪既是辛酸孤凄之泪,又是愤慨控诉之泪。

查看参考答案
【参考答案】:B

2.下列分析不当的一项是(    )
A.“十五从军征,八十始得归。”这句话用夸张的手法极言主人公从军之久。“八十”与“十五”相对照,突出其“从军征”时间之久,揭露了封建兵役制度的不合理。
B.“遥看是君家,松柏冢累累。”这两句用远景描写,写出了庭院因无人打扫而凄凉破败的景象,同时选取了象征死亡的松柏、坟墓来暗示老兵亲人的离去。
C.“兔从狗窦入,雉从梁上飞。中庭生旅谷,井上生旅葵。”近景描写。运用白描手法,作者抓住野兔钻进家畜窝中自以为得所,野鸡惊飞落到屋内梁上自以为安的情景,只摄取了井边、中庭随意生长的菜和谷物两个“镜头”,从正面表现征人从军时间之久,物是人非,揭露兵役制度给人民带来的深重灾难。
D.“出门东向看,泪落沾我衣。”运用细节描写,将举目无亲、孤身一人的老兵形象刻画得栩栩如生,将其悲痛欲绝的茫然之情抒发得淋漓尽致。

查看参考答案
【参考答案】:C

3.下列分析不当的一项是(    )
A.“十五从军征,八十始得归。”“始得归”与“从军征”相呼应,表明他中途一直未能回来。一个“始”字,巧妙地传达出主人公多年来思念家乡,盼望与亲人团聚的迫切心情,给全诗笼罩上了一层凄凉悲伤的感情色彩。
B.道逢乡里人:“家中有阿谁?”这两句写老兵在归乡途中与乡里人的对话。表明他久别家乡,急于了解家中亲人的现状。
C.“舂谷持作饭,采葵持作羹。羹饭一时熟,不知饴阿谁。”老兵用野谷和野葵做饭,再次表明家园荒芜,没有粮食可吃,表现了老兵的孤苦伶仃。
D.出门东向看,泪落沾我衣。写老兵做好饭后,有意识的到门口张望,盼望家人回来一起吃团圆饭。

查看参考答案
【参考答案】:D

4.下列分析不当的一项是(    )
A.诗人以“十五从军征,八十始得归”开篇,看似平淡,却耐人寻味,含蓄点出了战争周期之长和当时百姓兵役之繁重。
B.“兔从”到“中庭”四句,由远及近,侧面写出主人的家荒凉破败的景象,控诉了战争对普通人生活的毁灭。
C.诗的最后两句通过对老兵“出门张望,老泪纵横”这一动作细节描写,进一步抒发了老兵心中的悲凉之感。
D.全诗以老兵回家的情感变化为线索:满怀希望→希望落空→彻底失望→悲哀流泪,有波澜有起伏,且引人深思。

查看参考答案
【参考答案】:B

5.下列分析不当的一项是(    )
A.“十五”“八十”既可实指,也可虚指,这样写的目的是暴露封建社会兵役制度的极端的不合理。
B.“本诗描绘了一个久战沙场、不得归家,年老归家却已家破人亡,孤苦无依、内心哀伤的老兵形象。
C.这是一首抒情诗,诗歌依照人物回家的情景,由远及近,逐层描写。
D.本诗选自《乐府诗集》,是继《诗经》《楚辞》后出现的又一种新诗体,由宋朝郭茂倩编写。

查看参考答案
【参考答案】:C

6.下列对《十五从军征》赏析有误的一项是(    )
A.“八十始得归”中的“始”字,巧妙地传达出主人公从军多年思念家乡,盼望与亲人团聚的迫切心情,给全诗笼罩了一层凄凉悲伤的感情色彩。
B.“兔从狗窦入,雉从梁上飞。中庭生旅谷,井上生旅葵”四句以乐景写哀情,写老兵出征归来,看见故居充满生机和活力的情形。
C.“出门东向看,泪落沾我衣”两句是细节描写,将老兵举目无亲、孤身一人、寂寞难耐的形象刻画得栩栩如生,读后令人心酸。
D.这是一首第一人称的叙事诗。该诗借一个老兵从军多年回家后的所见所闻,揭露了封建社会不合理的兵役制度对劳动人民的残酷奴役。

查看参考答案
【参考答案】:B

二、填空题

1.注音。
冢()      窦()       雉()
舂()      饴()       羹()

查看参考答案
【参考答案】:zhǒng、dòu、zhì、chōng、yí、gēng

2.解释下列字词的意思。
(1)始:
(2)道逢:
(3)松柏:
(4)中庭:

查看参考答案
【参考答案】:(1)才;
(2)在路上遇到;
(3)松树、柏树;
(4)屋前的院子
;

三、按要求做题

1.理解性默写。
(1)《十五从军征》中揭露汉代兵役不合理的诗句是:___________________,_______________________。
(2)《十五从军征》更加深刻的表现出老翁孤独凄凉的处境和心情的句子是︰___________________,_______________________。
(3)《十五从军征》暗示老人孤苦伶仃,无依无靠的诗句是:__________________,_______________________。

查看参考答案
【参考答案】:(1)十五从军征,八十始得归。
(2)羹饭一时熟,不知饴阿谁。
(3)羹饭一时熟,不知饴阿谁。

2.学习本课后,如何理解前两句诗中的“十五”“八十”?
______________________________________________

查看参考答案
【参考答案】:“十五”“八十”可理解为实数,也可理解为虚数,是一种夸张的手法,目的是极言从军之久,揭露兵役制度给百姓带来的灾难。

3.用自己的话写出老兵回家时看到的荒凉景象,并说说这一景象揭示了什么。
______________________________________________

查看参考答案
【参考答案】:走到家门前却看见兔子从狗洞里出进,野鸡在屋梁上飞来飞去。院子里长着野生的谷子,野生的葵菜布满井沿。这一景象揭示了封建社会残酷的战祸和人民被统治者奴役的痛苦。

4.《十五从军征》中有“出门东向看,泪落沾我衣”二句。作者看到家中荒凉的景象时已经知道亲人都已去世,为何还要“出门东向看”呢?
______________________________________________

查看参考答案
【参考答案】:从诗歌内容来分析,有如下原因:他出征前常常随亲人到村东农田劳动或在家门东望可见到耕作的亲人;另外一种原因是饭做好后,“不知饴阿谁”,心里伤悲,不由自主地走到门口,向东望,盼望见到亲人。这种虚无的想法更加突出了这个老兵的孤独与痛苦。

此内容正在抓紧时间编辑中,请耐心等待

张老师

男,中教高级职称

从教28年,省级“先进教育工作者”,市语文教学与研究科研组带头人。

评论

点此登录 后即可畅所欲言

联系我们 版权说明 帮助中心 在线客服

©2016 同桌100 All Rights Reserved