九年级语文下册第24课《诗词曲五首--白雪歌送武判官归京》

白雪歌送武判官归京

岑参

北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。

忽如一夜春风来，千树万树梨花开。

散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。

将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。

瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。

中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。

纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。

轮台东门送君去，去时雪满天山路。

山回路转不见君，雪上空留马行处。

2021年人教版九年级语文下册第24课《诗词曲五首--白雪歌送武判官归京》

一、单选题

1.对岑参的《白雪歌送武判官归京》下面诗句赏析有误的一项是（）
A.“胡琴琵琶与羌笛”句，并列三种乐器而不写音乐本身，但仍然能间接传达出一种热闹的场面。
B.“风掣红旗冻不翻”，雪大风小，红旗一动不动，这一生动而反常的细节传神地写出了天气的奇寒。
C.“雪上空留马行处”，既写出了作者对行者的难舍与留恋，也表现了自己因归期未卜而惆怅的心情。
D. 诗歌主要写雪景，而作者在那白雪的背景上设置鲜红一点，反衬得整个世界更洁白，更寒冷。那雪花乱飞的空中不动的物象，又衬得整个画面更加生动。

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【参考答案】：B

2.下列对岑参的《白雪歌送武判官归京》品析有误的一项是（）
A.本诗是岑参边塞诗的代表作，描写西域八月飞雪的壮丽景色，抒写塞外送别、雪中送客之情。
B.全诗想象奇特，以冬春之际一天之内雪景的变化为线索，记叙送别归京使臣的过程，文思开阔，结构缜密。
C.诗人选取居住、睡眠、穿衣、拉弓等日常活动来表现寒冷，表面写寒冷，实际是用冷来反衬将士内心的热，更表现出将士们乐观的战斗情绪。
D.“山回路转不见君，雪上空留马行处”用平淡质朴的语言表现了将士们对战友的真挚感情，字字传神，含蓄隽永。

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【参考答案】：B

3.这首诗从形式到内容上应属于（）
A.叙事诗自由诗
B.写景诗叙事诗
C.边塞诗送别诗
D.田园诗抒情诗

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【参考答案】：C

4.对这首诗的鉴赏与分析，有误的一项是（）
A.这首诗特写了唐代边地特有的奇异风光，抒发了诗人在朋友返京时载歌载舞送别的喜悦之情。
B.这首诗情景交融，先以雪景衬托送别，后又在送别中描绘雪景。
C.“忽如一夜春风来”中“忽如”一词写出了“胡天”的大雪来得急，也表现了诗人惊喜好奇的神情。
D“瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝”，展示了边塞冰雪天地，阴云重重的景象。

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【参考答案】：A

二、填空题

1.本诗作者为代著名的边塞诗人，与齐名,世称“高岑”。其诗雄健奔放,想象奇特,色彩瑰丽。

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【参考答案】：唐、岑参、高适

2.这首诗与巧妙结合,将塞外雪景写得千姿百态，气象壮阔,衬托了之情。

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【参考答案】：咏雪、送别、惜别

3.巧用对偶，侧面烘托大雪寒威,极写边塞苦寒的句子是。

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【参考答案】：将军角弓不得控,都护铁衣冷难着

4.写野外雪景,并承上启下,酝酿送别气氛的句子是。

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【参考答案】：翰海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝

三、按要求做题

1.赏析千古名句“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”。
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【参考答案】：以春景写冬景，运用比喻﹑联想，既写出诗人的欣喜之情，又表现了边塞特有的奇异风光。

2.这是一首送别诗，“山回路转不见君，雪上空留马行处”，友人走了，诗人久立雪中，他在想些什么呢?
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【参考答案】：是对行者留恋、难舍，或为其“长路关山何时尽”而发愁，或是为自己归期未卜而惆怅等。

3.与“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”意境相似，表达了诗人对友人依依不舍的惜别之情的句子是什么？
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【参考答案】：山回路转不见君，雪上空留马行处。

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张老师

男，中教高级职称

从教28年，省级“先进教育工作者”，市语文教学与研究科研组带头人。