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部编版四年级语文上册第8课《蝴蝶的家》

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课本内容

《蝴蝶的家》

    我常想,下大雨的时候,青鸟、麻雀这些鸟都要躲避起来,蝴蝶怎么办呢?天是那样低沉,云是那样黑,雷、电、雨、风,吼叫着,震撼着,雨点密集地喧嚷着,风将银色的雨幕斜挂起来,世界几乎都被冲洗遍了,就连树林内也黑压压的、水淋淋的,到处都是湿的。这不是难为蝴蝶吗?

    我一想起来就为蝴蝶着急,这样的天气它们能躲在哪里呢?它们的身体是那样轻盈,载不动一个水点;它们身上的彩粉是那样斑斓,一点儿水都不能沾;它们是那样的柔弱,比一片树叶还无力,怎么禁得起这猛烈的风雨呢?想到这里,我简直没法再想下去了,心里是那样着急。

    但是,一位小朋友非常确信地说:“它们和我们一样,肯定有家。下雨的时候,它们就会急忙飞回家里去哩!”不过它们的家在哪里呢?人家的屋宇里从没有见过有蝴蝶来避雨。麦田里呢?也不能避雨。树林里呢,到处是水珠滚坠。园里的花朵是它们的家吗?花朵自已已经被雨点打得抖个不停了,怎能容它们藏身呢?就连老树干的底面,也是顺下水来,湿漉漉的。蝴蝶的家到底在哪里呢?我真为蝴蝶着急了。

    它们的家会不会是在桥下面呢?这也未可知,但是有一点可以确定:这里从没见过有蝴蝶落到石头上的呀!那它们会不会是藏在树叶下面?这倒有些说得过去,但我也从没见过蝴蝶在树叶下面避雨呀,而且树叶也经常被风吹得翻转不定,被雨冲刷得透湿,也不像是蝴蝶的家呀!我真为蝴蝶着急了。

    一个女孩对我说: “雨后,蝴蝶就会重新出来,在阳光里飞。它们是那么高兴,那么鲜艳。我想,它们一定是藏在一个秘密的家里。它们的家一定美丽而香甜,不像家雀儿似的,一下雨就飞到人们的屋檐下避雨。一定是这样的。”

    她的话说得倒是不错,但我却总没见到过下雨时的蝴蝶到底藏在哪里。谁要是能说给我,我就不着急了。

四年级语文上册第8课《蝴蝶的家》

一、填空题

1.给加粗字选择正确的读音。
)A.gǎn B.hàn  沾) A.wū B.kuī  家) A.qiǎo B.què

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【参考答案】:B、A、B

2.比一比,再组词。
避()    憾()     喧(
僻()    撼()     宣(

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【参考答案】:躲避、遗憾、喧闹、偏僻、震撼、宣告

3.写出下面词语的同义词。
躲避——()  确信——()  猛烈——()  柔弱——

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【参考答案】:逃避、确定、激烈、娇弱

二、按要求做题

课文在线。
    我常想,下大雨的时候,青鸟、麻雀这些鸟都要躲避起来,蝴蝶怎么办呢?天是那样低沉,云是那样黑,雷、电、雨、风,吼叫着,震撼着,雨点密集地喧嚷着,风将银色的雨幕斜挂起来,世界几乎都被冲洗遍了,就连树林里也黑压压的、水淋淋的,到处都是湿的。这不是难为蝴蝶吗?
    蝴蝶的家到底在哪里呢?发挥想象,自己试着写一写。

                                                       

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【参考答案】:

三、阅读理解

蝴蝶花儿(节选)
冯喆
    春天到了,花园里的花开了。辛勤的小蜜蜂和美丽的蝴蝶们,扇动着翅膀飞过来了。它们唱着,跳着,在这朵花上停一停,在那朵花上落一落,将花儿的生命一年年地传下去。
    我仿佛听见了蝴蝶妈妈的声音:“孩子,我们的生命很短暂,我希望你们能在短暂的时间里让没有花的地方变成花园。”小蝴蝶们齐声回答:“妈妈,您放心吧,我们会做到的。”
    第一天,大女儿彩蝶来到花园里,(       )着说:“你们愿意跟我去别的地方生活吗?”小草高兴地说:“我愿意去。”彩蝶(       )地说:“你只是棵小草,又不是花儿。”花儿们听到这话,心想:你也太看不起人了。便说:“我们都不去了。”彩蝶非常失望地走了……
    第二天,二女儿凤蝶来到花园里,用很(       )的口气命令花儿和小草:“你们立刻跟随我到另外一个地方去生活。”小草和花儿谁也不理它,凤蝶非常生气地走了……
    第三天,小女儿粉蝶来到花园里,用触角轻轻地摸着小草的叶子和花儿的花瓣儿,(         )地说:“花儿、 小草,我想请你们帮助我把光秃秃的地方变成美丽的花园,你们愿意吗?”花儿和小草都非常高兴地说:“我们愿意,我们愿意!”粉蝶很(       )地说:“太好啦,让我们一起努力吧!”
    春风吹来了,小草摇起来,花儿动起来,引得小蜜蜂和蝴蝶们来回飞……它们飞到哪儿,哪儿就有歌声。它们落到哪儿,哪儿就有花朵。就连小草都变成了美丽的蝴蝶花。
    蝴蝶花儿给我们带来了一个繁花似锦的世界。
(选自《钓星星的小老鼠》)
1.选择恰当的词语填在文中的括号里。
傲慢   感激   微笑   不情愿   诚心诚意
2.花儿们为什么对蝴蝶妈妈的大女儿彩蝶说:“我们都不去了”?
                                                             
3.小草和花儿都不理蝴蝶妈妈的二女儿凤蝶,是因为(      )
A.她并不是真心邀请小草和花儿的。
B.她用的是傲慢的命令的语气。
C.她太爱生气,不能和小草、花儿做朋友。
4.蝴蝶妈妈的小女儿粉蝶为什么能得到小草和花儿的帮助呢?用自己的话说一说吧。
                                                             
5.读了这个故事,你明白了什么道理呢?
                                                             

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【参考答案】:1.微笑  不情愿  傲慢  诚心诚意  感激
2.因为彩蝶觉得小草不是花儿,不想邀请他,花儿们觉得她“太看不起人了”。
3.C
4.因为粉蝶是诚心诚意去邀请小草和花儿的,而且很有礼貌,得到支持后首先道谢。
5.示例:我明白了为人处世要诚心诚意,对人要有礼貌,让人心里舒服才能更好地合作。

走近作者

    燕志俊(1907-1982): 又名燕遇明,今邱家店办事处颜张村人。山东省文学艺术界联合会副主席、著名作家。著有《苦女翻身记》《 枯树开花》《山乡女儿》和《碧叶集》等。

学习字词

  bì      hàn     xuān      sù

躲避     震撼      喧嚷     素洁

  wū      qiǎo      chuī     yán

玷污     家雀      烟炊     屋檐

多音字

雀:qiǎo (家雀);què (麻雀)

理解词语

躲避:隐匿避开,以免遇到某些情况。

喧嚷:喧哗,大声喊叫。

素洁:素雅而洁净。

玷污:弄脏;污损。比喻名誉受污损。

炊烟:烹制饭菜形成的烟气。

震撼:指心里受到强烈冲击。

主要内容

    这篇课文以问题和思索为线,以雨天为蝴蝶躲藏在哪里而着急的情感贯穿全文。

课文主旨

    通过文中描写作者思考蝴蝶的家在哪里,可以看出“我”是一个对小生命怜爱的人,又是一个善于观察、热爱大自然的人。

陈老师

女,小教高级职称

优秀班主任、市骨干教师、学科带头人,曾发表多篇国家级论文。

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tz386510

2021-02-24 01:51:46

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tz558878

2020-09-23 20:06:20

[北京市] 好

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2020-09-21 20:12:43

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2020-07-11 17:50:13

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2020-02-06 14:04:39

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