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九年级语文下册第7课《溜索》

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课本内容

《溜索》

不信这声音就是怒江。首领也不多说,用小腿磕-下马。马却更觉迟疑,牛们也慢下来。 

一只大鹰旋了半圈,忽然一歪身,扎进山那侧的声音里。马帮像是得到信号,都止住了。汉子们全不说话,纷纷翻下马来,走到牛队的前后,猛发一声喊,连珠脆骂,拳打脚踢。铃铛们又慌慌响起来,马帮如极稠的粥,慢慢流向那个山口。 

一个钟头之前就感闻到这隐隐闷雷,初不在意,只当是百里之外天公浇地。雷总不停,才渐渐生疑,懒懒问了一句。首领也只懒懒说是怒江,要过溜索了。 

山不高,口极狭,仅容得一个半牛过去。不由捏紧了心,准备一睹气贯滇西的那江,却不料转出山口,依然是闷闷的雷。心下大感,见前边牛们死也不肯再走,就下马向岸前移去。行到岸边,抽一口气,腿子抖起来,如牛一般,不敢再往前动半步。 

万丈绝壁飞快垂下去,马帮原来就在这壁顶上。转了多半日,总觉山低风冷,却不料一直是在万丈之处盘桓。

怒江自西北天际亮亮而来,深远似涓涓细流,隐隐喧声腾上来,着一派森气。俯望那江,蓦地心中一颤,惨叫一声。急转身,却什么也没有,只是再不敢轻易向下探视。叫声漫开,撞了对面的壁,又远远荡回来。 

首领稳稳坐在马上,笑-笑。那马平时并不觉雄壮,此时却静立如伟人,晃一晃头,鬃飘起来。首领跟睛细成一道缝,先望望天,满脸冷光一闪,又俯身看峡,腮上绷出筋来。汉子们咦咦喂喂地吼起来,停一刻,又吼着撞那回声。声音旋起来,缓缓落下峡去。

牛铃如击在心上,一步-响,马帮向横在峡上的一根索子颤颜移去。

那索似有千钩之力,扯住两岸石壁,谁也动弹不得,仿佛再有锱铢之力加在上面,不是山倾,就是索崩。

首领缓缓移下马,拐着腿走到索前,举手敲一敲那索,索一动不动。首领瞟一眼汉子们。汉子们早蹲在-边吃烟。只有一个精瘦短小的汉子站起来,向峡下弹出一截纸烟,飘飘悠悠,不见去向。瘦小汉子迈着一双细腿,走到索前,从索头扯出一个竹子折的角框,只一跃,腿已人套。脚一用力,飞身离岸,嗖的一下小过去,却发现
他腰上还牵一根绳,一端在索头,另一端如带一缕黑烟,弯弯划过峡顶。

那只大鹰在瘦小汉子身下十余丈处移来移去,翅膀尖上几根羽毛被风吹得抖。

再看时,瘦小汉子已到索子向上弯的地方,悄没声地反着倒手拔索,横在索下的绳也一抖一抖地长出去。

大家正睁眼望,对岸一个黑点早停在壁上。不一刻,一个长音飘过来,绳子抖了几抖。

三条汉子一个一个小过去。首领哑声说道:“可还歇?”余下的汉子们漫声应道:“不消。”纷纷走到牛队里卸驮子。

牛们早卧在地下,两眼哀哀地慢慢眨。两个汉子拽起一头牛,骂着赶到索头。那牛软下去,淌出两滴泪,大眼失了神,皮肉开始抖起来。汉子们缚了它的四蹄,挂在角框上,又将绳扣住框,发-声喊,猛力一推。牛嘴咧开,叫不出声,皮肉抖得模糊- -层,屎尿尽数撒泄,飞起多高,又纷纷扬扬,星散坠下峡去。过了索子一多半,那边的汉子们用力飞快地收绳,牛倒垂着,升到对岸。

这边的牛们都哀哀地叫着,汉子们并不理会,仍一头一头推过去。牛们如商量好的,不例外都是一路屎尿,皮肉疯了一样抖。

之后是运驮子,就玩一般了。这岸的汉子们也一个接一个飞身小过去。

战战兢兢跨上角框,首领吼一声:“往下看不得,命在天上!”猛一送,只觉耳边生风,聋了一般,任什么也听不见,僵着脖颈盯住天,倒像俯身看海。那海慢慢一旋,无波无浪,却深得令人眼呆,又透远得欲呕。自觉慢了一下,急忙伸手在索上向身后拔去。这索由十几股竹皮扭绞而成,磨得赛刀。手划出血来,黏黏的反倒抓得紧索。手一松开,撕得钻心一疼,不及多想,赶紧倒上去抓住。渐渐就有血溅到唇上、鼻子上,自然顾不到,命在天上。

猛地耳边有人笑,方才觉出已到索头,几个汉子笑着在吃烟,眼纹一直扯到耳边。

慎慎地下来,腿子抖得站不住,脚倒像生下来第一遭知道世界上还有土地,亲亲热热跺几下。小肚子胀得紧,像有尿,却不敢撒,生怕走了气再也立不住了。

眼珠涩涩的,使劲挤一下,端着两手,不敢放下。猛听得空中一声呼哨,尖得直人脑髓,腰背颤一下。回身却见首领早已飞到索头,抽身跃下,拐着腿弹一弹,走到汉子们跟前。有人递过一支烟,嚓的一声点好。烟浓浓地在首领脸前聚了一下,又忽地被风吹散,扬起数点火星。

牛马们还卧在地下,皮肉乱抖,半个钟头立不起来。

首领与两个汉子走到绝壁前,扯下裤腰,弯弯地撒出一道尿,落下不到几尺,就被风吹得散开,顺峡向东南飘走。万丈下的怒江,倒像是一股尿水,细细流着。

那鹰斜移着,忽然一栽身,射到壁上,顷刻又飞起来,翅膀一鼓一鼓地扇动。首领把裤腰塞紧,曲着眼望那鹰,说:“蛇?”几个汉子也望那鹰,都说:“是呢,蛇。” 

牛们终于又上了驮,铃铛朗朗响着,急急地要离开这里。上得马上,才觉出一身黏汗,风吹得身子抖起来。手掌向上托着,寻思几时才能有水洗一洗血肉。顺风扩一扩腮,出一口长气,又觉出闷雷原来一直响着。俯在马上在看怒江,干干地咽一咽,寻不着那鹰。

2021年人教版 九年级语文下册第7课《溜索》

一、单选题

1.下列对课文的理解,错误的一项是(    )
A.文章第一段起笔突兀,一下子就把读者带入特定的情境之中。
B.第五段描写了峡谷险峻气势,以万丈绝壁为观察点,变换视角,从视觉、听觉、内心感受等多方面描写,使人如临其境。
C.怒江的隐隐闷雷,马帮汉子的举止,山鹰的飞翔,衬托出环境的奇险。
D.小说出处通过“我”的观察和感受来写,但从头到尾没有出现“我”字,好像每位读者都是这个“我”,给人以身临其境之感。

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【参考答案】:B

2.下列各组加粗字注音无误的一项是(    )
A.身(fǔ)        起( zhuài)    (dǔ)
B.铢(zī)         刻(qīng)      (sāi)
C.脑(suí)       铛(líng)       (ǒu)
D.脖(jǐng)      盘(huán)    (jiǎo)

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【参考答案】:A

3.下列句中加粗的成语使用错误的一项是(    )
A.他在老师面前战战兢兢地承认了自己的错误。
B.在平凡之中,我们却看到了美丽中国那跃然而上的千钧之力
C.孩子向家长倾吐心声时,家长应洗耳恭听,这是家庭沟通中特别需要注意的地方。
D.小男孩走进房间看着自己的玩偶,对它拳打脚踢,释放的是心中的惶恐与疑惑。

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【参考答案】:C

4.下列词语书写有误的一项是(    )
A.痱子     憋闷     乍蓬     芒刺在背
B.单薄     作揖     模样     三顾茅庐
C.驾驭     掂量     礼聘     崇山峻岭
D.贰歪     胡茬     疙瘩     断壁残垣

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【参考答案】:D

二、填空题

1.给加粗字注音。
()        ()       盘()
涓()     铢()    刻()

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【参考答案】:sāi、zhuì、huán、juān、zī、qǐng

2. 比一比,再组词。
涓()      坠()     兢()
捐()      堕()     克()

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【参考答案】:涓涓、坠落、战战兢兢、捐赠、堕坠、千克

3.指出下列各句运用的描写方法。
(1)怒江自西北天际亮亮而来,深远似涓涓细流,隐隐喧声腾上来,着一派森气。()
(2)首领眼睛细成一道缝,先望望天,满脸冷光一闪,又俯身看峡,腮上绷出筋来。()
(3)只有一个精瘦短小的汉子站起来,向峡下弹出一截纸烟,飘飘悠悠,不见去向。()
(4)首领哑声说道:“可还歇? ”余下的汉子们漫声应道:“不消。”()

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【参考答案】:(1)环境描写;
(2)神态描写、动作描写;
(3)外貌描写、动作描写;
(4)语言描写
;

三、按要求做题

1.本文写了马帮飞渡峡谷的故事,你从中学到了哪些东西?
________________________________________________________

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【参考答案】:团结协作,互相信任,互相帮助,学会在艰苦磨炼中成长等。
(答案不唯一)

2.理解重要词句的词义。
盘桓:_____________________
锱铢:_____________________
千钧之力:_____________________
战战兢兢:_____________________

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【参考答案】:盘桓:①逗留,徘徊;②回环旋绕。
锱铢:比喻极微小的数量。
千钧之力:形容器物之重或力量之大。
战战兢兢:形容因害怕而微微发抖的样子。

3.请结合生活实际,谈谈我们应该怎么保护文化遗产。
________________________________________________________

查看参考答案
【参考答案】:作为青少年的我们要有保护、珍爱祖国文化遗产的自觉意识。如在面对皮影戏这种非物质文化遗产时,要自觉遵守文物保护的规章制度,不去随意乱摸和损坏皮影,也不去破坏其相关道具。同时也要自觉对身边的亲人朋友宣传正确的文物保护理念与文物保护知识。主动对所见到的有损文化遗产的行为及时进行“力所能及”的劝阻或者举报。

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刘老师

男,中教高级职称

市级重点中学语文语教师,市级骨干教师、优秀教师,市语文教学改革科研组负责人。

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