部编版六年级语文下册第10课《古诗三首》（竹石）

课本内容

竹石

[清]郑燮

咬定青山不放松，

立根原在破岩中。

千磨万击还坚劲，

任尔东西南北风。

注释

①[任]任凭。

②[尔]你。

2021年人教版六年级下册语文第10课《古诗三首》

一、填空题

1.看拼音，写词语。

jīn luò nǎo	tà bù	fén shāo	jiān jìng
（）	（）	（）	（）
shí huī yín	qīng bái	shēn shān	fàng sōng
（）	（）	（）	（）

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【参考答案】：金络脑、踏步、焚烧、坚劲、石灰吟、清白、深山、放松

2.比一比，再组词。
络() 捶() 凿() 焚()
洛() 锤() 函() 烫()

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【参考答案】：金络脑、捶打、凿开、焚烧、洛河、锤击、书函、滚烫

3.给下面的诗句选择正确的修辞手法。
A.拟人 B.比喻 C.夸张 D.排比
(1)大漠沙如雪，燕山月似钩。()
(2)咬定青山不放松，立根原在破岩中。()

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【参考答案】：（1）B;
（2）A;

4.比较阅读古诗，选择恰当的诗句填空。
《马诗》《石灰吟》和《竹石》三首诗都表达了诗人的爱国情怀和远大的志向。但表达的情感却又不同。表现诗人渴望建功立业的诗句是; 表现诗人在困难和打击面前毫不动摇的诗句是;表现诗人坚守高洁情操的诗句是。
A.粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间
B.何当金络脑，快走踏清秋
C.千磨万击还坚劲，任尔东西南北风

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【参考答案】：（1）B;
（2）C;
（3）A;

5.学习本课，完成填空。
古诗《马诗》这首诗的作者是代诗人,他是中唐时期的浪漫主义诗人，有“”之称。“大漠沙如雪，燕山月似钩。”中“大漠”的意思是,“燕山”指。

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【参考答案】：唐、李贺、诗鬼、广阔的沙漠、燕然山，今蒙古国境内杭爱山。

二、判断题

1.题目“石灰吟”的意思是赞颂石灰，作者表面上写的是石灰，实际上写的是人。（）

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【参考答案】：

2.“千锤万凿”中的“千”“万”是实指，表示锤击了一千次、一万次。（）

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【参考答案】：

3.这首诗运用了象征手法，把物的特点和人的品格熔铸成一体。（）

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【参考答案】：

三、阅读古诗，完成习题

竹石

(清)郑燮

咬定青山不放松，

立根原在破岩中。

千磨万击还坚劲，

任尔东西南北风。

1.解释重点字词。
咬:________________
坚劲:______________
任:______________
2.这首诗写的是生长在什么地方的竹子 ? ( )
A.竹林里
B.深山里
C.破岩中
3.咬定青山不放松，立根原在破岩中。这两句诗中的“咬”“立”这两个动词，运用得很好。请你谈谈好在哪里?
_________________________________________________________
4.结合课文说说这首诗的写法是什么？表现了作者什么形象?
_________________________________________________________

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【参考答案】：1.紧紧扎根在土里坚定强劲任凭
2.C
3.用拟人手法，很形象。写出了竹子不屈不挠，刚毅顽强的性格。
4.借物喻人，托竹抒情。表现了作者不向恶势力低头，铁骨铮铮的形象。

四、小练笔

把《马诗》扩写成100字左右的文章。

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【参考答案】：略。

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董老师

女，小教中级职称

风趣幽默，能够将自身丰富的人生感悟、引人入胜的好书与学生共同分享交流。