部编版六年级语文下册古诗词诵读（一）（《采薇》、《送元二使安西》、《春夜喜雨》、《早春呈水部张十八员外》、《江上渔者》）

2021年人教版六年级下册语文《古诗词诵读（一）》

一、填空题。

1.解释下列诗句中加粗字词的意思。
（1）莫知我哀（）（2）杨柳依依（）
（3）今我来思（）（4）雨雪霏霏（）
（5）行道迟迟（）（6）载渴载饥（）

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【参考答案】：（1）没有人;
（2）形容柳丝轻柔、随风摇曳的样子;
（3）句末语气词，没有实在意义;
（4）下雪;
（5）迟缓的样子;
（6）又;

2.给下面诗句中加粗词选择正确的解释。
（1）春光懒困倚微风。（）
A.懒惰，困难 B.疲倦困怠
（2）天街小雨润如酥。（）
A.天上的街市 B.京城街道

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【参考答案】：（1）B;
（2）B;

3.《春夜喜雨》的作者是代诗人,这首诗写的是，前两句写了。后六句集中写，诗中没有一个“”字,却体现出诗人的之情。

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【参考答案】：唐、杜甫、春雨、下雨的季节、夜雨、喜、喜悦

4.默写填空。
（1）好雨知时节，。
（2）昔我往矣，。
（3），西出阳关无故人。
（4）最是一年春好处，。

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【参考答案】：（1）当春乃发生;
（2）杨柳依依;
（3）劝君更尽一杯酒;
（4）绝胜烟柳满皇都;

二、单选题。

1.下列词语中加粗字注音完全正确的一项是（）。
A.嗤嗤(chī) 愆期(qián)
B.桑葚(shèn) 帷裳(sháng)
C.罔极(wǎng) 将子无怒(jiāng)
D.渭城(wèi) 锦官(jīn)

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【参考答案】：C

2.下列四组词语中没有错别字的一组是（）。
A.望风披糜忧心忡忡世外桃园即来之，则安之
B.糜糜之音纵横驰聘弥天大谎人才辈出
C.兵荒马乱戍马倥偬仓遑逃窜箭拔弩张
D.寻物启事莫名其妙沧桑巨变山清水秀

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【参考答案】：D

3.下列加粗词语解释有误的一项是（）
A.采薇采薇，薇亦作止止:句尾语气助词，无实义。
B.我戍未定，靡使归聘聘:问候。
C.行道迟迟迟迟:很晚。
D.戎马既驾，四牡业业业业:高大的样子。

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【参考答案】：C

三、阅读诗词，完成练习。

（一）

早春呈水部张十八员外

[唐]韩愈

天街小雨润如酥，草色遥看近却无。

最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。

1.诗的第一句用了什么修辞手法?请你也用相同的手法，以“春雨”为描写对象，写一句话。
______________________________________________________
2.“最是一年春好处”一句诗，让人联想到“_____”的格言。(提示:《春》文中一句话)
______________________________________________________
3.请你谈一谈“最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都”所揭示的深刻道理。
______________________________________________________

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【参考答案】：1.比喻。俗话说得好，“春雨贵如油”，一场严冬过后,庄稼是多么盼望春雨的到来呀!此时的春雨像滴滴甘露，滋润着大地。
2.一年之计在于春
3.一切美好的事物，最好的时节就是在它萌生的阶段，它正朝着极盛方向前进，给人以希望和盼头。

（二）

春夜喜雨

杜甫

好雨知时节,当春乃发生。

随风潜入夜,润物细无声。

野径云俱黑,江船火独明。

晓看红湿处,花重锦官城。

1.题目中哪个字是全诗的字眼?
______________________________
2.颔联写出了春雨的怎样的特点?运用了什么修辞方法?
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3.首联中的“知” 与尾联中的"重” 有何妙处?
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4.对本诗理解分析不正确的一项是( )
A.开头两句,诗人运用拟人手法,仿佛春雨知道农村,应时而来。
B.中间四句,诗人分别以听觉和视觉落笔,写出了“好雨”润物之功,诗人爱雨之情。
C.最后两句,诗人没有想到雨后晨景:雨过天晴,成都城中处处落英缤纷。
D.全诗不漏一个“喜”字,但从“潜、润、细、湿”等字却可体会出诗人的喜雨之情。

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【参考答案】：1.喜
2.写出了春雨细且悄无声息的特点“潜”字拟人化,运用了拟人手法。
3.“知”将雨赋予人的生命，“重” 写饱满，饱含生机。都表达了作者对雨的喜爱。
4.C

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董老师

女，小教中级职称

风趣幽默，能够将自身丰富的人生感悟、引人入胜的好书与学生共同分享交流。