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高中思想政治第一单元第1课《文化与经济、政治》(必修3)

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课程内容
《文化与经济、政治》

考考你:
下列属于文化现象的有:(2)(3)(5)(6)(7)
(1)工人、农民从事生产活动  (2)参加学校运动会  (3)参加演讲会、辩论会  (4)购买蔬菜水果  (5)参加文学社、书画协会、读书俱乐部  (6)合唱团、舞蹈队、时装表演队  (7)浏览网站,领略世界各地风土人情  (8)某国议员竞选
学习提纲:1、社会生活的三个基本领域是什么?
2、文化与经济、政治的关系是怎样的?
3、不同文化对经济、政治的影响如何?
4、当代文化与经济、政治相互交融的特点及表现是什么?
5、文化在综合国力竞争中有什么作用?
1851年伦敦世博会,那时候正是世界的转折点,即从农业社会转向工业社会,这个过程是漫长的,这期间有许多非常杰出的世博会,比如1889年的巴黎世博会,1939年的纽约世博会,这届世博会被誉为开创了“汽车时代”的世博会,1970年大阪世博会,被誉为开创了“信息化时代”。
思考并回答问题:为什么公元5世纪时没有出现真正意义上的世博会?说明了什么?
经济是基础,文化是经济的反映
BIE:
国际展览局,英文简称为BIE,政府性质的国际展览机构,协调管理世界博览会,总部设在巴黎。1993年5月,国际展览局正式接纳中国为第46个成员国。
政治决定文化,文化是政治的反映
经济是基础,文化是经济的反映
(一)相互影响:在经济的基础上(文化与经济、政治的关系)
1、社会生活的三个基本领域
经济是基础;
政治是经济的集中表现;
文化是经济和政治的反映。
2、文化与经济、政治的关系
(1)一定的经济、政治决定一定的文化
(2)一定的文化反作用于一定的经济、政治(不同的文化、不同性质的文化,反作用的表现与结果不同)
(3)文化有其自身的传承性和相对独立
(二)相互交融:在时代发展的进程中(当代社会文化与经济、政治关系的特点)
1、文化与经济相互交融
(1)文化推动经济发展(经济“文化化”)
(2)文化是生产力(文化“经济化”)
2、文化与政治相互交融
(1)公民参与政治生活需要更高的文化素养(一国范围内)
(2)文化渗透与入侵及反对文化霸权主义的斗争,成为当代国际政治斗争的重要内容(世界范围内)
政治文化化,文化政治化
材料:美国的文化产业在国民经济中的比重,20年前还居于第12位,现已上升到第4位,美国的影视业,已成为全美居于前列的创汇产业,与其航天航空业和现代电子业并驾齐驱。在美国400家实力最强的公司中,有1/4是文化企业。
探究:美国文化产业在国民经济文化中比重变化说明什么问题?
文化与经济相互交融的特点,日益显著。文化生产力在现代经济的总体格局中的作用越来越突出。
(三)文化在综合国力的竞争中
1、文化成为综合国力竞争的重要因素(是国家的核心竞争力之一)
2、开展文化建设,提高国家文化软实力,为国家利益和安全

美国

美国通过强大新闻帝国、通过好莱坞电影等等大众传媒和大众文化产品大肆推销他们的一套价值观念和生活方式,通过文化倾销在全国构造了一个美国神化。

法国

法国作为文化大国,为保卫法兰西文化,捍卫法语的纯洁性,对来势汹汹的美国文化入侵进行了有利的抵制。非常重视在世界上传播法兰西文化,并成为世界最为注重对外文化宣传的国家之一。

俄罗斯

苏联解体后,俄罗斯文化发展受到巨大冲击,面临西方文化侵略。普京为了反击西方文化侵略,振兴和发展俄罗斯民族文化传统,重振俄罗斯大国雄风,实施“文化扩张”战略,从而确定了积极的对外文化政策。

日本

早在20世纪80年代,日本前首相中曾根就提出“建立文化发达国家”的战略构想,努力使日本成为亚洲乃至世界的文化基地。一些日本学者甚至提出“文化立国”的主张。

中国

昨天我们曾是世界文明古国,今天我们必须成为世界文化大国。

小结:

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李老师

女,中教高级职称

语言生动幽默,课堂氛围活跃,具有亲和力。课堂内容丰富且突出重点,语言明了、有条理,很容易使学生明白。

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2016-07-28 16:41:03

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