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八年级语文上册第12课《雷雨前(一)》

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课程内容

《雷雨前》
  清早起来,就走到那座小石桥上。摸一摸桥石,竟像还带点热。昨天整天里没有一丝儿风。晚快边响了一阵子干雷,也没有风,这一夜就闷得比白天还厉害。天快亮的时候,这桥上还有两三个人躺着,也许就是他们把这些石头又困得热烘烘。
  满天里张着个灰色的幔。看不见太阳。然而太阳的威力好像透过了那灰色的幔,直逼着你头顶。
  河里连一滴水也没有了,河中心的泥土也裂成乌龟壳似的。田里呢,早就像开了无数的小沟——有两尺多阔的,你能说不象沟么?那些苍白色的泥土,干硬得就跟水门汀差不多。好像它们过了一夜功夫还不曾把白天吸下去的热气吐完,这时它们那些扁长的嘴巴里似乎有白烟一样的东西往上冒。
  站在桥上的人就同浑身的毛孔全都闭住,心口泛淘淘,像要呕出什么来。
  这一天上午,天空老正着那灰色的幔,没有一点点漏洞,也没有动一动。也许幔外边有的是风,但我们罩在这幔里的,把鸡毛从桥头抛下去,也没见他飘飘扬扬踱方步。就跟住在抽出了空气的大筒里似的,人张开两臂用力行一次深呼吸,可是吸进来只是热辣辣的一股闷。
  汗呢,只管钻出来,钻进来,可是胶水一样,胶得你浑身不爽快,像结了一层壳。
  午后三点钟光景,人像快要干死的鱼,张开了一张嘴。忽然天空那灰色的幔裂了一条缝!不折不扣一条缝!像明晃晃的刀口在这幔上划过。然儿划过了,幔又合拢,跟没有划过的时候一样,透不进一丝儿风,一会儿,长空一闪,又是那灰色的幔裂了一次缝。然而中什么用?
  像有一只巨人的手拿着明晃晃的大刀在外边想挑破那灰色的幔,像是巨人已在咆哮发怒越来越紧了,一闪一闪满天空瞥过那大刀的光亮,隆隆隆,幔外边来了巨人的愤怒的吼声!
  猛可地闪光和吼声都没有了,还是一张密不通风的灰色的幔!
  空气比以前加倍闷!那幔比以前加倍厚!天加倍黑!
  你会猜想这时那幔外边的巨人在揩着汗,歇一口气;你断得定他还要进攻。你焦躁地等着,等着那挑破灰色幔的大刀的一闪电光,那隆隆隆的怒吼声。
  可是你等着,等着,却等来了苍蝇。它们从龌龊的地方飞出来,嗡嗡嗡的,绕住你,叮你的涂一层胶似的皮肤。戴红顶子像个大员模样的金苍蝇刚从粪坑里吃饱了来,专拣你的鼻子尖上蹲。
  也等来了蚊子。哼哼哼地,像老和尚念经,或者老秀才读古文。苍蝇给你传染病,蚊子却老是要喝你的血呢!
  你跳起来拿着蒲扇乱扑,可是赶走了这一边的,那一边又是一的群乘隙进攻。你大声叫喊,它们只回答你个哼哼哼,嗡嗡嗡!
  外边树梢头的蝉儿却在那里唱高调:“要死呦!要死呦!”
  你汗也流尽了,嘴里干得像烧,你手里也软了,你会觉得世界未日也不会比这再坏!
  然而猛可地电光一闪,照得屋角里都雪亮。幔外边的巨人一下子把那灰色的幔扯得粉碎了!轰隆隆,轰隆隆,他胜利地叫着。呼——呼——挡在幔外边整整两天的风开足了超高速度扑来了!蝉儿噤声,苍蝇逃走,蚊子躲起来,人身上像剥落了一层壳那么爽。
  霍!霍!霍!巨人的刀光在长空飞舞。
  轰隆隆,轰隆隆,再急些!再响些吧!
  让大雷雨冲洗出个干净清凉的世界!

阅读练习·探究
一、注意轻重徐疾、抑扬顿挫,有表情地朗读全文。找出文中十处以上写热、闷的有关语句,体味其表达的妥帖。
二、细读下列文字,说明作者是如何反复强调闷热的。
    这一天上午,天空老正着那灰色的幔,没有一点点漏洞,也没有动一动。也许幔外边有的是风,但我们罩在这幔里的,把鸡毛从桥头抛下去,也没见他飘飘扬扬踱方步。就跟住在抽出了空气的大筒里似的,人张开两臂用力行一次深呼吸,可是吸进来只是热辣辣的一股闷。
三、本文写于二十世纪三十年代。查找作家及时代背景等有关资料,说说文中的压抑氛围及苍蝇、蚊子、蝉儿、雷电风暴各有什么寓意。
四、本文的主题和结尾与高尔基的《海燕》有无相似之处?请具体谈谈你的看法。

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王老师

女,中教中级职称

在不断的学习和教学中,始终坚持正确的教学导向和励志教育的方针。

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