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八年级数学上册第二章2.3《等腰三角形的性质定理》

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课程内容:

《等腰三角形的性质》

复习回顾:

有两边相等的三角形叫做等腰三角形。

等腰三角形是轴对称图形。

等腰三角形的性质1:等腰三角形的两个底角相等。也可以说成“在同一个三角形中,等边对等角。”

如果已知AB=AC,∠BAD=∠CAD(AD是顶角平分线)。那么
BD=CD,即AD为底边上的中线
AD⊥BC,即AD为底边上的高

如果已知AB=AC,AD⊥BC(AD是底边上的高),那么
BD=CD,即AD为底边上的中线
∠BAD=∠CAD(AD是顶角平分线)

如果已知AB=AC,BD=CD(AD为底边上的中线),那么:
AD⊥BC(AD是底边上的高)
∠BAD=∠CAD(AD是顶角平分线)

等腰三角形的性质2:等腰三角形的顶角平分线、地边上的中线和底边上的高互相重合。简称“等腰三角形三线合一”

例1、在△ABC中,AB=AC,∠A=50°,求∠B,∠C的度数。

变式练习1:已知在△ABC中,AB=AC,∠B=50°,求∠A和∠C的度数。

变式练习2:已知等腰三角形的一个内角为50°,求另两个角的度数。

例2、已知线段a,b,用直尺和圆规作等腰三角形ABC,使底边BC=a,BC边上的高为h

练一练:

1、等腰三角形有一个角是50度,则另两个角是_____________度。

2、等腰三角形有一个角是100度,则另两个角是__________度。

3、等腰三角形的一个外角等于80度,则顶角是_____度,底角是_______度。

4.等腰三角形的一个外角等于100度,则底角是__________度

5、等腰三角形一个角为110°,它的另外两个角为__________

想一想:

1、在等腰三角形ABC中AB=AC,D为BC的中点,则点D到AB,AC的距离相等,请说明理由。

2、在△ABC中,AB=AC,BD为△ABC的高,当∠A=30°时,求∠CBD的度数。

探索思考:

已知BD是等腰△ABC一腰上的高,且∠ABC=50°,求△ABC的三内角的度数。

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范老师

男,中教高级职称

市级重点中学教师,有着深厚的奥数功底和丰富的教学实践经验,深受学生的喜欢和家长的好评。

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