2021年人教版五年级下册语文 语文园地七
一、单项选择题。
1.下列句子使用的是比喻的修辞手法的一项是（ ）。
A.静寂笼罩着这座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。
B.牛群吃草时非常专注，有时站立不动，仿佛正在思考着什么。
C.黑色的猪群不停地呼噜着，像是对什么表示赞许。
D.远远望去，它像漂浮在沙海中的三座金山，似乎一切金色的光源，都是从它那里放射出来的。
2.下列说法中，不正确的一项是（ ）。
A.小艇在水面上灵活穿梭的样子体现了威尼斯的活力
B.描写荷兰牧场上动物们的悠闲和安详，表现出荷兰牧场的宁静之美
C.想要写出景物的美，我们一定要既运用动态描写又运用静态描写
D.恰当地运用静态描写和动态描写，能呈现景物独特的魅力
二、填空题。
1.课文欢乐谷。
本单元的课文呈现了世界各地丰富多彩的美丽画卷。小艇在河道上穿梭时，威尼斯，小艇停泊在码头时，威尼斯；白天，荷兰牧场，傍晚，荷兰牧场；大漠夕照下的金字塔，更令人惊叹的是它的。
A.金光灿灿 B.热闹非凡 C.神秘壮观
D.静寂无声 E.宁静悠闲 F.祥和含蓄
2.品读句子，完成练习。
在金色的夕阳下，金色的田野，金色的沙漠，连尼罗河的河水也泛着金光，而那古老的金字塔啊，简直像是用纯金铸成的。
(1)这个句子中，让你印象最深的一个字是“”。
(2)作者主要是从()上对景物的()进行描写。整齐划一的写法，不但没有使景物显得单调，反而使景物和谐地交融在一起，富有一种雄浑的静态之美。
A.联想
B.视觉
C.颜色
D.种类
三、按要求做题。
1.读一读，说说下面的语句分别描写了怎样的情景，体会它们在表达上的特点。
(1)在金色的夕阳下，金色的田野，金色的沙漠，连尼罗河的河水也泛着金光，而那古老的金字塔啊，简直像是用纯金铸成的。
________________________________________________________________
(2)站在白色大理石铺的地上，眼里看到的是纯白的大理石，脚下踩的是纯白的大理石，你被裹在一片纯白的光辉中，仿佛给这个白色的奇迹压住了，给这纯白的光辉网牢了。
________________________________________________________________
2.学习例句中动静结合的写法，写出下面情景。
例：月夜下的河道：簇拥在一起的小艇一会儿就散开了，消失在弯曲的河道中，远处传来一片哗笑和告别的声音。水面上渐渐沉寂，只见月亮的影子在水中摇晃。
(1)傍晚的码头： ________________________________________________
(2)放学后的校园：________________________________________________
(3)冬天的早晨： ________________________________________________
(4)秋风下的树叶：________________________________________________
(2)示例：“叮铃铃……”清脆的放学铃声又一次地在学校响起，原本在树上栖息的鸟儿们被这突如其来的声音唤醒，飞向天空。同学们背着书包，满脸笑意地走出大门，互相说着在学校发生的趣事，互相追逐打闹。半个小时之后，热闹的校园又静悄悄的了。
(3)示例：落光了叶子的柳树上，挂满了毛茸茸，亮晶晶的银条儿；冬夏常青的松树和柏树，堆满了蓬松松，沉甸旬的雪球。一阵风吹来，树枝轻轻的摇晃，银条儿和雪球儿簌簌地落下来，玉屑似的雪末儿随风飘扬，映着清晨的阳光，显出一道道五光十色的彩虹。
(4)示例：秋风阵阵，枝头上的树叶纷纷飘落。有的如蝴蝶，扇动着美丽的翅膀；有的如蜜蜂，转着“8”字飞舞；有的如降落伞，缓缓地打着旋儿……一片片树叶，无论是怎样飞舞，都会缓缓落下，在地上铺成一条金色的道路。
四、阅读理解。
1.默写《乡村四月》，并完成练习。
(2)这首诗是________朝诗人________所作，描绘的是________(季节)的景象。前两句着重写________，后两句着重写________。
(3)这首诗不仅表现了诗人对________的热爱与欣赏，也表现出对________的赞美。
此内容正在抓紧时间编辑中，请耐心等待
齐老师
女，小教高级职称
多次被评为市教育系统“十佳班主任”，连续荣获市教育局“教学标兵”。
