首页 > 人教版 > 高中 > 数学 > 必修2 > 正文

高中数学第四章4.2《直线与圆的方程的应用》(必修2)

点赞 收藏 评价 测速
课堂提问

课程内容

《直线与圆的方程的应用》
例1:图中是某圆拱桥的一孔圆拱的示意图,该圆拱跨度AB=20m,拱高OP=4m,在建造时每隔4m需要用一个支柱支撑,求支柱A2P2的长度(精确到0.01)

思考:(用坐标法)
1、圆心和半径能直接求出吗?
2、怎样求出圆的方程?
3、怎样求出支柱A2P2的长度?
例2:已经内接于圆的四边形的对角线互相垂直,求证圆心到一边的距离等于这条边所对边长的一半。

用坐标法解决平面几何问题的步骤:
第一步:建立适当的坐标系,用坐标和方程表示问题中的几何元素,将平面几何问题转化为代数问题;
第二步:通过代数运算,解决代数问题;
第三步:把代数运算结果“翻译”成几何结论。
练习:
1、等边△ABC点D、E分别在边BC、AC上,且|BD|=1/3|BC|,|CE|=1/3|CA|,AD、BE相交于点P,求证AP⊥CP。
2、求直线l:2x-y-2=0被圆C:(x-3)2+y2=0所截得的弦长。
3、某圆拱桥的水面跨度20m,拱高4m,现有一船,宽10m,水面以上高3m,这条船能否从桥下通过?
4、点M在圆心为C1的方程:x2+y2+6x-2y+1=0,点N在圆心为C2的方程:x2+y2+2x+4y+1=0,求|MN|的最大值。

 

此内容正在抓紧时间编辑中,请耐心等待

岳老师

男,中教高级职称

执教以来,一直担任数学教学工作。在工作中注重对教学方法的探索,对教育方式的研究。

评论

点此登录 后即可畅所欲言

[山东省济南市] 好

zplzk

2014-04-17 23:35:05

联系我们 版权说明 帮助中心 在线客服

©2016 同桌100 All Rights Reserved