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六年级数学下册第4章《比例》反比例关系

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六年级数学下册第4章《比例》反比例关系

说出下面各题的数量关系
(1)单价×数量=总价
(2)每天读的页数×读的天数=总页数
(3)长×宽=长方形的面积
一、探究新知
(一)例2
把相同体积的水倒入底面积不同的杯子
杯子的底面积与水的高度的变化情况如下表

你能发现什么?
观察上表,回答下面的问题
(1)表中有哪两种量?
(2)水的高度是怎样随着杯子底面积的大小变化而变化的?
(3)相对应的杯子的底面积与水的高度的乘积分别是多少?
从上表可以看出,水的高度和杯子的底面积是两中心相关联的量,水的高度是随着杯子的底面积的变大而不断变小的,而且水的高度与杯子的底面积的乘积总是一定的
例如:30×10=20×15=15×20=....300
积300,实际就是倒入杯子的水的体积,用式子表示它们的关系就是:
底面积×高度=体积
像这样,两种相关联的量,一种量变化,另一种量也随着而变化,如果这两种量相对应的两个数的乘积一定,这两种量就叫做成反比例的量,它们的关系叫做反比例关系
在上面的实验中,高度和底面积是成反比例的量,高度与底面积成反比例关系
如果用字母x和y表示两种相关联的量,用k表示它们的积(一定),反比例关系可以用下面的式子表示
xy=k
(二)反比例举例
你能举出生活中反比例关系的例子吗?
如果总价一定,单价与数量成反比例关系
如果长方形的面积一定,长与宽乘反比例关系
想一想
要判断两种量是否成反比例需要哪些条件?
两种相关联的量,一种量变化,另一种量也随着变化,如果这两种量的乘积一定,我们就说这两种量成反比例的量,他们的关系叫做反比例关系
二、知识运用
做一做

(1)表中哪两种量?它们是不是相关联的量?
(2)写出几组这两种量相对应的两个数的积,并比较积的大小,说说这个积表示什么
(3)运货的天数与每天运的吨数成反比例关系吗?为什么?
给一间长9m、宽6m的教室铺地砖,每块地砖的面积与所需地砖数量如下表

所需地砖数量与每块地砖的面积是否成反比例关系吗?为什么?
9.食品加工厂准备把一批新酿的醋装瓶运往商店
每瓶容量/ml   250 500 750 1500
所装瓶数/瓶  1200 600  400  200
所装瓶数与每瓶容量是否成反比例关系?为什么?
10下表中x和y两个量成反比例关系,请把表格填写完整

你知道吗?
反比例关系图形
反比例关系也可以用图像来表示,例如上面表格的数据可以用下面的图像来表示
反比例关系的图像是光滑的曲线,由下面的图线你能看出杯子的底面积分别为40cm2,50cm2,55cm2时,水的高度分别是是多少吗?

 

 

 

 

 

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