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八年级语文下册第3课《安塞腰鼓》

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安塞腰鼓

刘成章

一群茂腾腾的后生。

他们的身后是一片高粱地。他们朴实得就像那片高粱。

咝溜溜的南风吹动了高粱叶子,也吹动了他们的衣衫。

他们的神情沉稳而安静。紧贴在他们身体一侧的腰鼓,呆呆地,似乎从来不曾响过。

但是:

——

一捶起来就发狠了,忘情了,没命了百十个斜背响鼓的后生,如百十块被强震不断击起的石头,狂舞在你的面前。骤雨一样,是急促的鼓点;旋风一样,是飞扬的流苏;乱蛙一样,是蹦跳的脚步;火花一样,是闪射的瞳仁;斗虎一样,是强健的风姿。黄土高原上,爆出一场多么壮阔、多么豪放、多么火烈的舞蹈哇——安塞腰鼓

这腰鼓,使冰冷的空气立即变得燥热了,使恬静的阳光立即变得飞溅了,使困倦的世界立即变得亢奋了。

使人想起:落日照大旗,马鸣风萧萧

使人想起:千里的雷声万里的闪

使人想起:晦暗了又明晰、明晰了又晦暗、尔后最终永远明晰了的大彻大悟

容不得束缚,容不得羁绊,容不得闭塞。是挣脱了、冲破了、撞开了的那么一股劲

好一个安塞腰鼓

百十个腰鼓发出的沉重响声,碰撞在四野长着酸枣树的山崖上,山崖蓦然变成牛皮鼓面了,只听见隆隆,隆隆,隆隆。

百十个腰鼓发出的沉重响声,碰撞在遗落了一切冗杂的观众的心上,观众的心也蓦然变成牛皮鼓面了,也是隆隆,隆隆,隆隆。

隆隆隆隆的豪壮的抒情,隆隆隆隆的严峻的思索,隆隆隆隆的犁尖翻起的杂着草根的土浪,隆隆隆隆的阵痛的发生和排解……

好一个安塞腰鼓

后生们的胳膊、腿、全身,有力地搏击着,疾速地搏击着,大起大落地搏击着。它震撼着你,烧灼着你,威逼着你。它使你从来没有如此鲜明地感受到生命的存在、活跃和强盛。它使你惊异于那农民衣着包裹着的躯体,那消化着红豆角角老南瓜的躯体,居然可以释放出那么奇伟磅礴的能量

黄土高原啊,你生养了这些元气淋漓的后生;也只有你,才能承受如此惊心动魄的搏击

多水的江南是易碎的玻璃,在那儿,打不得这样的腰鼓。

除了黄土高原,哪里再有这么厚这么厚的土层啊

好一个黄土高原好一个安塞腰鼓

每一个舞姿都充满了力量。每一个舞姿都呼呼作响。每一个舞姿都是光和影的匆匆变幻。每一个舞姿都使人颤栗在浓烈的艺术享受中,使人叹为观止。

好一个痛快了山河、蓬勃了想像力的安塞腰鼓

愈捶愈烈形体成了沉重而又纷飞的思绪

愈捶愈烈思绪中不存任何隐秘

愈捶愈烈痛苦和欢乐,生活和梦幻,摆脱和追求,都在这舞姿和鼓点中,交织旋转凝聚奔突辐射翻飞升华人,成了茫茫一片;声,成了茫茫一片……

当它戛然而止的时候,世界出奇的寂静,以至使人感到对她十分陌生了。

简直像来到另一个星球。

耳畔是一声渺远的鸡啼。

 


2021年人教版语文八年级下册 第3课《安塞腰鼓》

一、单选题。

1.下列词语中没有错别字的一项是(    )。
A.蹦跳         僮仁         震憾
B.束缚         恬静         闭塞
C.严俊         磅礴         战栗
D.幅射         旋转         疑聚

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【参考答案】:B

2.下列句子中加粗的词语使用不恰当的一项是(    )。
A.我们的祖国像一条巨龙,屹立在世界东方,她正日益强大、蒸蒸日上
B.动物不似人类有太多感情与文化的羁绊,它们拥有的是天堂般纯洁的挚爱。
C.垃圾的恶臭不时飘进房里,这里脏乱的环境令人叹为观止!
D.这惊心动魄的场面让人们久久不能忘记。

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【参考答案】:C

二、填空题。

1.给加粗的字注音。
奋()        然()       暗()      杂(

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【参考答案】:kàng、mò、huì、rǒng

2.辨字组词。
摹()        晦()       躁(
蓦()        悔()       燥(

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【参考答案】:临摹、晦暗、躁动、蓦然、后悔、干燥

3.仿照所给的例子组成新的词语。
例:茂腾腾
亮()       红()       黄(
绿()       白()       热(

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【参考答案】:亮晶晶、红彤彤、黄澄澄、绿油油、白花花、热腾腾

4.下列句子分别运用了哪种修辞手法?请填在括号里。
(1)黄土高原啊,你生养了这些元气淋漓的后生;也只有你,才能承受如此惊心动魄的搏击!(
(2)它震撼着你,烧灼着你,威逼着你。(
(3)百十个斜背响鼓的后生,如百十块被强震不断击起的石头,狂舞在你的面前。(

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【参考答案】:(1)拟人;
(2)排比;
(3)比喻
;

5.仿写句子。
        例句:这腰鼓,使冰冷的空气立即变得燥热了,使恬静的阳光立即变得飞溅了,使困倦的世界立即变得亢奋了。
        仿句:这微笑,使,使,使

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【参考答案】:冰冷的心立即变得温暖了、陌生的环境立即变得舒适了、疲倦的身躯立即变得有活力了

三、品味下面的句子,并简析其表达效果。

1.百十个腰鼓发出的沉重响声,碰撞在四野长着酸枣树的山崖上,山崖蓦然变成牛皮鼓面了,只听见隆隆,隆隆,隆隆。

                                                                          

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【参考答案】:“碰撞”化无形为有形,写出了鼓声的力量;“山崖蓦然变成牛皮鼓面了”,写出了沉重的鼓声清楚地回响在山崖之间,似乎山崖也被敲击出了强烈的鼓点;三个“隆隆”反复出现,营造出了一种鼓声如在耳畔的音响效果。

2.痛苦和欢乐,生活和梦幻,摆脱和追求,都在这舞姿和鼓点中,交织!旋转!凝聚!奔突!辐射!翻飞!升华!

                                                                     

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【参考答案】:鼓声进入高潮时,人的所有悲欢、渴求和或真或幻的感觉都随着舞姿和鼓点在交织、旋转、凝聚与驰骋,释放出生命的活力,托起翻动、腾飞的思绪,上升到空灵的境界。生命因力量而得到展示,力量又带动生命奔腾、升华。

四、按要求做题。

1.结合课文和相关资料,你觉得安塞腰鼓在国内甚至国际享有盛誉的原因有哪些?
        [相关资料]安塞腰鼓是陕西省的汉族民俗舞蹈。表演可由几人或上千人一同进行,磅礴的气势、精湛的表现力令人陶醉,被称为“天下第一鼓”。1996年,安塞县被国家文化部命名为“中国腰鼓之乡”。2006年5月20日,安塞腰鼓经国务院批准列入第一批国家级非物质文化遗产名录。它先后在第11届亚运会开幕式、香港回归庆典、2009年国庆典礼等大型活动中表演,并赴日本、德国等地进行表演。

                                                                      

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【参考答案】:磅礴的气势、精湛的表现力令人陶醉;展示出西北黄土高原农民朴实豪放的艺术个性;安塞腰鼓凝聚了人类生命的力量;国家对民族文化的重视、保护与推广。

学习目标:    

1.朗读课文,理解文章内容。    

2.感受安塞腰鼓的雄浑气势。    

3.理解排比的修辞手法的类型及其在这篇文章中的作用。    

4.理解文中一些句子的深刻含义。

作者简介:

刘成章,当代诗人、散文家,陕西省延安市人。1937年出生,1961年毕业于陕西师大中文系,他在中学时代就开始了文学创作,高中写诗,然后又转写词,后写了戏剧,再写散文。主要成就首届鲁迅文学奖《羊想云彩》。

基础字词:

瞳tónɡ仁      羁绊jī bàn     颤栗zhàn lì      蓦mò然 

恬tián静      冗rǒnɡ杂       戛jiá然          磅礴pánɡ bó 

亢kànɡ奋      烧灼zhuó       晦huì暗          骤zhòu雨

词语解释:

大彻大悟:彻底领悟。 

惊心动魄:形容感染力极强,动人心弦。 

叹为观止:赞美看到的事物好到了极点。 

戛然而止:声音突然中止。

课文结构:按表演前、表演中、表演后划分层次。

文章主旨:

本文是一篇抒情散文,课文为我们描述了安塞腰鼓这一独特的民间艺术。通过对安塞腰鼓强健的舞姿、沉重的响声、震撼人心的力量等的描写,赞美了黄土高原人粗犷、豪迈、开放的性格。

张老师

男,中教高级职称

从教28年,省级“先进教育工作者”,市语文教学与研究科研组带头人。

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