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九年级化学上册 第二单元 我们周围的空气 课题三 制取氧气 (第二课时)

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2021年人教版化学九年级上册 2.3 制取氧气B

一、单选题

1、用双氧水和MnO2混合制氧气时,反应中MnO2在混合物中的质量分数(a%)随时间(t)变化的图象正确的是(    )
A. 
B. 
C. 
D. 

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【参考答案】:B

2、下列实验操作正确的是(    )
A. 将固体氢氧化钠放在天平左盘的滤纸上称量
B. 细铁丝在氧气中燃烧时,集气瓶底要放少量的水或铺一层细沙
C. 实验过程中剩余的药品可以直接放回原试剂瓶中
D. 将带火星的木条伸入集气瓶内,检验氧气是否收集满

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【参考答案】:B

3、下列关于空气和氧气的说法,不正确的是(    )
A. 空气的成分以氮气和氧气为主
B. 氧气的化学性质比较活泼
C. 制取氧气必须使用催化剂
D. 氧气可用于化工生产和宇宙航行

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【参考答案】:C

4、下列实验不能达到目的的是(    )
A. 用带火星的木条伸入集气瓶中,检验氧气
B. 用燃着的木条伸入集气瓶中,检验二氧化碳
C. 用带火星的木条放在集气瓶口,检验氧气是否集满
D. 用木条平放在蜡烛火焰中,比较火焰各层的温度

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【参考答案】:B

5、用一定量的纯氯酸钾固体加强热制取氧气,其过程中涉及的相关量随反应时间变化的图像正确的是(    )
A. 
B. 
C. 
D. 

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【参考答案】:B

6、下列不能正确反映相关实验过程中量的变化关系的图象是(    )
A.  氢氧化钠溶液加水稀释
B.  一定压强下,氧气在水中的溶解度
C.  一定温度下,向不饱和硝酸钾溶液中加入硝酸钾
D. 氯酸钾和二氧化锰混合加热制氧气中,a使用催化剂,b未使用催化剂

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【参考答案】:B

二、填空题

1、医用双氧水主要成分过氧化氢的化学式为,消毒时,产生的无色气泡是,使用这种消毒液的优点是


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【参考答案】:H2O2、氧气/O2、无污染/安全(合理即可)

2、根据如图所示装置,结合所学知识回答下列问题。


(1)写出图中标号①仪器的名称
(2)实验室用大理石和稀盐酸反应制取CO2,应选择的发生装置是(填字母),一般不用D装置收集CO2的原因是__________________;
(3)制取CO2的化学方程式是
(4)若选择E装置用排水法收集O2,具体的操作步骤是

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【参考答案】:(1)酒精灯;
(2)C、二氧化碳能溶于水;
(3)CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;
(4)应先在E装置瓶内装满水,然后待氧气发生装置内有连续均匀的氧气排出后,将导管连接在E装置中的b管上收集氧气
;

3、实验室有一瓶黑色粉末和一瓶标签已被腐蚀的无色液体(如图)。 


将二者混合会产生无色气体,为了确定它们的成分,甲、乙两位同学进行了探究。
【猜想】甲同学认为无色气体是氧气,其理由是(用化学方程式表示):
乙同学进行验证,请你帮乙同学设计实验进行验证无色气体是氧气。

实 验 步 骤

实 验 现 象

实 验 结 论

无色气体是氧气

如果实验验证了无色气体是氧气,那么黑色粉末在反应中起作用。

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【参考答案】:2H2O22H2O+O2↑、将带火星的木条伸入试管内、若木条复燃,则证明黑色粉末是二氧化锰,无色液体是过氧化氢、催化

4、实验室现有氯酸钾、稀盐酸、二氧化锰、大理石、火柴、药匙、镊子及以下仪器:


(1)若要制备并检验二氧化碳,需补充一种溶液,该溶液中溶质为。    
(2)若补充仪器(填名称),并利用上述部分仪器和药品可制取一种气体,则发生反应的化学方程式为。制取该气体时,需先检查装置的气密性:连接好仪器,将导管一端浸入水中,用手紧握容器外壁,使容器内温度,压强变,观察到水中导管口有时,说明装置不漏气。
(3)请将下列铁丝在氧气中燃烧和制取氧气的装置图补充完整。
                       

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【参考答案】:(1)氢氧化钙;
(2)铁架台、酒精灯、2KClO32KCl+3O2↑、升高、大、气泡冒出;
(3)图略。第一幅图:画玻璃片、水、火星;第二幅图:画药品、集气瓶中的水及气泡。
;

三、解答题

1、请解释在实验中出现下列情况的原因:
(1)盛有氯酸钾的试管在加热过程中炸裂:(写一条即可)_____________________。
(2)用高锰酸钾制取氧气时,水槽中的水变成了紫红色_____________________。

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【参考答案】:(1)试管口向上倾斜了或没有预热等
(2)导管口没有塞一团棉花

2、请分析下列现象,并回答问题:
(1)如何检验一瓶无色气体是氧气?
(2)CO可燃,CO2不可燃,它们性质存在差异的微观原因是什么?
(3)用石灰水检验二氧化碳的原理(用化学方程式表示)

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【参考答案】:(1)将带火星的木条伸入瓶内,如果带火星的木条复燃,说明该气体是氧气。
(2)分子构成不同。
(3)Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O

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邢老师

女,中教中级职称

热爱教育,乐于教育,有高尚的师德,事业心强,治学严谨,教育教学成绩显著。

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