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五年级语文上册第1课《师恩难忘》

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课程内容

《师恩难忘》
    那年正月新春,我不满6周岁,便到邻近的乡村小学去读书。
    这个小学设在一座庙内,只有一位老师,教四个年级。当时学生少,四个年级才一个班。老师姓田,17岁就开始教书了。他口才、文笔都很好。
    开学头一天,我们排队进入教室。田老师先给二年级和四年级同学上课,叫三年级学兄把着一年级学弟的手描红。描红纸上是一首小诗:
    一去二三里,烟村四五家。
    亭台六七座,八九十枝花。
    田老师给一年级上课了。他先把这首诗念一遍,又连起来讲一遍,然后,编出一段故事,娓娓动听地讲起来。我还记得故事的大意是这样的:
    一个小孩子,牵着妈妈的衣襟儿去姥姥家,一口气走了二三里地。路过一个小村子,只有四五户人家,正在做午饭,家家冒炊烟。娘儿俩走累了,看见路边有六七座亭子,就走进一座亭子里去歇歇脚。亭子外边,花开得很茂盛,小孩子伸出小手指念叨着:“……八枝,九枝,十枝。”他越看越喜欢,想折下一枝来。妈妈拦住了他,说:“你折一枝,他折一枝,后边歇脚的人就看不到花儿了。”后来,这儿的花越开越多,数也数不过来,变成了一座大花园。
    我听得入了迷,恍如身临其境。田老师的声音戛然而止,我却仍在发呆,直到三年级的大学兄捅了我一下,我才惊醒。
    那时候的语文叫国语。田老师每讲一课,都要编一个引人入胜的故事。我在田老师那里学习四年。听了上千个故事,这些故事有如春雨点点,滋润着我。
有一年我回家乡去,在村边遇到了老师,他拄着拐杖正在散步。我仍然像40年前的小学生那样,恭恭敬敬地向他行礼。谈起往事,我深深感谢老师在我那幼小的心田里,播下文学的种子。
    十年树木,百年树人。老师的教诲之恩,我终生难忘!

识字
   正  捅  拄  诲

课后练习
1、用钢笔描红。
   姥  炊  歇  叨
   恍  醒  滋  杖
2、在横线上填写适合的词语,再结合上下文说说所填词语的意思。
(1)他先把这首诗念一遍,又连起来讲一遍,然后,编出一段故事,_________地讲起来。
(2)我听得入了迷,恍如_________。
(3)田老师每讲一课,都要编一个_________的故事。
(4)_________,_________。老师的教诲之恩,我终身难忘!
3、“谈起往事,我深深感谢老师在我那幼小的心田里,播下了文学的种子。”谈谈你对这句的理解。

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王老师

女,小教高级职称

从教多年来,潜心教学,在重视基础教育的前提下,给学生以广阔的思维空间和发展空间。

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