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八年级语文下册第六单元比较·探究《唐且不辱使命(二)》

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第六单元比较·探究《唐且不辱使命》
    秦王使人谓安陵君曰:“寡人欲以五百里之地易安陵,安陵君其许寡人!”安陵君曰:“大王加惠,以大易小,甚善;虽然,受地于先王,愿终守之,弗敢易!”秦王不说。安陵君因使唐且使于秦。
    秦王谓唐且曰:“寡人以五百里之地易安陵,安陵君不听寡人,何也?且秦灭韩亡魏,而君以五十里之地存者,以君为长者,故不错意也。今吾以十倍之地,请广于君,而君逆寡人者,轻寡人与?”唐且对曰:“否,非若是也。安陵君受地于先王而守之,虽千里不敢易也,岂直五百里哉?”
    秦王怫然怒,谓唐且曰:“公亦尝闻天子之怒乎?”唐且对曰:“臣未尝闻也。”秦王曰:“天子之怒,伏尸百万,流血千里。”唐且曰:“大王尝闻布衣之怒乎?”秦王曰:“布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地尔。”唐且曰:“此庸夫之怒也,非士之怒也。夫专诸之刺王僚也,彗星袭月;聂政之刺韩傀也,白虹贯日;要离之刺庆忌也,仓鹰击于殿上。此三子者,皆布衣之士也,怀怒未发,休祲降于天,与臣而将四矣。若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下缟素,今日是也。”挺剑而起。
    秦王色挠,长跪而谢之曰:“先生坐!何至于此!寡人谕矣:夫韩、魏灭亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。”
阅读练习·探究
一、仔细品读唐且与秦王的对话,探究下列问题。
1、与邹忌、曹刿相比,唐且面临的形势最危险,请从口语交际的角度,分析唐且化险为夷的原因。
2、从唐且的对话中,可看出他具有怎样的精神品质?
二、秦王贵为一国之君,他对唐且的道歉是发自内心的吗?请说说你的看法。
三、比较邹忌、曹刿、唐且三人的谈话技巧有什么不同。
四、背诵《唐且不辱使命》第三段。解释下列加粗词语。
1、大王加惠,以大易小,甚善;虽然,受地于先王,愿终守之,弗敢易
2、秦王怫
3、长跪而
4、否,非若是

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韩老师

男,中教高级职称

市级重点中学语文教师,教学标兵,多次在省市级比赛中获得奖项,辅导学生参加全国作文比赛并取得优异成绩。

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