课程内容
六年级数学上册第三章《布艺兴趣小组——分数除法》分数除法整理复习
复习目标：
1、理解分数除法的意义。掌握计算方法并能正确计算。
2、会判断商与被除数的大小关系。
3、能够解决简单的实际问题，体验方程解决分数除法应用题的优越性。
分数除法：
意义：已知积和一个因数，求另一个因数用除法。
把单位“1”平均分成几份，求一份是多少用除法。
方法：甲数除以乙数（0除外），等于乘乙数的倒数。
分数乘除或连除：变除为乘，一次约分，一步计算。
商与被除数的大小关系：a÷b○a a÷b>a b<1
a≠0，b≠0 a÷b=a b=1
a÷b1
应用：已知一个数的几分之几是多少，求这个数。
八步骤：一找二圈三写四设五列六解七验八答
一、判断：
1、两个分数相除，商一定小于被除数。（x）
2、因为a是b的1/3，b就是a的3倍。（√）
二、看图列算式：
我学会了吗？
“豆”是我国古代用来盛食物的青铜器皿，青铜的主要成分是铜、锡等金属。
经测算，在2号豆中，铜的质量是1/10千克，占总质量的2/3.
2号豆的质量是1号豆的3/4.
（1）2号豆的质量是多少千克？
（2）你还能提出什么问题？
1号的质量是多少千克？
1号豆质量×3/4=2号豆的质量
解：设1号豆质量为x千克。
x×3/4=3/20
x×3/4÷3/4=3/20÷3/4
x=3/20×4/3
x=1/5
买一根长21/9米的钢管，需要22/3元钱，平均每米钢管多少元钱？
平均每元能买多少米钢管？
22/3÷21/9=22/3×9/21=22/7（元）
21/9÷22/3=21/9×3/22=7/22（米）
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井老师
女，小教高级职称
有事业心，追求卓越，善于学习，具有较高综合素质。擅长数学教学，并多次获市优秀教师称号。
