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九年级数学上册第3章《对圆的进一步认识》3.2 确定圆的条件(第二课时)

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课程内容
九年级数学上册第3章《对圆的进一步认识》3.2 确定圆的条件(第二课时)
第三章《对圆的进一步认识》
3.2 确定圆的条件
第二课时
实验与探究
我们知道,不在同一条直线上的三点确定一个圆.思考下面的问题:
(1)如果A,B,C在同一条直线上,经过点A,B,C能作出一个圆吗?试一试.
(2)为什么过同一条直线上的三点不能作圆?怎样证明这个结论呢?与同学交流.
已知:A,B,C是直线l上的三点.
求证:过A,B,C三点不能作圆.

证明
假设过A,B,C三点可以作圆,设这个圆的圆心为O.
因为OA=OB=OC,所以点O既在线段AB的垂直平分线上,也在线段BC的垂直平分线上,因此点O为的交点(图3-19).这与基本事实“过一点且只
有一条直线与已知直线垂直”矛盾.
这说明过同一条直线上的三点A,B,C可以作圆的假设是不对的,所以过同一条直线上的三点A,B,C不能作圆.
这种证明方法与我们以前学过的证明方法不同,它不是由已知条件出发直接证明命题的结论.而是先提出与命题
的结论相反的假设,退出矛盾,从而证明命题成立.这种证明的方法叫做反证法.
用反证法证明一个命题,一般有三个步骤:
(1)否定结论-假设命题的结论不成立;
(2)推出矛盾-从假设出发,根据已知条件,经过推理论证,得出一个与命题的条件或已知的定义、基本事实
定理等相矛盾的结果;
例1
证明平行线的性质定理1:两条平行线被第三条直线所截,同位角相等.
已知:如图3-20,直线AB//CD,直线EF与AB,CD分别相交于点G,H.
求证:∠1=∠2.

证明
假设∠1≠∠2.
过点G作直线A´B´,使∠EGB´=∠2.根据基本事实“两条直线被第三条直线所截,如果同位角相等,那么两直线平行
”,可得A´B´//CD.这样,过点G就有两条直线AB与A´B´与直线CD平行.这与基本事实“过直线外一点有且只有一条直
线平行”矛盾.
这说明∠1≠∠2的假设是不对的,所以∠1=∠2.
例2
证明:平行于同一条直线的两条直线平行.
已知:如图3-21,直线a//c,b//c.
求证:a//b.

证明
假设直线a,b不平行,那么它们相交,设交点为P.
由已知a//c,b//c,这样过点P就有两条直线a,b与直线c平行.这与基本事实“过直线外一点有且只有一条直线
与这条直线平行”矛盾.
这说明a,b不平行的假设是不对的,所以a//b.
练习
用反证法证明下列命题:
1.一个三角形中不能有两个角是钝角.
2.在一个三角形中,如果两个角不相等,那么它们所对的边也不相等.
2.如图,一条公路的转弯处是一段圆弧,用尺规确定的圆心.
3.在△ABC中,∠C=90°,AC=12,BC=5.求△ABC的外接圆的半径.
4.用反证法证明:三角形的三个内角中,至少有一个内角不小于60°.
复习与巩固
1.判断下列命题是真命题还是假命题:
(1)经过任意两点可以作无数个圆;
(2)任意一个三角形都有且只有一个外接圆;
(3)任意一个圆都有且只有一个内接三角形.
(4)三角形任意两边的垂直平分线的交点是三角形的外心;
(5)三角形的外心到三角形各边的距离相等.

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崔老师

男,中教高级职称

市优秀教师、骨干教师,数学学科带头人。在教学中注重学生自学能力和数学思维能力的培养,教学成绩突出。

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