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七年级生物上册第一单元第二章《了解生物圈--第一节 生物与环境的关系(一)》

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2021年人教版生物七年级上册 第一单元第二章《了解生物圈--第一节 生物与环境的关系(一)》

一、单项选择题。

1.松、杉、小麦等植物在强光下生长得好,人参、三七等植物在弱光下生长得好.对此有影响的环境因素是(
A.光照
B.温度
C.空气
D.土壤

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【参考答案】:A

2.“已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏”,这是毛主席《卜算子·咏梅》中的一句,梅花只有经过一段时间的低温才能开花,以下和梅花“凌寒独自开”所反映的生物与环境的关系一致的是(
A.北方阔叶树秋天会落叶
B.仙人掌的叶变成刺
C.城市绿化改善了空气质量
D.春风又绿江南岸

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【参考答案】:D

3.在探究“植物对空气湿度的影响”时,需要用的测量仪器是(
A.干湿计
B.湿度计
C.气压计
D.温度计

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【参考答案】:A

4.对一块麦田里的一棵小麦来说,下列影响其生活的环境因素属于非生物因素的是(
A.其他的小麦
B.杂草
C.土壤
D.青蛙

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【参考答案】:C

5.一片森林中,对于某一棵树来说,影响其生存的生态因素是(
A.非生物因素和其他生物
B.森林里的动物
C.阳光、空气和水分
D.森林里的其他植物

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【参考答案】:A

6.在沙漠生活的动、植物很少,造成这种现象的主要因素是(
A.阳光
B.风沙
C.水分
D.温度

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【参考答案】:C

7.蜜蜂找到蜜源后,会在空中跳“8”字舞或圆圈舞,指引同伴到相应地点采蜜,这体现了蜜蜂之间的(
A.捕食关系
B.合作关系
C.竞争关系
D.寄生关系

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【参考答案】:B

8.北方的鸟多体色黯淡,而南方的鸟大多体色鲜艳,原因是(
A.颜色漂亮的鸟喜欢在南方定居
B.北方的冬天缺少五颜六色的植物,北方的鸟类体色黯淡有利于适应环境,避免天敌的侵害
C.颜色艳丽的鸟不适应低温环境
D.黯淡的羽毛保暖

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【参考答案】:B

二、填空题。

1.生物的生活环境不仅指生物的生存空间,还包括存在于它周围的

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【参考答案】:各种影响因素

2.环境对生物的影响有利有弊,其结果是使存活下来的生物更能环境,生物的生存也会影响环境,生物与环境是统一的。我们必须清醒地认识到:就是保护人类自身!

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【参考答案】:适应、有机整体、保护环境

3.下图是蝗虫的外部形态图。据图回答:

(1)它的身体分为(一)、(二)胸部、(三)
(2)生活在绿草丛中的蝗虫,它的体色通常是绿色,秋天则是黄褐色的,这有利于蝗虫的个体生存及种族延续。这一现象体现了生物对环境的
(3)蝗虫身体(一)部分集中了其器官和摄食器官.(二)部分集中了其运动器官,(三)部分集中容纳了内脏器官。蝗虫的体表有,用于呼吸。
(4)体表的外骨骼的作用是防止体内柔软的器官,但同时也限制蝗虫的发育和长大,所以,蝗虫生长过程中会定期
(5)蝗虫属于昆虫,昆虫的基本特征包括:

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【参考答案】:(1)头部、腹部;
(2)适应;
(3)感觉、气门;
(4)体内水分蒸发、保护、蜕皮;
(5)有一对触角、三对足,一般有两对翅
;

4.影响生物生活的非生物因素是光、空气等非生物因素。

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【参考答案】:温度、水

5.现在生存的每一种生物,其形态结构和生活方式都与相适应。

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【参考答案】:生活环境

6.蚯蚓在黑暗的土壤里生活,使土壤疏松的同时,其排出物还能增加土壤肥力,这种现象表明蚯蚓既能环境,也能环境。

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【参考答案】:适应、影响

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刘老师

女,中教高级职称

从教20多年,热爱教育工作,能激发学生的创造性。

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评论

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峰古

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学者

2018-11-11 11:53:09

[湖南省益阳市] 还行

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2018-11-10 20:12:51

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清新一刻

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