七年级生物上册第一单元第二章《了解生物圈-- 第一节生物与环境的关系（二）》

2021年人教版生物七年级上册第一单元第二章《了解生物圈--第一节生物与环境的关系（一）》

一、单项选择题。

1.松、杉、小麦等植物在强光下生长得好，人参、三七等植物在弱光下生长得好.对此有影响的环境因素是（）
A.光照
B.温度
C.空气
D.土壤

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【参考答案】：A

2.“已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏”，这是毛主席《卜算子·咏梅》中的一句，梅花只有经过一段时间的低温才能开花，以下和梅花“凌寒独自开”所反映的生物与环境的关系一致的是（）
A.北方阔叶树秋天会落叶
B.仙人掌的叶变成刺
C.城市绿化改善了空气质量
D.春风又绿江南岸

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【参考答案】：D

3.在探究“植物对空气湿度的影响”时，需要用的测量仪器是（）
A.干湿计
B.湿度计
C.气压计
D.温度计

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【参考答案】：A

4.对一块麦田里的一棵小麦来说，下列影响其生活的环境因素属于非生物因素的是（）
A.其他的小麦
B.杂草
C.土壤
D.青蛙

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【参考答案】：C

5.一片森林中，对于某一棵树来说，影响其生存的生态因素是（）
A.非生物因素和其他生物
B.森林里的动物
C.阳光、空气和水分
D.森林里的其他植物

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【参考答案】：A

6.在沙漠生活的动、植物很少，造成这种现象的主要因素是（）
A.阳光
B.风沙
C.水分
D.温度

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【参考答案】：C

7.蜜蜂找到蜜源后，会在空中跳“8”字舞或圆圈舞，指引同伴到相应地点采蜜，这体现了蜜蜂之间的（）
A.捕食关系
B.合作关系
C.竞争关系
D.寄生关系

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【参考答案】：B

8.北方的鸟多体色黯淡，而南方的鸟大多体色鲜艳，原因是（）
A.颜色漂亮的鸟喜欢在南方定居
B.北方的冬天缺少五颜六色的植物，北方的鸟类体色黯淡有利于适应环境，避免天敌的侵害
C.颜色艳丽的鸟不适应低温环境
D.黯淡的羽毛保暖

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【参考答案】：B

二、填空题。

1.生物的生活环境不仅指生物的生存空间，还包括存在于它周围的。

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【参考答案】：各种影响因素

2.环境对生物的影响有利有弊，其结果是使存活下来的生物更能环境，生物的生存也会影响环境，生物与环境是统一的。我们必须清醒地认识到：就是保护人类自身！

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【参考答案】：适应、有机整体、保护环境

3.下图是蝗虫的外部形态图。据图回答：

(1)它的身体分为(一)、(二)胸部、(三)。
(2)生活在绿草丛中的蝗虫，它的体色通常是绿色，秋天则是黄褐色的，这有利于蝗虫的个体生存及种族延续。这一现象体现了生物对环境的。
(3)蝗虫身体(一)部分集中了其器官和摄食器官.(二)部分集中了其运动器官，(三)部分集中容纳了内脏器官。蝗虫的体表有，用于呼吸。
(4)体表的外骨骼的作用是防止和体内柔软的器官，但同时也限制蝗虫的发育和长大，所以，蝗虫生长过程中会定期。
(5)蝗虫属于昆虫，昆虫的基本特征包括：。