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七年级语文下册第11课《老王》(第一课时)

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《老王》

我常坐老王的三轮。他蹬,我坐,一路上我们说着闲话。

据老王自己讲:北京解放后,蹬三轮的都组织起来,那时候他"脑袋慢","没绕过来","晚了一步",就"进不去了",他感叹自己"人老了,没用了"。老王常有失群落伍的惶恐,因为他是单干户。他靠着活命的只是一辆破旧的三轮车。有个哥哥,死了,有两个侄儿,"没出息",此外就没什么亲人。

老王只有一只眼,另一只是"田螺眼",瞎的。乘客不愿坐他的车,怕他看不清,撞了什么。有人说,这老光棍大约年轻时不老实,害了什么恶病,瞎掉了一只眼。他那只好眼也有病,天黑了就看不见。有一次,他撞在电杆上,撞得半面肿胀,又青又紫。那时候我们在干校,我女儿说他是夜盲症,给他吃了大瓶的鱼肝油,晚上就看得见了。他也许是从小营养不良而瞎了一眼,也许是得了恶病,反正同是不幸,而后者该是更深的不幸。

有一天傍晚,我们夫妇散步,经过一个荒僻的小胡同,看见一个破破落落的大院,里面有几间塌败的小屋;老王正蹬着他那辆三轮进大院去。后来我在坐着老王的车和他闲聊的时候,问起那里是不是他的家。他说,住那儿多年了。

有一年夏天,老王给我们楼下人家送冰,愿意给我们家带送,车费减半。我们当然不要他减半收费。每天清晨,老王抱着冰上三楼,代我们放入冰箱。他送的冰比他前任送的大一倍,冰价相等。胡同口蹬三轮的我们大多熟识,老王是其中最老实的。他从没看透我们是好欺负的主顾,他大概压根儿没想到这点。

"文化大革命"开始,默存不知怎么的一条腿走不得路了。我代他请了假,烦老王送他上医院。我自己不敢乘三轮,挤公共汽车到医院门口等待。老王帮我把默存扶下车,却坚决不肯拿钱。他说:"我送钱先生看病,不要钱。"我一定要给钱,他哑着嗓子悄悄问我:"你还有钱吗?"我笑着说有钱,他拿了钱却还不大放心。

我们从干校回来,载客三轮都取缔了。老王只好把他那辆三轮改成运货的平板三轮。他并没有力气运送什么货物。幸亏有一位老先生愿把自己降格为"货",让老王运送。老王欣然在三轮平板的周围装上半寸高的边缘,好像有了这半寸边缘,乘客就围住了不会掉落。我问老王凭这位主顾,是否能维持生活,他说可以凑合。可是过些时老王病了,不知什么病,花钱吃了不知什么药,总不见好。开始几个月他还能扶病到我家来,以后只好托他同院的老李来代他传话了。

有一天,我在家听到打门,开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里。往常他坐在蹬三轮的座上,或抱着冰伛着身子进我家来,不显得那么高。也许他平时不那么瘦,也不那么直僵僵的。他面如死灰,两只眼上都结着一层翳,分不清哪一只瞎,哪一只不瞎。说得可笑些,他简直像棺材里倒出来的,就像我想象里的僵尸,骷髅上绷着一层枯黄的干皮,打上一棍就会散成一堆白骨。我吃惊地说:"啊呀,老王,你好些了吗?"

"嗯"了一声,直着脚往里走,对我伸出两手。他一手提着个瓶子,一手提着一包东西。

我忙去接。瓶子里是香油,包裹里是鸡蛋。我记不清是十个还是二十个,因为在我记忆里多得数不完。我也记不起他是怎么说的,反正意思很明白,那是他送我们的。

我强笑说:"老王,这么新鲜的大鸡蛋,都给我们吃?"

他只说:"我不吃。"

我谢了他的好香油,谢了他的大鸡蛋,然后转身进屋去。他赶忙止住我说:"我不是要钱。"

我也赶忙解释:"我知道,我知道--不过你既然来了,就免得托人捎了。"

他也许觉得我这话有理,站着等我。

我把他包鸡蛋的一方灰不灰、蓝不蓝的方格子破布叠好还他。他一手拿着布,一手攥着钱,滞笨地转过身子。我忙去给他开了门,站在楼梯口,看他直着脚一级一级下楼去,直担心他半楼梯摔倒。等到听不见脚步声,我回屋才感到抱歉,没请他坐坐喝口茶水。可是我害怕得糊涂了。那直僵僵的身体好像不能坐,稍一弯曲就会散成一堆骨头。我不能想象他是怎么回家的。

过了十多天,我碰见老王同院的老李。我问:"老王怎么了?好些没有?"

"早埋了。"

"呀,他什么时候……"

"什么时候死的?就是到您那儿的第二天。"

他还讲老王身上缠了多少尺全新的白布--因为老王是回民,埋在什么沟里。我也不懂,没多问。

我回家看着还没动用的那瓶香油和没吃完的鸡蛋,一再追忆老王和我对答的话,捉摸他是否知道我领受他的谢意。我想他是知道的。但不知为什么,每想起老王,总觉得心上不安。因为吃了他的香油和鸡蛋?因为他来表示感谢,我却拿钱去侮辱他?都不是。几年过去了,我渐渐明白:那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍

 


2021年人教版七年级语文下册 第10课《老王》

一、单选题。

1.下列加粗字的注音有误的一项是(    )
A.笨(zhì)    败(tā)      落(wǔ)
B.门(kuànɡ)      眼(yī)                  田(luó)
C.步(sàn)           恐(huánɡ)       着钱(zuàn)
D.着(yǔ)            负(qī)                  骷髅(kūlóu)

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【参考答案】:B

2.下列词语中没有错别字的一项是(    )
A. 磐石        管弦乐            开源节流            绵里藏针
B. 璀灿        逻辑学            顶礼膜拜            默守成规
C. 霎时         震摄力            妇孺皆知            开诚布公
D. 攫取        发祥地            轻歌曼舞            凭心而论

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【参考答案】:A

3.下列词语中的加粗字,读音不相同的一项是(    )
A. 照看李    五缺土
B. 黄的光    银色
C. 这样阔    一个
D. 又何焉    危难之

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【参考答案】:D

4.下面句子没有语病的一项是(    )
A. 我虽然刚转到这个班,但很快适合了。
B. 造纸术是我国古代的四大发明。
C. 爷爷常常给我们讲起从前有趣的往事。
D. 庐山的夏天真是个美丽的季节。

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【参考答案】:D

5.给下列句子排列顺序,正确的一项是(    )
①生活中的磨难没能掩盖生活中的温情。
②还是刻骨铭心的纯真爱情,都在荒寒的人生底色上涂抹上温情的色彩,温暖着读者的心。
③尤其是孙少平和田晓霞之间近乎柏拉图式的爱情,纯真甜美,让人心醉。
④这是一个温暖的世界。
⑤无论是淳厚的父子之爱、纯洁的同窗友情、美好的同事情分、淳朴的乡邻情谊。
A. ①④⑤②③ 
B. ④①⑤②③
C. ①⑤②③④
D. ④⑤②①③

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【参考答案】:B

二、填空题。

1.看拼音,写词语。

huāng pì

zhì bèn

zuàn zhe

xiāng qiàn

jiàng gé

yǎn yì

kuì zuò

qǔ dì

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【参考答案】:荒僻、滞笨、攥着、镶嵌、降格、眼翳、愧怍、取缔

2.辨字组词。
缔()       伛()      镶(
谛()       呕()      壤(

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【参考答案】:取缔、伛偻、镶嵌、真谛、呕吐、土壤

3.指出下列句子的语病,并提出修改意见。
①《老王》的作者是当代著名作家杨绛女士的作品。
②通过对《老王》的学习,使我感受到了善良与真诚的魅力。
③我们身边有像老王这样生活艰难但心地善良的很多人,我们应该关注他们,帮助他们。
(1)第①句的语病是,修改意见:。 
(2)第②句的语病是,修改意见:。 
(3)第③句的语病是,修改意见:。 

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【参考答案】:(1)句式杂糅 去掉“的作者”或“的作品”;
(2)成分残缺 去掉“使”;
(3)语序不当 将“很多”移至“像”前
;

4.文学常识填空。
        本文作者是代女作家,家、教授。著有长篇小说《》等。文中提到的默存是作者的丈夫的字。

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【参考答案】:杨绛、现、文学翻译、洗澡、钱钟书

5.根据课文内容填空。
(1)有一天傍晚,我们夫妇散步,经过一个 (偏僻  荒僻  荒凉)的小胡同。
(2)看见一个破破落落的大院,里面有几间 (坍塌  塌败  塌陷)的小屋。

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【参考答案】:(1)偏僻;
(2)塌败
;

6.指出下列各句运用的描写人物的手法。
(1)他一手拿着布,一手攥着钱,滞笨地转过身子。()
(2)他面如死灰,两只眼上都结着一层翳,分不清哪一只瞎,哪一只不瞎。()
(3)我吃惊地说:“啊呀,老王,你好些了吗?”()

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【参考答案】:(1)动作描写;
(2)肖像描写;
(3)语言、神态描写
;

三、阅读短文,回答问题。

林奶奶
杨 绛
       ①林奶奶小我三岁。“文化大革命”的第二年,她忽然到我家打门,问我用不用人。我说:“不请人了,家务事自己都能干。”她叹气说:“您自己都能,可我们吃什么饭呀?”她介绍自己是“给家家儿洗衣服的”。我就请她每星期来洗一次衣服。
       ②我问林奶奶:“干吗帮那么多人家?集中两三家,活儿不轻省些吗?”她说做零工“活着些”。这就是说:自由些,或主动些;干活儿瞧她高兴,不合意可以不干。比如说吧,某太太特难伺候,那位太太曾在林奶奶干活儿的时候把钟拨慢“十好几分钟”(林奶奶是论时记工资的),和这种太太打什么交道呢!林奶奶干了这一行,受委屈是家常便饭,她一般是吃在肚里就罢了,并不随便告诉人。她有原则:不搬嘴弄舌。
       ③她天天哈着腰坐在小矮凳上洗衣,一年来,一年去,背渐渐地弯得直不起来,不到六十已经驼背,身上虽瘦,肚皮却大,其实那是徒有其表。只要掀开她的大襟,就知道衣下鼓鼓囊囊一大嘟噜是倒垂的裤腰。一重重的衣服都有小襟,小襟上都钉着口袋,一个、两个或三个:上一个,下一个,反面再一个,大小不等,颜色各异。衣袋深处装着她的家当:布票、粮票、油票,一角二角或一元二元或五元十元的钱。她分别放开,当然都有计较。我若给她些2什么,得在她的袋口别上一两只大别针,或三只小的,才保住东西不往外掉。
       ④我曾问起她家的情况。她的丈夫早死了,她是青年守寡的。她伺候了婆婆好多年,听口气,对婆婆很有情意。她有一子一女,都已成家。她把儿子栽培到高中毕业。女儿呢,据说是“他嫂子的,四岁没了妈,吃我的奶”。死了的嫂子大概是她的妯娌。
       ⑤她曾邀一个亲戚同住,彼此照顾。这就是林奶奶的长远打算。她和我讲:“死倒不怕。”——吃苦受累当然也不怕,她一辈子不就是吃苦受累吗——“我就怕老来病了,半死不活,给撂在炕上,叫人没人理,叫天天不应。我眼看着两代亲人受这个罪了……人说‘长病没有孝子’……孝子都不行呢……”她不说自己没有孝子,只叹气说“还是女儿好”。不过在她心目中,女儿当然也不能充孝子。
       ⑥我的旧保姆回北京后,林奶奶已不在我家洗衣,不过常来我家做客。也许觉得孤身住在城里不是个了局,她换了调子,说自己的儿子“好了”。连着几年,她为儿子买砖、买瓦、买木材,为他盖新屋。是她儿子因为要盖新屋,所以“好了”;还是因为他“好了”,所以林奶奶要为他盖新屋?外人很难分辨,反正是同一回事吧。我只说:“林奶奶,你还要盖房子啊?”她向我解释:“老来总得有个窝儿呀。”她有心眼儿,早和儿子讲明:新房子的套间——预定她住的一间,得另开一门。这样呢,她单独有个出入的门,将来病倒在炕上,村里的亲戚朋友能经常去看看她,她的钱反正存在妥当的地方呢,不至于落在儿子、儿媳的手里。
        ⑦林奶奶的背越来越驼,干活儿也没有多少力气了。幸亏街道上照顾她的不止一家。她又旧调重弹“还是女儿好”。她也许怕女儿以为她的钱都花在儿子身上了,所以告诉了女儿自己还有多少存款。从此以后,林奶奶多年没有动用的存款,不久就陆续花得只剩了一点点。原来她又在为女儿盖新屋。我最后一次见她,她的背已经弯成90度。翻开她的大襟,小襟上一只只口袋差不多都是空的,上面却别着大大小小的别针。不久林奶奶就病倒了,不知什么病,吐黑水——变黑的血水。街道上把她送进医院,儿子得信立即赶来,女儿却不肯来。医院的大夫说,病人已经没有指望,还是拉到乡下去吧。儿子回乡找车,林奶奶没等到车来,当晚就死了。我相信这是林奶奶生平最幸运的事,显然她一辈子的防备都是多余了。
(有删改)
1.杨绛先生笔下的林奶奶是一个平凡普通的市井小民。请结合文章内容,说说她是一个怎样的人。
________________________________________________________________
2.第③段的人物描写很精彩,请说说作者运用了哪种人物描写方法,从中可以看出林奶奶的生活状况是怎样的。
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3.文章第⑥段中写道:“是她儿子因为要盖新屋,所以‘好了’;还是因为他‘好了’,所以林奶奶要为他盖新屋?”请你结合文章内容,说说这两个“好了”的意思。
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4.文末对于林奶奶的死,作者为什么说“我相信这是林奶奶生平最幸运的事”?作者以此结尾有何作用?
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查看参考答案
【参考答案】:1.厚道:不“搬嘴弄舌”。善良:抚养了嫂子的女儿。孝顺:丈夫早亡,照顾婆婆多年。勤劳:给很多人家干零活。疼爱儿女:动用积蓄为儿子和女儿盖新屋。
2.外貌描写。通过详细地描写林奶奶的驼背和她的口袋,表现了她生活艰辛,节俭,珍惜劳动成果。
3.第一个“好了”是指儿子因为要盖新屋,需要林奶奶拿出钱来帮助,所以对林奶奶好。第二个“好了”是说儿子变得孝顺了,愿意承担赡养林奶奶的责任。
4.“最幸运”是因为林奶奶死得突然,没有病倒在炕上受罪,无孝子照料。结构上,照应前文“我就怕老来病了,半死不活,给撂在炕上,叫人没人理,叫天天不应”;内容上,点明主旨,发人深省,表达了作者对林奶奶遭遇的深切同情,对她的不孝儿女的讽刺和指责,留给读者思考的空间。

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刘老师

男,中教高级职称

市级重点中学语文语教师,市级骨干教师、优秀教师,市语文教学改革科研组负责人。

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