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九年级历史下册第16课《冷战》

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学习目标

1.了解冷战的含义及冷战的原因。

2.知道杜鲁门主义的内容和影响,马歇尔计划的目的,北约与华约的建立,了解美苏两极对峙局面的形成。

3.知道德国分裂进程,欧洲冷战对峙局面基本形成。

4.分析冷战的影响,启发学生感受到霸权主义对人类进步和安全的威胁,树立维护世界和平的历史责任感。

重点:美国推行冷战政策的表现。


一、冷战的含义

冷战是指第二次世界大战后的40多年间,以美、苏为首的两大集团之间既非战争又非和平的对峙与竞争状态。

二、冷战的原因

二战后,美国的经济、军事实力居于世界第一位。美国称霸世界的野心日益膨胀

二战后:强大起来的苏联,成为美国称霸的障碍。

主要原因:国家战略的对立和社会制度的巨大差异

美、苏两国国家战略的对立和社会制度的巨大差异,使双方的对抗、冲突不断加剧。

三、冷战的信号

1、政治:杜鲁门主义出台

实质:干涉别国内政,遏制共产主义和苏联,称霸世界。

标志着美苏战时同盟关系正式破裂、美苏之间冷战开始。

评价:它是美国对外政策的一大转折点。过去美国把苏联称为盟国,只是在一些具体问题上攻击苏联。现在,杜鲁门公开宣布苏联是美国的主要敌人。杜鲁门主义是美苏冷战政策的核心。

2、经济:马歇尔计划

真实目的:制西欧,遏制苏联,称霸世界

评价:马歇尔计划是杜鲁门主义的一次大规模运用,也是美国实施冷战政策的又一重要步骤。

3、德国的分裂

柏林危机爆发—导火索

1948年6月,苏联切断西占区与柏林之间的水陆交通,停止向西柏林供应煤、电、食品等生活物资,美、英立即对苏占区实行反封锁。“柏林危机”爆发。

柏林危机结果

大约11个月后,美、苏通过秘密谈判达成协议,双方同时解除封锁。

德国的分裂

1949年9月,在美、英、法占领区成立了德意志联邦共和国,又称“联邦德国”或“西德”。

10月,在苏占区成立了德意志民主共和国,又称“民主德国”或“东德”。

影响:从此,欧洲冷战对峙的局面基本形成。

4、军事方面:北约的成立

1949年5月,美国联合加拿大和西欧10国签订了《北大西洋公约》,成立了一个以美国为首的军事联盟,即北大西洋公约组织,简称“北约”。

性质:北约是美国遏制苏联,称霸全球的军事政治集团。


四、苏联的针锋相对

军事上:1955年,成立“华约”

华约是为苏联所控制的军事政治集团。

北约、华约的成立标志着(美苏)两极格局的最终形成。


五、冷战的影响

冷战局面形成后,美苏对抗:

①20世纪60年代,发生了古巴导弹危机和美国侵略越南的战争;

②70年代,苏联入侵阿富汗;

③80年代,美国制订“星球大战计划”。

双方的军备竞赛不断升级。

积极:两大军事集团彼此势均力敌,都不敢轻易动武,在近半个世纪里避免了新的世界大战的爆发。

消极:美苏两强相争,使世界长期得不到安宁。霸权主义的存在,世界局势动荡不安,局部“热战”时有发生。

美苏冷战的启示:①综合国力决定国际地位。②反对霸权主义,维护世界和平。

张老师

男,中教高级职称

热爱教育,有多年教学经验,讲课风趣幽默,亲和力强;条理清晰,重点突出。

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