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高中思想政治第二单元第5课《意识的本质》(必修4)

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课程内容
《意识的本质》

1、意识是物质世界长期发展的产物
(1)意识是自然界长期发展的产物
一切物质都具有反应特性是人类意识产生的物质基础
生物的反应形式是人类意识产生的前提
意识是自然界长期发展的产物
(2)意识更重要的是社会发展的产物
人的劳动不同于动物的本能活动
劳动、社会交往
人脑(意识的物质器官)的生成
语言(意识的表达手段)的产生
意识一开始就是劳动的产物,是社会的产物
2、意识是人脑的机能
(人脑平面图)复杂性


从古猿到人的进化中脑量的变化:

重量

人脑

动物脑

 

1500,占体重的1/50

黑猩猩400

大猩猩500

大象6000,占体重的1/1000

构造

大脑皮层2600平方厘米140亿个脑细胞

皮层平滑,黑猩猩的大脑皮层是人脑的1/4

机能

人脑机能区包括运动区、感觉区、语言区,形成网络系统

没有语言区


人脑的功能


人脑结构的复杂性和组织的严密性,决定了它具有产生意识的生理基础
狼孩:人脑的意识的物质器官。有了人脑,是不是就一定会产生意识了呢?
由于狼孩脱离了人类社会,所以不可能产生意识。
有了人脑不一定产生意识
(1)意识是客观存在的主观映像
动画片=意识
狼与羊=客观存在
原材料——加工厂——产品
狼与羊——人脑——动画片
客观存在——人脑——意识
(2)意识的形式与内容
意识的内容来自客观存在,形式是主观的内容是客观的
意识的形式:
感觉、思维、精神、心、神、思想、认识、情绪情感、意志、观念(世界观、人生观、价值观、消费观等)、理想、目标目的、理论(真理、谬论)、学说、方针路线、宗教观念、鬼神迷信、神话传说、歪理谬论、梦境奇遇、对过去的思考、对现在的认识、对未来的预测……
随堂练习
1、现实生活中没有龙,人们头脑中有龙的形象龙的概念。对这种现象解释错误的是(C)
A、龙是客观事物在人脑中以特殊的形式出现的反映
B、能动地反映外部世界是意识的主要特点
C、意识可以凭借人们丰富的想象而产生
D、意识可以对现实生活中的材料进行加工,可以创造出新的形象新概念
2、在电脑的控制下,机器自动调节,导弹自动命中目标,宇宙飞船自动导航。有人认为,电脑是有意识的。上述观点(C)
A、认为意识是物质世界长期发展的产物
B、否认意识是人脑对客观事物的反映
C、否认意识是人脑特有的机能
D、否认意识对物质有能动作用
3、费尔巴哈说:如果上帝的观念是鸟类创造的,那么,上帝一定是长着羽毛的动物;假如,牛能绘画,那么,画出来的上帝一定是一头牛。说明(C)
A、物质决定意识,有什么样的上帝就有什么样的上帝观念
B、上帝的观念是人脑自生的
C、不是上帝创造人,而是人按照自己的形象创造了上帝
D、人以外的其他动物是没有意识的
4、民间许多俗话其实不“俗”,往往包含着深奥的哲理。“日有所思,夜有所梦”说明的哲理是(B)
①梦是客观事物作用于人脑留下的印象,以梦的形式间接组合而成   ②梦境的素材在客观世界都能找到   ③梦是一种意识活动,但归根到底是人脑对客观事物的一种反映   ④人脑是产生意识的物质器官,有了人脑就能产生意识
A、①②④   B、①②③   C、②③④   D、①③④

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谷老师

男,中教中级职称

动之以情,晓之以理,受之以文,教之以法。上课生动、幽默,课堂气氛活跃。

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