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九年级历史下册第7课《近代科学与文化》

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一 科学家

二 文学巨匠

三 音乐美术大师


一 科学家

科学家——牛顿(1643年—1727年)

国籍:英国

贡献:①三大成就:万有引力定律、光学分析、 微积分学 ②科学著作:1687年出版的《自然哲学的数学原理》

地位:牛顿是近代自然科学的奠基人之一

影响:牛顿的科学发现,使人类对客观世界的探索向前迈进了一大步。

证明一:用牛顿力学计算出地球的形状像只桔子

证明二:用牛顿力学计算出哈雷彗星的回归周期

证明三:用牛顿力学计算出未知行星的位置

生物学家——达尔文(1809年—1882年)

国籍:英国

贡献:1859年,出版《物种起源》,提出了生物进化论的观点。指出自然界是“物竞天择,适者生存”的结果。

地位:近代生物进化论的奠基人, 近代自然科学的奠基人。

影响:《物种起源》的出版,打破了千百年来“上帝创造万物”的神创论,是生物科学的一次伟大革命。


二 文学巨匠

文学巨匠——巴尔扎克(1799年—1850年)

国籍:法国

著作:小说集《人间喜剧》——资本主义社会的百科全书;经典之作《欧也妮·葛朗台》《高老头》等

地位:现代法国小说之父 欧洲批判现实主义文学的奠基人

成就:作品再现了法国19世纪早期纷繁复杂的社会图景,给后人留下了一部法国社会特别是巴黎上流社会的变迁史。

文学巨匠——托尔斯泰(1828年—1910年)

国籍:俄国

代表作:三大巨著:《战争与和平》、《安娜·卡列尼娜》、《复活》

地位:19世纪世界伟大的批判现实主义的杰出代表,俄国伟大的作家。

评价:托尔斯泰被列宁称为“俄国革命的镜子”,是具有“最清醒的现实主义”的“天才艺术家”。

1863~1869年,托尔斯泰创作长篇历史小说《战争与和平》。

1873~1877年,经12次修改,完成《安娜·卡列尼娜》。

1889~1899年,创作《复活》是他长期思想、艺术探索的总结。


三 音乐美术大师

音乐家——贝多芬(1770年—1827年)

国籍:德国

代表作:三部交响曲:《英雄交响曲》、《命运交响曲》、《合唱交响曲》

地位:19世纪的音乐泰斗,将古典交响乐推向新的巅峰,同时又开创浪漫派先河的伟大音乐家。被后世尊称为“乐圣”、“交响乐之王”。

作品特点:他的作品构思宏大,气势磅礴,充满了想象力和激情,富有感染力。

画家——梵高(1853年—1890年)

国籍:荷兰

代表作:《夜间的咖啡馆》、《向日葵》等

地位:梵高是荷兰后印象派画家,是表现主义的先驱,并深深影响了二十世纪艺术。被誉为“用生命作画的人”

作品特点:作品画面色彩强烈,色调明亮。他的笔下一切似乎都在运动和旋转着,充满了激情和生命力,精神和世态达到最完美的统一。


他们为何能成为时代巨人?

资本主义的产生和发展:两次工业革命……

资产阶级改革和革命:英国光荣革命、法国大革命……

思想解放运动:文艺复兴、宗教改革、启蒙运动 巨人的肩膀:开普勒、伽利略、拉马克……

个人的素质:勤奋执着、批判创新、坚持真理……

……

他们有着怎样的时代精神?

牛顿:把简单的事情考虑得很复杂,可以发现新领域;把复杂的现象看得很简单,可以发现新定律。

达尔文:我在科学方面所作出的任何成绩,都只是由于长期思索、忍耐和勤奋而获得的。

巴尔扎克:我惟一能信赖的,是我的狮子般的勇气和不可战胜的从事劳动的精力。

托尔斯泰:一个人就像一个分数,他的实际才能是分子,他的自我评价是分母──分母越大,分数的价值就越小。

贝多芬:我要扼住命运的咽喉,决不能让命运使我屈服。

梵高:我的作品就是我的肉体和灵魂,为了它我甘愿冒失去生命和理智的危险。

张老师

男,中教高级职称

热爱教育,有多年教学经验,讲课风趣幽默,亲和力强;条理清晰,重点突出。

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