首页 > 人教版 > 高中 > 数学 > 选修2 > 正文

高中数学第三章3.2《复数代数表形式的四则运算》(选修2-2)

点赞 收藏 评价 测速
课堂提问

课程内容

《复数代数表形式的四则运算》
一、复习回顾
1、设Z1=a+bi,Z2=c+di,则Z1-Z2分别等于什么?
Z1±Z2=(a±c)+(b±d)i。
2、设Z1,Z2为复数,则∣Z1-Z2∣的几何意义是什么?
复数Z1,Z2对应复平面内的点之间的距离。
二、问题探究
设Z1=a+bi,Z2=c+di是任意两个复数
(a+bi)(c+di)=ac+adi+dci+bdi2=(ac-bd)+(bc+ad)i
(1)复数的乘法与多项式的乘法类似,只要在怕得结果中把i2换成-1,然后实部,虚部分别合并。
(2)两个复数的积仍然是一个复数。
(二)复数的乘法运算律
对于任意Z1,Z2,Z3,∈C
(1)Z1.Z2=Z2.Z
1
(2)(Z1.Z2).Z3=Z1.(Z2.Z3
(3)Z1+(Z2+Z3)=Z1Z2+Z1Z
3
复数的乘法满足交换律、结合律和对加法的分配。
三、典型例题
例1:计算
(1)(a+bi)(a+bi)   a2+b
2
(2)(a+bi)      (a2+b2)+2abi   
a+bi与a-bi  (三)共轭复数
当两个复数的实部相等,虚部为相反数时,这两个复数叫做互为共轭复数。
虚部不为零有两个共轭复数也叫做共轭虚数。
复数Z=a+b1的共轭复数记作(-,Z),即(-,Z)a-bi
问题1:一对共轭复数平面内所对应点的位置关系如何?
       关于实轴对称
问题2:若Z=(-,Z)则复数Z具有什么特征?
       Z为实数
问题3:设Z=a+bi (a,b∈R),那么Z+(-,Z)=?Z-(-,Z)=?
(四)复数的除法法则
设复数Z1=a+bi,  Z2=c+di (c+di≠0),
求Z1÷Z2
(a+bi)/(c+di)=(a+bi)(a-di)/(c+di)(c-di)=(ac+bd)/(c2+d2)+(bc-ad)/(c2+d2)i
在进行复数除法运算时,通常先把除式写成分式的形式,再把分子与分母都乘以分母有共轭复数,化简后写成代数形式(分母实数化)
两个复数相除(除数不为0),所得的商一还是一个复数。
【探究】i的指数变化规律
i1=i,    i2=-1,    i4=1
i5=     ,i6=     ,i7=     ,i8=
     
i4n=1,i4n+1=i,i4n+2=-1,i4n+3=-i
【例2】求值:i+i2+i3+……+i
2006
解:原式=(i+i2+i3+i4)+(i5+i6+i7+i8)+…+(i2001+i 2002+i2003+i2004)+i2005+i2006=0+i1+i2=i-1
例3:设Z=(1+2i)÷(3-4i)×(1+i)2求(-,Z)。
    (-,Z)=-4/5+2/5 i
例4:复数Z满足(1+2i)(-,Z)=4+3i,求Z
     Z=2+i
例5:设复数Z=(√3+mi)/(3+√3i),若Z为纯虚数,求实数m的值。
     m=-3
例6:已知方程x2-2x+2=0有两虚数根为x1,x2,求x14+x24的值。
解:∵x1,2=1±i,
    ∴x14+x24=(1+i)+(1+i)4=(2i)2+(-2i)2=-8。
课堂小结
1.复数的乘法法则类似于两个多项式相乘,展开后要把i2换成-1,并将实部与虚部分别合并。
2.复数的除法法则类似于两个根式的除法运算,一般先将除法运算式写成分式,再将分子分母同乘以分母的共轭复数,使分母实数化,分子按乘法法则运算。
3.对复数的乘法、除法运算要求掌握它们的算法,不要求记忆运算分工,对复数式的运算结果,一般要化为代数式。

此内容正在抓紧时间编辑中,请耐心等待

范老师

女,中教高级职称

有丰富的高考备考经验。教学严谨,高中数学各章节知识及考点融会贯通,能因材施教,因人施教。课堂教学生动,

评论

点此登录 后即可畅所欲言

[重庆市] good

139****8583

2020-03-25 15:46:54

[江西省九江市] 容易听懂

130****7869

2019-05-15 11:35:11

联系我们 版权说明 帮助中心 在线客服

©2016 同桌100 All Rights Reserved