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高中历史第六单元第2课《中国资产阶级的民主思想》(选修2)

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课程内容

《中国资产阶级的民主思想》
一、康有为的民主思想
1、产生背景:
(1)康有为出游香港,亲身体验资本主义文明的先进性。
(2)康有为热心研究西学,探索改造中国之道。
(3)外国侵略和洋务运动使西方学说进一步的中国传播。
(4)中国民族资本主义有了一定发展。
2、康有为民主思想的主要内容和特点
(1)民主思想的核心:君主立宪
理论:托古改制
1)宣称孔子是托古改制,主张变革的先师
2)近代西方自由平等理论在中国的儒家孔孟学说中已有充分体现
3)用进化论重新解释儒家的“据乱世”、“升平世”、“太平世”三世学说,论证中国应由“据乱世”的君主专制进入“升平世”的君主立宪制
4)坚持渐进变革,先君主立宪后民主共和,不能停滞不前,也不能超越
(2)变法维新的纲领和具体方案
途径:上书皇帝、代写奏章、编译书籍等直接陈述
主要内容:向西方学习,特别是向日本明治维新学习逐渐建立起君主立宪制度
3、康有为民主思想发展变化:
时间:百日维新开始前夕
表现:不再提及设议院,立宪法的主张,而是主张在宫中设立“制度局”
制度局是一个指导全国变法的中枢机构,制度局下设法律,税计,学校,农商,公务,邮政等十多个分局,具体处理各方面政务,这显然与君主专制有所不同,具有一定的民主成分。
二、梁启超的民主思想
1、主要内容《变法通议》《新民说》
(1)用进化论阐述维新变法的重要性
(2)兴民权
(3)把“伸民权”和“广民智”联系起来提出新民说,新民必须具备爱国思想,尚武精神,社会公德和独立人格;新民是民主政治的基础
(4)要实现立宪政治必须制定宪法和培养有资格的国民,故立宪不可操之过急。
2、梁启超民主思想的发展变化
维新变法失败后,梁启超的思想一度更趋进步,认为应大力发扬自由民主,把卢梭等西方启蒙思想家的学说是“施之于中国,适为兴治之机“
梁启超的民主思想:
(1)维新运动时期——君主立宪思想;民权思想;教育改革。
(2)维新运动后——一度倾向革命
梁启超思想的特点:阐述思想更激进,民权思想更突出;维新运动后其思想更进步。
3、比较康有为和梁启超思想的异同
同:都否定君主专制制度,都主张君主立宪制
异:康有为的思想是经过传统经学的包装和掩饰下提出来的,用传统经籍甚至孔子来证明自己变法的合理性;而梁启超则显得更加激进,把张扬民权和批判封建专制结合起来,揭露君权神授的荒谬性。
谭嗣同的激进思想——带有比较明显的民主革命色彩
三、孙中山的民主思想
1、民权主义是孙中山民主思想的主要内容
兴中会的“创立合众政府”和同盟会的“创立民国”都是这一思想的集中体现
民权主义作为孙中山“政治革命的根本”,主要内容是推翻封建专制制度,建立民主共和国,而且还要防止帝制的复辟。
2、三民主义思想各内容之间的关系
是一个完整的思想体系,三者密不可分,其中推翻清朝统治的民族革命(民族主义)和颠覆君主专制的政治革命(民权主义)是一件事情的两面;而政治革命(民权主义)和社会革命(民生主义)也要一次完成;总体来说这三种革命的目的是一样的,都是从不同方面反对君主专制,为人民争取权利。
3、孙中山对西方民主政治加以改造借鉴
(1)政治革命(民权主义)和社会革命(民生主义)要一次完成
(2)五权分立:立法,行政,司法,考试,监察
【阅读与思考】谈谈三权分立和五全分立的区别,并思考五权分立的优缺点?
在三权分立性质的制度下,由于对国家公职人员的考察掌握在行政机关手中,容易出现任用私人的情况,政党也是各级官员进退频繁;对国家公职人员的监察考察权掌握在议会手中,容易使立法机关成为凌驾于行政机关之上或阻碍行政机关正常运作的局面。因此,孙中山把考试权从行政机关,监察权从立法机构分离出来,把三权发展为五权,是弥补“三权鼎立”不足的探索。体现了孙中山对民主的执着追求。这有利于人才的发现,有利于推动廉正建设和提高工作效率。然而孙中山在实践中把五权置于大总统统一领导下,这等于否定了自己确定的分权原则。
4、对孙中山民主思想的评价
孙中山的民主思想大大超越了君主立宪制,具体表现为:从其最终的目标来看,它能够保障人民享有更多的民主权利;从实现政治目标的途径看,主张以暴力革命推翻清王朝
局限性:只是代表广大资产阶级的利益,没有彻底反帝反封建的内容
评价三民主义
它是比较完整的资产阶级民主革命纲领
(1)集中代表资产阶级政治、经济利益,反映了中国人民要求民族独立、民主权利和发展经济的共同愿望
(2)推动了资产阶级民主革命的发展,建立起中国历史上第一个资产阶级共和国政府。
(3)在其指导下,制定了第一部资产阶级民主宪法——《中国民国临时宪法》(1912年)
三民主义是否具有局限性?
1、没有明确提出发对帝国主义,对帝国主义和汉族地主阶级抱有不切实际的幻想
2、民生主义不能彻底废除封建土地所有制和彻底解决农民的土地问题(没有彻底的土地革命纲领)
资产阶级革命派不可能彻底完成反帝封建的任务。
(体现了资产阶级的局限性)
发展变化——新三民主义
民族主义:明确提出反帝
民权主义:给予一切反对帝国主义及军阀的个人与团体自由和权利;
民生主义:节制资本,“耕者有其田”
核心:三大政策;联俄,联共,扶助农工
新三民主义成为国共两党和各革命阶级统一战线的政治基础,有力地推动了国民革命运动的发展和高潮的到来。

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于老师

男,中教高级职称

讲课生动,幽默,极具个人魅力。不仅注重对学生知识的教授,更是本着“授之于鱼不如授之于渔”的教学理念。

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