2021年人教版 九年级历史上册第10课《拜占庭帝国和查士丁尼法典》
一、单选题
1.它经受住了“蛮族”的猛烈攻击，艰难地站稳了脚跟。9——11世纪是它的繁盛期，其首都君士坦丁堡是西亚与欧洲最大的城市。这里的“它”指的是（ ）
A．罗马帝国
B．西罗马帝国
C．奥斯曼帝国
D．拜占庭帝国
2.列宁曾说:“判断历史的功绩，不是根据历史活动家有没有提供现代所要求的东西，而是根据他们比他们的前辈提供了新的东西。”下列在法制建设方面比他们前辈提供了新的东西的人物是（ ）
A．查士丁尼
B．克洛维
C．查理曼
D. 君士坦丁
3.查士丁尼命人编辑《新法典》该法典是（ ）
A．查士丁尼亲自编写的法典
B. 历代罗马法学家有关法律问题的论文和著作的汇编
C．指导学习法律文献的汇编
D. 查士丁尼执政时期的法令汇编
4.下列关于“十字军东征”给拜占庭帝国带来的影响，表述有误的一项是（ ）
A．东征的十字军没有给拜占庭以军事援助
B．东征的十字军占领了拜占庭大部分领土
C. 它使拜占庭国势日渐衰弱
D．帮助拜占庭帝国解除了外部威胁
5.延续一千多年的拜占庭帝国最终灭亡的标志是（ ）
A．阿拉伯人的攻击
B. 十字军东征
C．奥斯曼土耳其帝国的建立
D．君士坦丁堡被奥斯曼土耳其帝国攻破
6.拜占庭文化是欧洲中古文化的明珠，是人类文化宝库的重要组成部分。下列关于拜占庭文化的相关说法错误的是（ ）
A．继承了古希腊罗马文化的精髓
B．吸收了古代东方文化的营养
C. 为后来西欧的文艺复兴提供了丰富的精神营养
D．该文化随着拜占庭帝国的灭亡而消亡
7.“一个好皇帝……必须用法律来武装，以便在战时和平时都有法可依，得到正确指导。”这是一位皇帝在《法学总论》序言中写的一段话，这位“好皇帝”是（ ）
A.克洛维
B.屋大维
C.查士丁尼
D.查理大帝
8.下列关于拜占庭帝国灭亡原因说法正确的是（ ）
①长期的对外战争
②外族势力入侵
③奥斯曼土耳其攻破君士坦丁堡
④帝国财政枯竭，内部人民起义不断
A.①②③
B.①②③④
C.②③④
D.①③④
10.春秋时期，晋国虞国借路来进攻虢国，结果晋国灭掉虢国后顺手牵羊灭掉虞国。11-13世纪，某帝国试图借助外部势力抵抗外来入侵，结果反被该势力差点灭亡。“某帝国”和“外部势力”分别是（ ）
A.罗马帝国、阿拉伯帝国
B.西罗马帝国、十字军
C.拜占庭帝国、十字军
D.西罗马帝国、亚历山大帝国
一、查士丁尼及《查士丁尼法典》
1、强盛一时的东罗马帝国
（1）东罗马帝国的版图：希腊以及亚洲西部和非洲北部地区
330年，罗马帝国皇帝君士坦丁在帝国东部的拜占庭（后改名君士坦丁堡）设立新都，帝国分裂后，这里是东罗马帝国的首都，因此东罗马帝国又被称作拜占庭帝国。
（2）经济文化的繁荣
经济上：埃及、叙利亚的农业比较发达，是地中海区域的贸易 中心，有许多大都市和国际贸易港口。经济比较活跃，社会比较稳定。西罗马帝国灭亡后，东罗马帝国则延续下来，并且进入一个“黄金时代”。
文化上：整个中世纪，拜占廷都是东方与西方、欧洲与亚洲经济文化交流的桥梁，其丰富多彩、独具魅力的文化对世界文明发展产生了不可磨灭的影响。
2.查士丁尼法典
目的：为了稳固帝国的社会秩序、保证皇帝的专制权力。
内容：查士丁尼继任皇帝后，组建了一个法典编纂委员会。从529年起，历时6年，把自2世纪初以来历任罗马皇帝颁布的法令收集在一起，剔除其中相互矛盾的条例，编成《查士丁尼法典》。
《罗马民法大全》：《查士丁尼法典》、《法学汇纂》、《法理概要》、《新法典》
《罗马民法大全》评价：《罗马民法大全》仍然承认奴隶制，但在一定程度上改善了奴隶的地位，不再像以前那样把奴隶看作“会说话的工具”。它还对财产、买卖、债务、契约关系等作出明确规定。它是欧洲民法的基础。
二 、拜占廷帝国的灭亡（395年—1453年）
东罗马帝国定都君士坦丁堡。君士坦丁堡原称拜占廷，因此东罗马帝国又称拜占廷帝国。
1、拜占廷帝国的灭亡的过程
1.6世纪：穷兵黩武，四处征讨，造成国库空虚，财尽民穷。此后，外患不断。
2.13世纪上半期：曾被西方军队（十字军东征）征服。
3.15世纪中期（1453年）：被奥斯曼土耳其灭亡。
2、拜占庭帝国对文化的影响
它对基督教、希腊罗马的古典文化传统和西亚、北非等地的东方文化因素兼收并蓄，创造了独具特色的拜占庭文化，在世界上产生过重大影响。它保存了大量的希腊、罗马古籍，为后来西欧的文艺复兴提供了丰富的精神营养。它对东欧文化的影响更为巨大。
思考1：拜占庭皇帝为什么会求助于西欧封建主的军事援助？结果怎样？
原因： 长期的对外战争导致帝国财政枯竭
结果： 不仅没有给予拜占庭军事援助，反而攻打拜占庭，占领了君士坦丁堡和拜占庭的大部分地区。
思考2：拜占庭帝国灭亡的原因是什么？
1、穷兵黩武，四处征讨，国库空虚、财尽民穷。
2、外族势力入侵。
3、奥斯曼土耳其帝国的兴起。
张老师
男，中教高级职称
热爱教育,有多年教学经验,讲课风趣幽默,亲和力强;条理清晰,重点突出。
