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七年级数学上册第二章《整数的加减》2.2 整式的加减(第二课时)

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课堂提问

学习目标

    1.能运用运算律探究去括号法则,并且利用去括号法则将整式化简.

    2.经过类比带有括号的有理数的运算,发现去括号时的符号变化的规律,归纳出去括号法则,培养观察、分析、归纳能力.

知识讲解

    如果括号外的因数是正数,去括号后原括号内各项的符号与原来的符号相同;

    如果括号外的因数是负数,去括号后原括号内各项的符号与原来的符号相反.

※注意:应用去括号法则时要注意,若括号前没有符号,则按照“+”号处理,去掉括号,括号各项都不变号.特别注意括号前是“-”号的情况,往往忽略变号,或不全变(如只变第一项,后面的不变).

课堂小结

去括号法则:

    1.如果括号外的因数是正数,去括号后原括号内的各项的符号与原来的符号相同;

    2.如果括号外的因数是负数,去括号后原括号内的各项的符号与原来的符号相反.

整式加减运算法则: 

    一般地,几个整式相加减,如果有括号就先去括号,然后再合并同类项.

杨老师

男,中教中级职称

从教20余年,市优秀教师、“教学标兵”,曾在全省、全国青年教师课堂教学大赛中获奖。

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老公

2020-11-08 17:29:21

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西瓜瓜

2020-10-15 09:52:53

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杨博文

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江辞

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2019-02-17 17:31:35

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2018-10-21 11:07:14

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