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高中英语Unit 2《奥运会 The Olympic Games (Part 2)》(必修2)

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课程内容

《The Olympic Games (Part 2)》

Language points

Ⅰ.(1)I lived in what you call"Ancient Greece"and I used to write about the Olympic Games a long time ago.
[点拨]what you call"Ancient Greece"是介词in的宾语。介词的宾语为一个句子时,其引导词根据这个句子的意思决定。如:
A modern gymnasium has been set up in what was a wasteland ten years ago.
一座现代化的体育馆被建在了十年前还是荒地的地方。

We haven't settled the question of whether it is necessary for him to study abroad.
关于他是否需要出国深造的问题,我们还没有达成一致意见。

(2)I want to be liked and loved for what I am inside.
句意:我希望因为我自己的内在而被别人喜欢和爱戴。
本题考查宾语从句中的引导词。空格前卫介词,构成介宾结构,引导词what在从句中在am后作表语,译为“我是一个什么样的人”

(3)ancient [adj]old---modern
He used to drive his ancient car.
他过去常常开他的老式车。

To my surprise,the ancient custom is popular today.
让我惊奇的是,这种古代习俗今天还流行。

Ⅱ.Who could not take part in the ancient Olympic Games?
谁不能参加古代奥运会。
take part in:参加、参与    中间不加冠词

Ⅲ.(1)There's as much competition among countries to host the Olympics as to win Olympic medals.
[点拨]as...as...意为“像......一样”,用于描述人与人、事与事之间在某一方面相同;既可用于肯定句,也可以用于否定句。so...as...只用于否定句中。
使用时要注意:①第一个as为副词,其后接adj.或adv.,也可以接其他成分。第二个as为连词。②表示倍数,几分之几等的词要放在as...as...前。

如:他的英语确实很好了,但是当然不能像把英语作为母语的人说的一样流利。
He speaks English well indeed,but of course not as/so fluently as a native speaker.
教书不仅是一门科学也是一门艺术。
Teaching is as much an art as it is a science.

(2)Ten yesrs ago the population of our village was twice as large as that of theirs.
句意:十年前我们村的人口是他们村的十倍。
population往往与large或small搭配,且形容词比较级的结构之一:倍数+as+形容词原级+as......

Ⅳ.(1)The 2008 Olympics will be held in Beijing,China.
[考点]will be held为一般将来时的被动语态。其一般结构为:shall/will+be+过去分词。shall用于第一人称,will用于各人称。

(2)Your job will be kept open for your return.------Thanks.
[点拨]本题考查时态和语态。由your job和keep之间是被动关系。另由对话情景可知,此处可以用现在完成时或将来时。

Ⅴ.Earlier you said that athletes are invited from all over the world.
[点拨]earlier意为“先前,早些时候”表示在这之前发生的动作或存在的状态。它可放在this year,this month等前,表示今年年初、这月初等,也可以放在表示一段时间的词后,意为“在......前”

如:他回想起了二十四年前的那个寒冷的夜晚。
He recalled a cold windy evening 24 years earlier.

[观察]阅读下列句子,观察句中不同的“参加”:

1.He joined the army after graduation.
join表示“参加、加入”,成为组织,团体的一员

2.Would you like to join us in this game?
join sb in(doing)sth与某人一道......;

3.When he heard his classmates singing,he went over and joined in.
join in指参加活动,含以平等的身份参加之意;

4.All the soldiers took part in the fighting.
take part in强调参加活动、会议等、并在其中发挥作用

5.Many a boy in our class goes in for winter sports meeting.
go in for“从事,参加活动”相当于take part in

6.He has entered for water skiing.
enter for报名参加,特指参加某个组织之前要进行的报名

How to describe one's favorite sport?
  Descriptive writing 属于记叙文文体之一、此类作文的时态以一般现在时为主。此类写作通常包括以下几个方面

1.是什么(What's your favorite sport)。首先应该开门见山地告诉读者这项运动的名称。
2.为什么(Why you love the sport)。我们选择做某件事情往往都会有原因的,比如说为了增强体质而进行锻炼等。所以在写作的时候,我们需做个交代。
3.怎么样(How you develop your skills)。既然是做自己喜欢的事情,那么就一定会去努力做好,所以需要告诉读者你是怎样提高这方面的技能的。
4.放眼未来(Your dream or plan of the future)。为了给读者留下一个完整的印象,你也可以把你未来设想的透漏一下。

 

 

 

 

 

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白老师

男,中教中级职称

市优秀教师,培养并指导学生参加全国性比赛并取得优异成绩。在市级教育教学研究成果交流中获一等奖。

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